福建省泉州市洛江区北片区重点达标名校2022年中考考前最后一卷化学试卷含解析_第1页
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文档简介

1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,玻璃棒的用途不正确的是A称取粗盐后,把粗盐研磨细B溶解时搅拌,加速粗盐溶解C称量精盐前,把精盐固体转移到纸上D蒸发时搅拌,防止局部温度过高,造成液体飞溅2下列有关硝酸钾(KNO3)的说法中,错误的是()A属

2、于盐B可以作为复合肥使用C由三种元素组成D该物质难溶于水3在盐酸和氯化铜混合溶液中加入氢氧化钙溶液,相关量的变化与图像不相符的是( )ABCD4为保护水资源,下列做法不合理的是()A逐步淘汰高耗水生产工艺B加强对水资源监测C生活污水集中处理后排放D园林花圃采用大水漫灌5下列图示的实验操作正确的是()A过滤B称取氯化钠C稀释浓硫酸D测溶液的pH值6以下归纳和总结完全正确的一组是A对鉴别方法的认识B对安全的认识区分硬水和软水,加肥皂水现察区分黄铜和黄金,酒精灯上加热观察区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰研磨海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐煤矿要保持通风,严禁烟火点燃可燃性气体前一定要验纯C对现象的认识D对生活的

3、认识用水壶烧开水,水沸腾后壶盖被顶起,分子受热体积变大喝喝汽水打嗝,气体溶解度随温度升高而增大汽车修理厂工人用汽油除油污,是利用乳化原理霉变的大米洗净、煮熟后可以食用缺铁会引起贫血自行车的支架喷油器防锈AABBCCDD7下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中,不能观察到明显现象是的(装置气密性均良好)( )ABCD8下列说法正确的是( )A“干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大B金刚石与石墨物理性质差异较大,是由于碳原子的结构不同C盐酸与硫酸化学性质相似,是由于在水溶液中都解离出H+D在化学反应中有新物质生成,是由于反应中分子和原子的种类都发生了变化9下列关于电解水实验的说法错误的是A

4、证明了水是由氢元素和氧元素组成的B负极产生的气体可以使带火星的木条复燃C相关反应可表示为 2H2O2H2+O2D反应前后元素种类没变但物质种类发生了改变10关于CO和CO2的说法错误的是( )ACO2是绿色植物光合作用的原料之一BCO能燃烧、具有毒性和还原性CCO2不供给呼吸的性质和CO的毒性都会致人死亡DCO和CO2性质和用途的较大差异,是因为组成它们的元素的种类不同二、填空题(本大题共1小题,共4分)11人类的日常生活和生产离不开水。饮用硬度或酸碱度过大的水都不利于人体健康。生活中可通过_方法来降低水的硬度。在实验室里常用_来测定水的酸碱度;如图为某种污水处理流程示意图。水通过“格栅”可去

5、除较大的悬浮物、漂浮物,相当于基本实验操作中的_。消毒处理属于_(选填“物理”或“化学”)变化。消毒处理后的某无色透明水样中含有钾盐,证明此水样为混合物简单的方法是_(写出操作、现象)极少部分水分子在特定条件下容易解离而得到H+和OH,H+易与水分子形成水合氢离子 (H3O+),与水分子相比,下列对水合氢离子描述不合理的是_(填字母序号)A 氧元素的化合价发生了改变B 微粒的构成发生了改变C 微粒的化学性质发生了改变D 微粒的电子数发生了改变三、计算题(本大题共1小题,共5分)12钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾如图为某品牌低钠盐的标签,请你

6、根据标签回答以下问题:溶剂水中氢元素与氧元素的质量为_(最简整数比)人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐,那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克?_(写出计算过程,结果保留一位小数)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13化学不仅与公民的日常生活密切相关,也是推进社会文明和科学技术进步的重要力量。“智能蒸汽熨斗”可以定时加热,自动停止,自动调控蒸汽量大小,减少了向水槽中注水的次数。从微观角度看,水槽中水逐渐减少的原因是_,据此推测可能影响微粒运动的快慢的因素是_。我国科学家研究表明,某种虫子以塑料为食,能将聚乙烯、聚苯乙烯等降解矿化为CO1

7、聚乙烯、聚苯乙烯属于_材料;昆虫降解塑料属于_变化,它可有效解决的环境问题是_。氢能是一种极具发展潜力的清洁能源。分解水制氢的一种原理如图所示:反应I中,反应前后化合价发生改变的元素有_。反应的反应类型为_。理论上,每生成31gO1能得到_gH1。14化学与人类生活息息相关,请回答下列问题。自行车已经成为枣庄人民常用运动健身工具,既轻便灵活,又符合环保要求,如图是一款自行车的示意图,所标物质中,属于有机合成材料的是_;车架表面刷油漆主要是为了防锈,其原理是_。用熟石灰中和工厂含有硫酸的废水_。牙膏中常用轻质碳酸钙粉末做摩擦剂生产轻质碳酸钙的主要过程:煅烧石灰石制得氧化钙;氧化钙加水制成石灰乳主

