大地abcmouse-模式2-改课件

1、2019/3/28珠海/大地Hesperxsydadior地ABCmouse模式翻转孩子的个性化幸福课堂2019/3/28大地ABCmouse模式翻转孩子的个性化 讲师介绍大地ABCmouse项目总监/区块主管北京大学区域经济研究生结业中科院EAP签约咨询师心理学博士生在读上海市台商协会理事福尔优儿童美语/IZZY美语总编辑主持2000场次上的儿童美语师资培训 讲师介绍主要议题：1. ABCmouse 的价值（为什么要引进ABCmouse)2. ABCmouse 是什么？3. 大地ABCmouse 的模式介绍4. 校园开展ABCmouse 成功模式和盈利模式主要议题：

2、1. ABCmouse 的价值（为什么要引进ABC1. ABCmouse 的价值（为什么要引进ABCmouse)1. ABCmouse 的价值背景和趋势2019年教育 10 大关键字：1. 未来教师2.游戏教育显个性 3.校长标准升级 4.年度教师的启示 5.学校获上亿融资 6.学校评估受欢迎 7.教师危机凸显 8.教师职业火热 9.改善乡村教育 10.废除传统学科？ 背景和趋势2019年教育 10 大关键字：1 关键词：未来教师什么样坐标：全球未来学校什么样？今年，我们专门介绍了世界教育创新峰会关于“2030年的学校”调查，该调查汇集了全球645位专家的观点，其中一个关于教师的观点引发了人们

3、的热议：1 关键词：未来教师什么样坐标：全球1 关键词：未来教师什么样坐标：全球专家们认为，教师传统角色将消解。未来教育将变得更具个性化，教师作为权威专家、知识来源这样的传统角色将产生变化，73%的专家认为，教师角色将向指导学生自主学习方向转变，教师将成为“学习的促进者”。这也体现了师生关系的一种根本性转变，教师完全主导的角色正在向师生共同引导课堂的方向发展。1 关键词：未来教师什么样坐标：全球1 关键词：未来教师什么样坐标：全球而学校会变成什么样呢？专家们认为，学校将成为一个以课堂为点的全球交流网络。未来的学校是“一个有社会交互的学习环境”，单一演讲者主导的教室将变为研讨室，学生可以在一名经

4、验丰富的教师指导下聚在一起交换想法和观点。作为这种合作学习形式的结果，教师不会用我们今天常见的方式教学，相反，一个有30名学生的教室将变成有31名“教师”的研讨室。1 关键词：未来教师什么样坐标：全球2.游戏教育显个性自主性的游戏 有目的的游戏 2者 需要找一个平衡点2.游戏教育显个性自主性的游戏 好未来集团-2025年创造 1000亿的年营业额1. 好未来刚刚投资了一个世界范围内领先的【自适应学习平台】Knewton，它是目前全球范围内拥有学习数据最多的公司之一，我们还签署了全方位的业务合作协议。2. 【数据】和【服务】是好未来战略发展的 2 大重点。3. ABCmouse 就是率先做幼生的

5、自适应学习平台，以及数据化服务设计，是很有前瞻性的，但目前使用的绝大部分校园和老师都还不清楚。清楚了，价值是很巨大的。幼生的自适应平台的难度比小学中学难度高。好未来集团-2025年创造 1000亿的年营业额1. 好未来成熟的儿童美语教学法成熟的儿童美语教学法ABCmouse-自适应系统（重视学习数据和服务）5000个活动全科学习自主化翻转课堂工具型大型资料库移动电影院动漫图书馆自适应系统教学个性化ABCmouse-自适应系统（重视学习数据和服务）5000个大地abcmouse-模式2改课件中国学前教育行业发展的【七大特征】中国学前教育行业发展的【七大特征】谁拥有未来？家庭校园谁拥有未来？家庭校

