2021-2022学年广西贵港港南区六校联考中考化学全真模拟试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列图像能正确反映对应变化关系的是A 在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉至过量B 一氧化碳还原氧化铁C 质量相同的粉末状碳酸钙和块状碳酸钙分别与足量的稀盐酸反应D 向等质量、相同质量分数的两份稀盐酸中分别加入足量的锌粉和铁粉2科学家提出了理想的获得氢

2、能源的循环体系（如图），根据该循环体系说法错误的是A该循环是一种环保绿色，反应中没有污染物生成体系B该循环体系通过化学反应可实现太阳能转化为电能C在此循环中只有化合反应发生，因此是环保的D在此循环中氢气与氧气是中间产物3在托盘天平两边各放一只烧杯并注入相同的足量稀盐酸，调节至平衡，然后向左、右两边烧杯中分别投入等质量的镁和铝，则天平指针的偏转情况是（）A先偏向右，最后偏向左B先偏向右，最后平衡C先偏向左，最后偏向右D先偏向左，最后平衡4实验室里，区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是序号ABCD需区分的物质空气和二氧化碳黄金和18K黄金尿素和硝酸铵蚕丝和涤纶第一方案分别伸入带火星的木条分

3、别取样，加入硝酸银溶液，观察现象分别取样加熟石灰研磨，闻气味分别取样点燃闻气味方案二通入澄清石灰水分别取样，放到石棉网上灼烧，观察颜色分别取样加水，观察是否溶解方案观察颜色AABBCCDD5根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是A二氧化碳与水反应生成碳酸B正极相连的玻璃管中生成的是氧气水中加入NaOH，看到U形管a侧液面下降，b侧液面上升C说明不同物质着火点不同D NaOH溶解在水中要放热AABBCCDD6下列说法不正确的是（ ）A空气的主要成分是氮气和氧气B氧气可用于医疗急救C食品包装中充入氮气以防腐D新鲜空气中不含二氧化碳7下列图像不能正确反映对应变化关系的是（）A向盐酸和CaCl2

4、混合溶液中滴加Na2CO3溶液B向等质量的锌粉和铁粉中，分别加入相同质量分数的稀盐酸C向饱和石灰水中加入少量的生石灰D镁在氧气中燃烧8只用一种试剂将H2SO4、NaOH、Ca(OH)2三种无色稀溶液一次性区别开，这种试剂是A酚酞试液BNa2CO3溶液CBaCl2溶液DCO29空气中含量较多且能在焊接金属时作保护气的是（ ）A氧气 B氮气 C水蒸气 D二氧化碳10下列各项括号里的物质或操作是除去杂质所用的药品或方法，其中错误的是（）ACaO中混有CaCO3（高温煅烧）BCO混有CO2（足量石灰水）CH2中混有HC1（NaOH溶液）DCa（OH）2中混有CaCO3（盐酸）11下列各组名称或俗名表示

5、表示同一种物质的是（）A冰 干冰B纯碱 烧碱C氧气 液氧D熟石灰 氧化钙12下列物质属于氧化物的是ABCD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13水是生命之源，是人类最宝贵的自然资源，爱惜水、保护水是每个公民的义务和责任。生活中常通过_来降低水的硬度，实验室中常用_的方法除去不溶于水的杂质。14如图为实验室模拟还原氧化铁并用气球收集较纯净、干燥的尾气的“微型”实验装置（夹持仪器已省略），已知： HCOOHH2O+CO（1）与课本实验模拟工业炼铁装置相比，写出该“微型”实验装置的优点。_（写出一条即可）（2）请根据实验目的，设计实验检验C装置中溶质的成分。_（简要写出实验步骤、现

6、象和结论）15将一定量的Na2O2固体投入到一定量的FeCl3溶液中，生成红褐色沉淀，同时产生一种能使带火星木条复燃的气体。（1） Na2O2中氧元素的化合价为_。（2） 写出该反应的化学方程式（其中Na2O2与FeCl3的化学计量数之比为3 : 2）_。162017年5月18日，我国在南海海域试采可燃冰获得成功，我国成为全球第一个在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。可燃冰被科学家誉为“21世纪能源”。可燃冰中，水分子形成一种空间笼状结构，CH4和少量N2，CO2等分子填入笼内的空隙中，无固定的组成，因此可燃冰属于_（填“纯净物”或“混合物”）。沼气、天然气的主要成份也是甲烷。充分燃烧

