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文档简介

1、Word - 3 -教育实习总结一、实习成果与收获(1)班主任实习工作1、开学第一周,高一新生训。上午7点10分(下午2点30分,晚上6点50分)到学校,查看同学出勤,迟到状况。训时间,要随时在场,处理同学突发大事。晚上同学到足球场听平安教育讲座,实习班主任要到场维护纪律。2、训期间组织和支配同学乐观写训快报,必需每天写。为班级加分。3、其次周开头上课,由于同学对高中学习方法模糊,学科太多,无从下手。所以原班主任要求我组织两次主题班会,鼓舞同学学好各科科目,不能偏科,要全面进展。4、找个别同学谈话。个别同学比较淘气,上课不听讲。(2)教学实习工作1、我首先听了一星期的物理课,分别听了两个老师的

2、.9节课,共18节。2、预备教案,完成教案,给指导老师检查。3、给同学上物理课,共上了28节。4、批改作业,批改月考试卷。班主任工作和教学工作让我深刻的体会到,教育是一分重如泰山的事业,简洁而又困难。要把自己脑里东西教给同学,让同学学懂,这是一件特别困难的事。需要有肯定的方法和技能,在这个方面,我们还是初学者,需要进一步讨论和向指导老师学习。此外,爱好是最好的老师,要想方法激发同学的学习爱好。二、缺点和教训在实习过程中,我虚心向指导老师学习,请教,遵守学校的各项规章制度。端正态度,乐观备课,按时完成教案。按时批改同学作业。在教学过程中,对教学技能和方法不把握不够、课堂纪律不好、作业不抱负。由于

3、我们刚走上讲台,没有任何教学阅历,不知道要用什么样的方法才能让同学更好的理解学问。就想走路一样,走的路多了,才知道哪一条是最近的。课堂纪律不好是由于课后我们与同学相处太近,同学可能就会把我们放到和他们一个位置,就没有该有敬重。老师肯定要有肯定的威武。作业不抱负是失败的课堂教学导致的,同学没有仔细听货没有听懂所学内容,淡然就不会做作业。要找到适合同学的教学方法,才能让同学听懂。三、对实习教学和班主任管理工作的看法和建议(1)对实习教学的看法和建议在教学实习过程中,我发觉每一位老师几乎都不用多媒体。我觉得多媒体教学是很好的教学方式之一。物理学问原来就比较抽象,用多媒体教学可以生动形象的展现简单抽象的的学问,让学问浅显易懂。可以利用多媒体进行演示试验,吸引同学留意力,激发同学学习爱好。(2)对班主任管理工作的看法和建议州一中整体管理相当严格,对班级管理更为严格。班主任每天早上必需提前到学校查看同学出勤状况,一旦抓到迟到的同学,就要为班级做贡献,买一颗和自己一样高德盆景。但对课堂的管理

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