6、园学前教育机构的【区域化】属性明显，行业集中度非常【低】，全国性品牌尚未出现前十名园所数量合计不超过【500】所，园所占比不超过【5】，收入规模不超过【1%】整体仍属产业发展【初级阶段】。学前教育机构的【区域化】属性明显，行业集中度非常【低】，全国在三、四线城市的部分特色学前教育机构身上都能够体现这一点：市场需求在不断升级，但【供给能力】普遍较弱，【同质化竞争严重】，未来【优质教育资源的稀缺性】将能够产生高额溢价。在三、四线城市的部分特色学前教育机构身上都能够体现这一点：未来各家机构的核心竞争力势必要回归【教育本质】，【教育产品的研发能力】与【师资培训能力】变得尤为重要。 未来各家机构的核心竞

7、争力势必要回归【教育本质】，【教育产品的您最关注哪个部分？经营 管理 教师团队课程 特色 家长服务 招生您最关注哪个部分？经营 管理 教师团队世界教育潮流六大重点联合国教科文组织协会世界联合会副主席陶西平世界教育潮流六大重点联合国教科文组织协会世界联合会副主席陶上海基础教育信息化进程蓝皮书发布8大结构性特征上海基础教育信息化进程蓝皮书发布8大结构性特征2. ABCmouse 是什么？（和其他英语品牌有什么差异和优势）2. ABCmouse 是什么？大地abcmouse-模式2改课件大地abcmouse-模式2改课件ABCmouse-自适应系统（重视学习数据和服务）5000个活动全科学习自主化翻

8、转课堂工具型大型资料库移动电影院动漫图书馆自适应系统教学个性化ABCmouse-自适应系统（重视学习数据和服务）5000个大地ABCmouse （优化提升版本）-混合式课堂-高效课堂大地ABCmouse （优化提升版本）-混合式课堂-高效课感性的“翻转课堂”教学模式感性的“翻转课堂”教学模式自主学习基本模式自主学习基本模式29翻转课堂不是什么？不是在线视频的代名词。翻转课堂除了教学视频外，还有面对面的互动时间，与同学和教师一起发生有意义的学习活动。不是 视频取代教师不是 在线课程不是 学生无序学习不是 让整个班的学生都盯着电脑屏幕不是 学生在孤立的学习。 29翻转课堂不是什么？不是在线视频的代

9、名词。30翻转课堂是什么？是一种手段，增加学生和教师之间的互动和个性化的接触时间。是让学生对自己学习负责的环境。 老师是学生身边的“教练”，不是在讲台上的“圣人”。是混合了直接讲解与建构主义学习。是学生课堂缺席，但不被甩在后面。是课堂的内容得到永久存档，可用于复习或补课 。是所有的学生都积极学习的课堂。是让所有学生都能得到个性化教育。30翻转课堂是什么？是一种手段，增加学生和教师之间的互动和3. 大地ABCmouse 的模式介绍3. 大地ABCmouse 的模式介绍以【校园成果展】带动区域项目发展和绩效以【校园成果展】带动区域项目发展和绩效参与成果展校园的好处大地ABCmouse学苑1. 参与

10、成果展校园 质量提升和落地（1）毕业生（2）社区（3）姐妹校园（4）家长资源2. 幼教社长3. 伴读老师4. 师范院校、其他机构参与成果展校园的好处大地ABCmouse学苑1. 参与成果大地ABCmouse 成果展（示范案例）仅仅 是 2019年12月，全国大地校园参与 成果展的 大约有150个场次；有超过30000名幼生展示学习成果4500位以上教师参与50000名以上家长共同加入效果卓著，受到家长的好评在开展教研的活动中，这种新型的教学模式理念也受到各地教科研机构的一致肯定大地ABCmouse 成果展（示范案例）仅仅 是 2019年大地ABCmouse校园成果展分布图大地ABCmouse校