7、1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图l所示，请写出甲烷燃烧的化学方程式：_。根据图示和已有知识分析，天然气被誉为城市清洁能源的原因有_。（答两条即可）。天然气是一种无色无味的气体，密度小于空气，天然气泄漏后遇明火或静电易发生爆炸，为防止因天然气泄漏造成危险，可在家中安装报警器，图2甲、乙两种情况，安装位置正确的是_。甲烷不仅是重要的燃料，同时也是重要的化工原料，图3是以甲烷为原料，一定条件下制取某液体燃料的微观过程示意图。由此得出：进程I中参加反应的各物质分子个数比为_，进程反应的化学方程式为_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17如图为探究化学反应前后

8、物质总质量关系的实验装置图请根据要求回答：（1）将图甲所示滴管中的盐酸滴入盛有大理石的小试管中，有气泡产生，该反应的化学方程式为_（2）实验过程中，该体系（如图甲）中发生的化学反应有_（填“一个”或“多个”）（3）待完全反应，天平保持平衡（如图乙）从微粒的观点解释化学反应前后物质总质量保持不变的原因是：反应物的_（填“分子”或“原子”）重新组合转变成生成物的过程（4）该装置中的锥形瓶为何要塞上橡胶塞？答：_（5）小明认为：实验时，即使锥形瓶中未盛装石灰水，实验前后天平也将会保持平衡老师在赞许小明观点的同时，指明了如果不使用石灰水可能会存在一定问题该问题是_18在宏观、微观和符号之间建立联系是化

9、学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题。从宏观上观察：如图所示，实验进行时长颈漏斗内的液面_（下降、上升或不变），玻璃管a和b中产生气体的体积比约为_；从微观上分析：保持水的化学性质的最小粒子是_；从符号上表示：电解水的化学方程式为_，该反应的基本类型为_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）某化学兴趣小组的同学对一批铁样品(含有杂质，杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应)进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中只有一位同学所用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。实验数据如下表：甲乙丙稀硫酸150120120铁样品121215反应后的剩余物161.6131.6134.6 (

10、1)_同学所用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应；共产生_ g气体。计算样品中的铁的质量分数是_？(最后结果精确到0.1%，下同)计算恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数_？参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A由于铁和硝酸铜反应生成铜和硝酸亚铁，随着铁的加入直至过量，硝酸铜的质量分数将变成0，故A错误；B一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，随着一氧化碳的通入，固体的质量逐渐减少直至氧化铁反应完全，固体的质量将保持不变，故B错误；C质量相同的粉末状碳酸钙和块状碳酸钙分别与足量的稀盐酸反应生成的二氧化碳质量相同，故C错误；D向等质量

11、、相同质量分数的两份稀盐酸中分别加入足量的锌粉和铁粉，刚开始金属不足，相同质量的锌和铁，铁生成的氢气质量较多；金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素，因为酸的量相同，最终生成的氢气应该相等，故D正确。故选：D。2、C【解析】A、该循环体系中氢气和氧气生成水，水分解生成氢气和氧气，反应中没有污染物生成，选项正确；B、该循环体系中，太阳能变成化学能，化学能又变成电能，选项正确；C、该循环体系中氢气和氧气生成水是化合反应，水分解生成氢气和氧气，是分解反应，选项错误；D、该循环体系中氢气和氧气生成水，水分解生成氢气和氧气，氢气与氧气是中间产物，选项正确。故选C。3、A【解析】解：镁、铝和稀盐酸反应的化学

12、方程式及其反应物、生成物之间的质量关系为：，根据反应物和生成物的质量关系可知，等质量的镁和铝和足量稀盐酸反应时，铝和稀盐酸反应生成的氢气多，因此天平指针最后偏向左；因为镁比铝活泼，与稀盐酸反应时，镁和稀盐酸反应的速率比铝和稀盐酸反应的速率快，因此开始时镁和稀盐酸反应生成的氢气速率快，天平指针偏向右，因此向左、右两边烧杯中分别投入等质量的镁和铝，则天平指针的偏转情况是先偏向右，最后偏向左。故选A。【点睛】本题既要考虑反应产生的氢气的质量，又要考虑反应速度。4、B【解析】A、空气和二氧化碳都不能使带火星的木条复燃，现象相同，不能鉴别，故A不正确；B、18K黄金指的是黄金含量75%的合金，会与硝酸银

13、反应，加热后固体颜色也会改变，两种方法都能鉴别，故B正确；C、尿素和硝酸铵都易溶于水，分别取样加水，观察是否溶解的方法不能鉴别，故C不正确；D、蚕丝和涤纶的颜色相同，不能鉴别，故D不正确。故选B。5、A【解析】A、二氧化碳能溶于水，是否会有产物碳酸需用酸碱指示剂检验；故错误；B、电解水时正极的气体体积少是氧气，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧是氢气，故正确；C、根据可燃物燃烧的条件，该实验中可燃物已与氧气接触，乒乓球片先燃烧，纸片后燃烧，可知不同物质着火点不同，故正确；D、氢氧化钠溶于水放热，所以向小试管中加入 氢氧化钠，装置中气体遇热膨胀，看到U形管a侧液面下降，b侧液面上升，

