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文档简介

1、绩效管理作业姓名:吴迪员工绩效考核表被考核人姓名:部门:职位:考核日期:自评得主管评价目标出勤礼奖仪规评价标准、出勤):312、奖惩(11/次。失误 次,嘉奖 次。对集体漠不关对集体不太关分评分范合群性心,不愿并且很 心,不主动参与 能参加公司所有公司的集体活少参加公司的的集体活动关心集体,主动的关心集体 , 积极的参与公司的集体倡导并组织公司的0群体活动分动,劝说有时能活动集体活动参加分值12345责任心敷衍无责任心,交付工作需常有责任心, 能自工作努力份内工任劳任怨,竭尽所做事粗心大意 督促始能完成动自发作非常完善能完成任务分值50124无论怎样督促也不上进,工作遇问题和困难不知疲倦,不断

2、求知欲强,并把知识用于实践,弥补勇于挑战,不畏困积极性就垂头丧气不自己工作中的短难;为实现目标竭挑挑拣拣,避难出成果进就易外,永不满足,努尽全力力提高自己素质分值5135工原则性强,敢于硬作原则性差,是非原则性较差有一般情况下,能原则性较强,是非态原则性不分,常常拿原时为了情面放坚持原则,但不分明,能开展批评碰,能同违法乱纪的现象作不懈的斗度则做交易弃原则能硬碰与自我批评争25分分值0134只考虑本职工理解领导意图, 充分理解群体目协调性不推不动,但求作,对其他事情 主动为领导分担 标,乐意为群体目不惜牺牲自我,通自己方便合适力合作不闻不问责任,乐于助人标的实现做贡献分值512345组织纪律性

3、差,组织纪律性较有一定组织纪律 组织纪律性较强组织纪律性强,纪律性有违法乱纪行差规章制度执性, 能遵守党纪自觉遵守党纪国头遵守党纪国法和行不严偶有违国法和各项规章法和各项规章制各项规章制度,并为纪现象制度度督促他人遵守分值512345知道如何 学习, 并学习进度慢,记每一次学习均需要少量督导, 学习进度较快,能能积极主动的学习学习能力能了解一些新产了解接触到的新忆力差需要督品,新知识知识新产新知识,了解新产品分值012345工作系统全面掌握本职对本职专业理掌握本职专业理专业理论知识,对能专业知识缺乏本职专业论知识只粗浅一般性掌握本职论知识,具有一定某些问题有独立见力理论知识专业知识30了解深度

4、解,是本专业的家分分值52345本职业务能力本职业务能力本职业务能力一本职业务能力强 , 本职业务 能力强 ,较差在具体指能独立处理较复能妥善解决本部门本职业务能力 差,难以胜任本 导下能符合工般,能独立胜任职工作本职工作杂的业务工作,是关键复杂的业务问作要求业务骨干题,事业上的带头人或尖子分值5124不能创新,处事尚能规划,少创有创新,能改进 富有创新, 多智处事善于规划,能创新能力草率不愿打破新多半墨守陈谋,态度积极。积极提出独特见现状自已的工作。自动研究创新。 解。分值501245有高度敏锐的分析理解迟钝、判断理解较迟,对复理 解 判断 力普理解力良好,对事能力 , 理解力非常判断能力力

5、不良,只依上杂事件判断力通,处理事务不判断正确,处理力级指示执行不够常有错误强, 对事判断极正确,处理力极强分值5 15态度生硬,缺乏差 , 不善于疏般, 有一定疏导态度诚恳,善于疏吐亲切和蔼,语言沟通能力谈话技巧,难以导,有时不易被技巧,尚能被别导,说服效果较好 诙谐幽默 ,富有魅被人接受别人接受人接受力,能自然有技地说服别分值1235任务完成情况 没完成规定任基本上完成规规定任力完成较 比规定任务完成比规定任务完成的务定任务好得多既好又多分 值 15 13 4679012 35工工作质量低劣一般能完成工能完成作者国,按期完成任务,工提前完成 任务,工作 工作质量 经常出现差错 作任务,质量处工作质量比较好作质量较高无重作质量突 出,无差业于平均水平大 失 误 差 错 错绩分值124691035工作效率低,经工作效率较低工作效率一般, 工作效率较高能工作效率 高,完分常完不成任务 需要别人帮助能按时完成任及时保质保量完任务速度 快,质量工作效率才能完成任务 务,基本保证质成任务高,效益好理分值0134567891自 评总分数基本情况工作态度工作能力工作成绩主管评得分总分数基本情况工作态度工作能力工作成绩被考核人签字:主管签:人力资源部:让公司客观了解您的强项及弱项。让公司及您的上司明朗您

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