11、园成果展分布图大地校园abcmouse英文演讲与故事大赛大地校园abcmouse英文演讲与故事大赛大地校园abcmouse成果展示大地校园abcmouse成果展示大地校园abcmouse成果展示大地校园abcmouse成果展示大地校园abcmouse成果展示大地校园abcmouse成果展示大地校园周边资源大地校园周边资源大地abcmouse教育研讨会大地abcmouse教育研讨会大地abcmouse-模式2改课件大地abcmouse-模式2改课件模式：大数据、云平台、个性化在亚洲最大的幼教航母和全球最大的儿童互联网学习系统支持下，每一所校园享有个性化的的 “云端平台”，（大地家园宝、ABCmo

12、use 后台管理和数据服务系统）；作为宣传【 校园特色】 及 【项目资源】的形象网站，快速建立信息化管理运营系统。目标：（1）区域旗舰园的建立 1）区域 【管理支持】 中心； 2）区域 【形象展示】中心； 3）区域 【培训】 中心； 4）区域【拓展】 中心。（2）全国性机构在区域【复制能力】与【深耕能力】，以及【团队搭建】与【深度营销】能力的构建。云平台：1模式：大数据、云平台、个性化云平台：1 ABCmouse校园后台学生使用数据 ABCmouse校园后台学生使用数据学生 学习数据化管理和服务方案学生 学习数据化管理和服务方案翻转学院：2模式：各种详细指导手册帮助老师成为课堂上的教练和魔术师

13、，区域讲师、课程顾问、培训讲师、伴读老师、微课堂。 YY语音答疑 dadikid-网页介绍 bbs.dadikid QQ群 利用各种高效工具，大数据实现个性化服务和指导翻转学院：2模式：校园 的使用数据有较大的 参考性有了这些数据，可以整理分析，作为协助校园和教师团队的有效工具（大数据）运营主管的目标就是努力提升 平均天数（每周 5天）和平均时长（每天20分钟）目标：团队建设、阶段性强化师资队伍，师师互动，传帮带。校园 的使用数据有较大的 参考性模式：1. 【专业教室美语兴趣班】设置、【大地ABCmouse学苑】等快速提升校园形象绩效，家长亮点，资源延伸。2. 设置专业课程顾问，对合作校园进行

14、指导和咨询，提升项目质量 课程顾问由 总部 专业部门 全程培训跟进辅导目标：使优质教育资源的稀缺性产生高额溢价，差异化竞争，绩效翻倍。园中园：3模式：园中园：3大地abcmouse-模式2改课件俱乐部活动：-1模式每月校园成果展示幼生展示平台，小小美术家、萌宝、故事王、ABCmouse好声音、奥斯卡演员秀 、家长合唱团、单词大赛、律动、阅读竞赛。目标：社区联动，家园互动，师师互动、师生互动、生生互动、人机互动。俱乐部活动：-1模式每月校园成果展示模式：每2个月一次的 水平等级测试（和美方合作，类似 小小托福，小小雅思） 。目标：衔接国际资源，为进优质小学做铺垫 资源延伸。水平等级测试：2模式：

15、水平等级测试：2大地abcmouse-模式2改课件模式：愿意全园开展 大地ABCmouse 课程合作的校园，大地和学苑、幼教社（合作者）等共同投入25-40%的股份，背靠集团大树，共享资源资金平台，和幼教航母共赢成长。目标：绩效翻倍，实现稳定获利成长。资本整合：1模式：资本整合：1ABCmouse 成功运作模式（盈利模式）1. 海南海口幼儿园2. 温州艺佳幼儿园3. 上海美国国际学校4. 励步培训中心5. 新疆伶俐集团您 就是 下一个？ABCmouse 成功运作模式（盈利模式）校园做好 ABCmouse 关键 12 件事1. 园长重视。2. 校园有项目负责人。3. 班主任责任到位4. 课时量保证5. 使用方法正确6. 电脑教室建立7. 校园内碎片化时间利用8. 每月校园成果发布会9. 孩子在家使用时间量保证10. 明星家长团资源11. 微信群资源12. 各类特色活动延伸校园做好 ABCmouse 关键 12 件事1. 园长重视。【ABCmouse 超级妈妈】-这是申请大地 伴读老师 的 一位 大地幼生