第一课法律保护我们的权利复习课件

1、法律保护我们的权利复 习 课情感态度价值观:1.尊重法律,尊重权利,增强权利义务观念,依法正确行使权利,认真履行公民义务,不做违反法律的事情,依法维护自己的合法权益.2.公民的权利义务具有一致性能力目标:能够正确理解法律规范的特殊性、公民权利和义务的一致性,提高依法行使权利、自觉履行义务的能力.复 习 指 导1、时间：5分钟2、要求：能够构建本课的知识框架；找出与考点相联系的重点问题；法律保护我们的权利法律规定公民的权利和义务法律是特殊的行为规范法律在公民生活中的作用法律是怎样规范人们行为的我国法律是如何维护公民的合法权益的1、由国家制定2、靠国家强制力保证实施（最重要）3、对全体社会成员具有

2、普遍约束力正确认识权利和义务的关系密不可分相互结合相互促进如何行使权利，如何履行义务一致的在享有权利的同时，必须履行相应的义务一、熟记以下知识点1、记住法律的特征及我国法律的本质2、正确认识权利与义务的关系3、知道公民应正确行使权利并自觉履行义务4、说出法律怎样维护公民的合法权益二、学会做价值判断的方法三、灵活运用所学知识解决问题复习目标 1、什么是法律？法律有哪些特征？P832、法律具有普遍约束力表现在哪些方面？P84 3、我国法律的本质是什么？P854我国宪法规定了公民的哪些基本权利和义务？875、简述我国公民权利和义务的关系？P886、公民应如何依法行使权利？P89-907、公民应怎样自

3、觉履行义务？P91-928、法律在公民生活中的作用有哪些？P92-94主要问题什么是法律？法律对全体社会成员具有约束力主要表现在哪些方面？法律的本质：我国法律的本质： 法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。（1）任何人都要平等的遵守法律，没有法外之人。（2）任何人一旦触犯法律都要受到法律的制裁，在法律面前人人平等。 法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。 我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。公民应怎样依法行使权利？1、公民享有宪法和法律赋予的权利，但权利的行使必须遵守宪法和法律的规定。2、公民在行使自己权利的时候，不得超越

4、法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。3、公民的合法权利受到侵害，有权运用法律保护自己所拥有的权利，但必须采用合法的方式，按照法定的程序进行，不能采取非法手段。1、凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做；2、凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做；3、凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。公民应怎样自觉履行义务？三个“凡是”怎样正确认识权利和义务的关系？1、我国公民的权利和义务是一致的。2、公民的权利和义务是密不可分的。3、公民的某些权利和义务是相互结合的。4、公民的权利和义务是相互促进的。法律在公民生活中的作用？法律通过规定权利和义务来规范人们

5、的行为。法律通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪来维护公民的合法权益。公民怎样运用法律武器来维护自己的合法权益？（法律怎样维护公民的合法权益？） 任何公民当自己的合法权益受到非法侵害时，都有权根据法律的规定，按照法定程序，向有关部门、机关和团体寻求法律保护。可通过协商和解、提起诉讼等途径，依法解决纠纷和制裁违法犯罪，从而使自己的合法权益得到保护。法律正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益的。1.晚上就寝,小陈同学还在大声朗读英语.室友多次劝阻,他却说:”学习是我的权利和自由,任何人不能干涉.”他的言行 （ ）A是正确行使权利的表现 B是依法履行义务教育的表

6、现 C割裂了权利和义务的一致性 D强调了权利和义务的相互关系.我的选择C2.张某在某商场购买一劣质品，向消协投诉，经消协依法调解，张某获得了赔偿。某派出所抓到一个偷自行车的小偷，将该小偷拘留3天。某公安局抓到一个抢老人5万元钱的罪犯，由检察院提起诉讼，该犯受到刑事处罚。这些事例告诉我们( ) 我国法律通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，维护公民的合法权益 我国法律是广大人民意志和利益的体现 我国法律规定了公民的权利和义务 违法就必须受到刑事处罚A B C D3.下列行为直接体现法律特征的是( )A路人纷纷谴责李某乱闯红灯 B公司制定员工考勤制度 C法院判处林某有期徒刑三年 D学校处分