14、故正确。点睛：电解水时，为增强水的导电性，可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液（一般不加氢氧化钠溶液，容易起泡沫）。闭合电路后，会看到试管内的电极上出现气泡，过一段时间，与电源正（氧气），负极（氢气）相连的试管产生的气体体积比约为1：2。（氧气的密度为1.429g/mL，氢气的为0.089g/mL；通过计算可得氧气与氢气的质量比为8：1，氢，氧两种分子和原子个数比都是2：1）。可简单概括为：“正氧负氢1：2，质量比为8：1”。6、D【解析】空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%；氧气能供给呼吸，可用于医疗急救；氮气化学性质稳定，

15、食品包装袋内填充氮气可隔绝氧气，防止食物因缓慢氧化而变质；二氧化碳是空气中固有的成分，新鲜的空气中也含二氧化碳。故选D。7、D【解析】A、向盐酸和CaCl2混合溶液中滴加Na2CO3溶液时，碳酸钠先和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应过程中pH升高，恰好完全反应时pH等于7，后和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，反应过程中pH不变，当氯化钙完全反应后继续加入碳酸钠溶液时，pH升高，该选项对应关系正确；B、当反应的盐酸质量相等时，生成氢气质量相等，完全反应后铁和盐酸反应生成的氢气多，该选项对应关系正确；C、向饱和石灰水中加入少量的生石灰时，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，导致部分氢氧化钙从溶液中析出

16、，溶质质量减小，同时反应放热，导致氢氧化钙部分析出，冷却至室温过程中，部分氢氧化钙溶于水，溶质质量增大，冷却至室温后，由于原溶液中溶剂质量减小，导致溶质质量小于原溶液中溶质质量，该选项对应关系正确；D、镁在氧气中燃烧的化学方程式及其质量关系为：由质量关系可知，反应过程中，反应的镁的质量大于反应的氧气质量，即相等质量的镁和氧气反应时，镁质量减小的快，该选项对应关系不正确。故选：D。8、B【解析】A. 酚酞试液遇碱性溶液变红，无法鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，错误； B. Na2CO3溶液和硫酸反应生成二氧化碳气体，和氢氧化钠不反应，无明显现象，和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，能将三种物质鉴别

17、开，正确； C. BaCl2溶液和 NaOH、Ca(OH)2都不反应，不能鉴别，错误； D. CO2和硫酸不反应无明显现象，和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，也无明显现象，故不能鉴别，错误。故选B。9、B【解析】A、氧气的化学性质较活泼，易与金属反应，故不能作为焊接金属的保护气，故错误；B、氮气的化学性质不活泼，在空气中含量较多，故可以做焊接金属的保护气，故正确；C、水蒸气在空气中的含量较少，故错误；D、二氧化碳在空气中的含量较少，故错误。故选B。10、D【解析】A、CaO中混有CaCO3，采用高温煅烧，碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，除去了氧化钙中混有的碳酸钙，故选项A正确；B、CO混有CO2，

18、将混合气体通过足量的石灰水，二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，一氧化碳不会与氢氧化钙反应，剩余气体只有一氧化碳，故选项B正确；C、H2中混有HCl，将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液，氯化氢与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，氢气不会与氢氧化钠反应，剩余气体只有氢气，故选项C正确；D、Ca(OH)2中混有CaCO3，加入盐酸，盐酸既能与碳酸钙反应，也会与氢氧化钙反应，故选项D不正确。故选：D。【点睛】本题考查的是物质中杂质的去除，要除去杂质，利用杂质的性质，把杂质转化为所需的物质或沉淀、气体除去。11、C【解析】A、冰是由水分子构成的，干冰是固体二氧化碳，不属于同种物质；故选项错误；

19、B、纯碱是碳酸钠，烧碱是氢氧化钠，不属于同种物质；故选项错误；C、氧气是由氧分子构成的，液氧是由氧分子构成的，属于同种物质；故选项正确；D、熟石灰是氢氧化钙，氧化钙是生石灰，不属于同种物质；故选项错误；故选：C。12、C【解析】氧化物是由两种元素组成，且其中一种为氧元素的化合物。【详解】碳酸钙、氢氧化钠、硫酸都含有三种元素，不是氧化物；水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于氧化物。故选C。【点睛】氧化物是由两种元素组成，且其中一种为氧元素的化合物。它既是纯净物，也是化合物和氧化物。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、煮沸 过滤 【解析】含有较多可溶性钙镁化合物的水是硬水，