7、违纪学生Ac4.法律是根高压线,谁碰上它谁触电;法律是个守护神,惩罚犯罪护好人.这句话体现了法律( )规范人们的行为保护人民的一切利益维护正常的社会秩序制裁违法犯罪行为 A B C Dc7.对公民权利与义务关系认识正确的是( )A 权利即义务,两者具有一致性 B 放弃享受权利就可以不履行义务 C 两者相互独立,没有任何联系 D 享有权利的同时,必须履行义务8.某化工厂向河流排放未经处理的污水，给沿途居民的生产生活造成严重的损失和危害。环保部门查证落实后，依法对该厂处以20万元罚款并赔偿沿途居民的损失。但是该厂却对处罚置之不理，后来环保部门申请法院强制执行。这一案例说明我国法律最主要的特征是 （

8、 ） A由国家制定和认可 B靠国家强制力保证实施 C对所有违法犯罪行为具有约束力 D对全体社会成员具有普遍约束力DB小梁认为，我国法律规定了公民享有许多权利，并且法律是广大人民意志和利益的体现，因此，公民可以随意行使自己的权利。 判断:我的理由： 思想品德课上,小明与小华针对我国公民权利和义务的关系发生了争执.小明坚持认为:应该先行使权利,后履行义务.判断:我的理由某建筑工地在夜间施工，噪声令人心烦，扰得四邻不安。小林找到有关执法部门，请示干预此事。 判断：我的理由： 我的观点 我做主错误小明的观点是错误正确任何公民当自己的合法权益受到非法侵害时，都有权根据法律规定，按照法定程序，向有关部门、

9、机关和团体寻求法律帮助。小林正是通过向有关部门反映，来维护自己的合法权益 的。2005 年“五一”节时，学生王某、李某、赵某相约去公园游玩，回家时乘出租车，不慎将照相机落在了车上，被出租车司机刘某拿回了家。第二天，这几名学生儿经周折找到了司机刘某，要求归还失物，但刘某谎称没有看见。接下来，学生王某等人将会怎么做？请填上3 种做法：第一种： 第二种： 第三种：王某等几名同学的做法中有哪种是违法的？ 为什么？算了，自认倒霉吧！到出租车公司投诉他，一定要要回自己的相机。找几个人把他打一顿，看敢不还相机。任何公民当自己的合法权益受到非法侵害时，都有权根据法律规定，按照法定程序，向有关部门、机关和团体寻

10、求法律帮助。可以通过协商和解、提起诉讼等途径 ，依法解决纠纷和制裁违法犯罪。而第二种方法正是通过向出租车所在公司反映来维护自己的合法权益。王明中学毕业后，应征入伍，在部队，他刻苦训练，对工作认真负责，曾协助地方抓获犯罪嫌疑人三名，并荣立三等功二次。复员后，他主动回家，在家乡办起了个养殖场，走上发家致富之路。他积极纳税，被当地税务部门评为纳税先进个人。他致富不忘乡亲，将自己的养殖经验教给乡亲们，获得较高的威信，在区人大的换届选举中，当选为区人大代表。在家里，他孝敬老人，教育孩子，他的家庭被评为五好家庭。王明的行为依法行使了哪些权利？履行了哪些义务？我国公民权利和义务的关系是怎样的？结合李刚的事迹

11、，我们青少年应该怎样依法行使自己的权利？ 权利：受教育、同违法犯罪作斗争、荣誉权、劳动权、选举权和被选举权义务：受教育、服兵役、劳动、纳税、赡养扶助父母、教育保护子女、同违法犯罪作斗争我国公民的权利和义务是一致的。公民的权利和义务是密不可分的。公民的某些权利和义务是相互结合的。公民的权利和义务是相互促进的。 公民享有宪法和法律赋予的权利，但权利的行使必须遵守宪法和法律的规定。 公民在行使自己权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，要尊重他人的权利不能在合法权利之外谋取非法利益。公民的合法权利受到侵害，有权运用 法律保护自己所拥有的权利，但必须