20、加热煮沸可以使水中可溶性钙镁化合物变成难溶性的碳酸钙、氢氧化镁等物质沉淀出来，从而降低水的硬度，因此生活中常通过煮沸，来降低水的硬度；过滤操作可以实现固液分离，因此实验室中常用过滤的方法除去不溶于水的杂质。14、可节约药品（或绿色环保，污染小） 取少量C装置中的溶液于试管中，加入足量CaCl2（或BaCl2等）溶液，静置，取上层清液滴加无色酚酞溶液，若溶液变成红色，则溶质为Na2CO3和NaOH；若溶液没有变成红色，则溶质只有Na2CO3 【解析】(1)由反应方程式可知，该实验是自制一氧化碳，这样可以减少一氧化碳的大量过量，节约药品，另外，由图可知，实验装置用气球吸收尾气，可以减少一氧化碳对空

21、气的污染，故填写：可节约药品（或绿色环保，污染小）；(2)由图可知，C装置中装有氢氧化钠，一氧化碳与氧化铁高温会生成二氧化碳和铁，当生成气体通入C装置中，会与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，验检验C装置中溶质的成分就是检验氢氧化钠是否剩余，当取少量C装置中的溶液于试管中，加入足量CaCl2（或BaCl2等）溶液，静置，取上层清液滴加无色酚酞溶液，若溶液变成红色，则溶质为Na2CO3和NaOH；若溶液没有变成红色，则溶质只有Na2CO3，故填写：取少量C装置中的溶液于试管中，加入足量CaCl2（或BaCl2等）溶液，静置，取上层清液滴加无色酚酞溶液，若溶液变成红色，则溶质为Na2CO3和NaOH；若

22、溶液没有变成红色，则溶质只有Na2CO3。15、-1 【解析】（1）钠元素通常为+1价，设Na2O2中氧元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得（+1）2+2x=0，x=-1；（2）将一定量的Na2O2固体投入到一定量的FeCl3溶液中，生成红褐色沉淀，红褐色沉淀为氢氧化铁沉淀，同时产生一种能使带火星木条复燃的气体，可推出该气体为氧气，故该反应的化学方程式为：。【点睛】化合物中正、负化合价的代数和为零。16、混合物 燃烧产生的二氧化碳少，减少了空气污染、燃烧充分，产生的有害气体和烟尘少 甲 1：1 【解析】（1）可燃冰是主要成分为甲烷的混合物；（2）甲烷和氧气在点燃条件下

23、反应生成二氧化碳和水，反应方程式为：；甲烷燃烧，热值高，污染物少，几乎没有残渣和废弃物，减少了空气污染； （3）甲烷的密度比空气小，报警器应放在上方；（4）由微观过程示意图可知：进程I中参加反应的各物质分子个数比为1：1；氢气和一氧化碳化合生成甲醇，反应方程式为。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 多个 原子 防止产生的气体逸散影响实验结果 可能导致瓶内气压增大，橡皮塞弹出，影响实验测定 【解析】盐酸和大理石反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应碳酸钙和水，化学反应前后原子的种类和数目不变。【详解】（1）盐酸

24、和大理石反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为。（2）盐酸和大理石反应生成氯化钙、水和二氧化碳，生成的二氧化碳和氢氧化钙反应碳酸钙和水，该体系（如图甲）中发生的化学反应有多个。（3）化学反应前后原子的种类和数目不变，从微粒的观点解释化学反应前后物质总质量保持不变的原因是：反应物的原子重新组合转变成生成物的过程。（4）盐酸和大理石反应生成二氧化碳气体，防止产生的气体逸散影响实验结果所以要塞上橡胶塞。（5）生成二氧化碳气体可能导致瓶内气压增大，橡皮塞弹出，影响实验测定。【点睛】化学反应的实质是分子的破裂，原子的重新组合。18、上升 1:2 水分子或H2O 2H2O2H2+O2 分解反应 【解析】（1）实验进行时由于产生的氢气和氧气将玻璃管内的水排出，导致长颈漏斗内液面上升，a玻璃管与电源正极相连产生的气体为氧气，b玻璃管与电源负极相连产生的气体为氢气，试管a和b中产生气体的体积比约为1:2；（2）分子是保持物质化学性质最小的粒子，水是由水分子构成，所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子。（3）电解水的化学方程式为：2H2O2H2+O2，其反应物只有一种，生