12、采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法段1、法律与道德都是行为规范，因此，法律与道德是完全一样的。错误。法律是由国家制定、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊的行为规范。2、没有无义务的权利，也没有无权利的义务。正确。公民的权利和义务是一致的，是密不可分的。在我国公民既享有权利，又履行义务。在享有权利的同时必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。价值判断3、八年级学生小明，不听学校老师的反复劝阻执意辍学外出打工，并且说：“受教育是我的权利，上不上学是我的自由”。4、下午自主自习课上，小明大声朗读英语单词，周围同学马上制止。但小明说：“朗读是我的权利，谁

13、也管不着！”错误。受教育既是公民的权利又是义务。我国公民权利和义务是一致的，是密不可分的，是相互促进的，某些权利和义务还是相互结合的。小明只看到受教育是权利而没看到受教育也是义务，所以他的言行是错误。错误。言论自由权是宪法和法律赋予给我们的权利，但是权利的行驶必须遵守宪法和法律的规定。公民在行使自己权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益。小明没有意识到自己的行为已经损害到他人的合法权益，甚至损害到班集体的利益，所以他的言行是错误的。5、有人说：“只要不做法律禁止做的事情，就是忠实地履行了法律义务”。6、课间时间，初三学生小王把张某的校服扯烂了，引起了张某的怨恨。

14、张某在放学路上狠狠的教训了小王，致使小王重伤。错误。在我国，公民履行义务要做到：凡是宪法和法律提倡和鼓励的行为就积极去做；但是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做；凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。以上观点只看到其中一点，所以是错误的。错误。公民的合法权益受到侵害，有权运用法律保护自己所拥有的权利，但必须采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。材料中小王把张某的校服扯烂了，这是小王侵犯了张某的合法权益，张某可以采取合法的方式，比如向老师寻求帮助或者通过协商和解、诉讼等方式去依法解决他与小王之间的纠纷，但是他却使用了暴力的违法手段，所以小王和张某都是错误的。 初三学生小乐

15、和小勇因课间相互打闹，致使小乐手腕骨折。小乐的父母要求小勇的父母支付医疗费，而小勇的父母却决绝支付。无奈，小乐的父母只好向人民法院提起诉讼。人民法院依法判处小勇父母支付医药费8640元。（1）这是什么性质的诉讼？人民法院的判决属于哪种制裁形式？（2）结合材料说明人民法院是怎样维护公民的合法权益的？民事诉讼 民事制裁（法律是怎样维护公民合法权益的） 我国宪法和法律对公民的合法权益都予以保护，当公民的合法权益受到侵害时 .法律正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪来维护公民的合法权益的。 初三学生小乐和小勇因课间相互打闹，致使小乐手腕骨折。小乐的父母要求小勇的父母支付医疗费，而小勇的父母

16、却决绝支付。无奈，小乐的父母只好向人民法院提起诉讼。人民法院依法判处小勇父母支付医药费8640元。（1）这是什么性质的诉讼？人民法院的判决属于哪种制裁形式？（2）结合材料说明人民法院是怎样维护公民的合法权益的？民事诉讼 民事制裁（法律是怎样维护公民合法权益的） 我国宪法和法律对公民的合法权益都予以保护，当公民的合法权益受到侵害时 .法律正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪来维护公民的合法权益的。 住在花园小区的青年工人朱某，爱好音乐和交际活动，经常召集朋友在家长卡拉OK，而且一玩到深夜，吵得邻居无法休息。有天夜里，邻居刘杰向朱某提出意见，而朱某认为唱歌、跳歌是他的权利，它不但不听劝阻，而且在争执中把刘杰打伤。 （1）你怎样看待朱某的言行？ （2）事情发生后，刘杰会怎样做呢？请你为这个案例续写三种不同的结尾，并予以简要评论 朱某的言行是不正确的。因为（怎样正确行使宪法和法律所赋予的权利？）结尾一：刘杰忍气吞声，不再过问此事。结尾二：刘杰以牙还牙，找人将朱某“教训”一顿。结尾三：刘杰向法院提起诉讼，在法院的帮助下，刘杰和邻居的合法权益得到保障。 当公民的合法权