8、要成分是Ca(OH)2;石灰乳与二氧化碳反应得到碳酸钙。写出的化学方程式_。硒(Se)元素具有防癌抗癌作用,化学性质与硫相似。在加热条件下,硫可与NaOH溶液反应生成硫化钠(Na2S)、亚硫酸钠(Na2SO3)和水,硒也能与NaOH溶液发生类似反应。请写出在加热条件下硒与NaOH溶液反应的化学方程式:_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15同学们对市场上烧烤花蛤用的“锡纸”产生了浓厚兴趣。查阅资料获知:市售锡纸也称作铝箔、铝箔锡纸等。那么“锡纸”中的金属是什么呢?(猜想与假设)同学们结合金属的颜色、活动性、价格等因素。猜想:可能是锡、铝、镁、铁、中的一种。(查阅资料)金属锌似晶体状,室温

9、下,锌较硬且相当脆;氧化铝的熔点2054;(初步探究)同学们结合金属的主要的物理和化学特性设计了如下实验:序号实验方案现象结论1_无明显现象金属不可能是铁2用坩埚钳夹取打磨后的“锡纸”条,放在酒精灯上点燃。“锡纸”条熔化但没有滴落,也没燃烧。金属不可能是_(深入探究)同学们对于“锡纸”到底是什么金属,进行了深入的实验探究。(1)第一组同学将“锡纸”条卷成和铁钉一样粗细,先在20%的盐酸中浸泡至产生较多气泡,再取蒸馏水清洗,然后浸在蒸馏水中备用。浸泡在盐酸中目的是_。(2)将打磨后的铁钉和备用的“锡纸”条分别放入到装有5mL 15% 的稀盐酸中(如图所示)。观察到“锡纸”条表面产生的气泡速率比铁

10、钉快。(实验结论)制作“锡纸”的金属是_。写出“锡纸”条与稀盐酸反应的化学方程式:_。(交流与反思)(3)“锡纸”在酒精灯上加热,“锡纸”熔化但没有滴落的原因是:_。(4)第二组同学,将备用的“锡纸”条放入到装有硫酸锌溶液的试管中。一段时间后,未观察到明显现象。同学们讨论分析可能的原因是:反应速率较慢,生成物太少;_。(5)同学们在老师的帮助下,将3克烘干的备用“锡纸”片放入装有硫酸锌溶液的试管中,5分钟后,取出“锡纸”片,洗涤、烘干、称量。反应后金属质量范围是_。16化学兴趣小组的同学用家中的物品来探究酸的性质。这些物品有:食用醋精、食品干燥剂、鸡蛋壳、牵牛花瓣、生锈铁钉、纯碱、pH试纸(带

11、比色卡)、筷子。查阅资料(1)食用醋精中含有10%15%的醋酸,呈无色;食品干燥剂主要成分是氧化钙;鸡蛋壳主要成分是碳酸钙。(2)牵牛花汁液在酸性溶液中显红色,在中性溶液中显紫色,在碱性溶液中显蓝色。实验探究实验步骤实验现象实验结论将牵牛花汁液滴入醋精中_酸能与指示剂反应将生锈铁钉放入醋精中铁锈逐渐消失,溶液变为_色酸能与某些金属氧化物反应一段时间后有气泡冒出酸能与某些_反应将碎鸡蛋壳放入醋精中有_冒出酸能与某些盐反应将纯碱放入醋精中有气泡冒出酸能与碱反应 反思与评价(1)小红想利用pH试纸进一步测定醋精的酸碱度,具体操作方法是_。(2)小明认为步骤不能得到“酸能与碱反应”的结论,理由是_。实

12、验验证小明重新设计以下方案验证“酸能与碱反应”。实验步骤实验现象化学方程式向食品干燥剂中加入适量的水,充分反应后,静置,取上层清液_热量_向上层清液中加入牵牛花汁液,再逐滴滴入醋精至过量_参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,玻璃棒的用途是溶解时搅拌,加速粗盐溶解;称量精盐前,把精盐固体转移到纸上;蒸发时搅拌,防止局部温度过高,造成液体飞溅。玻璃棒的用途不正确的是A,称取粗盐后,把粗盐研磨细应是研钵。点睛玻璃棒的作用搅拌移物蘸取测定待测液酸碱性引流。2、D【解析】A、硝酸钾由金属阳离子(K+)和酸根阴离子(NO3-)构成,属于盐类,故

13、不符合题意;B.、硝酸钾中含有钾元素和氮元素,它属于复合肥,故符合题意;C.、硝酸钾中有K、N、O三种元素组成,故符合题意;D、由溶解性表可知,钾钠硝酸铵盐溶,硝酸钾可溶于水,故符合题意;故选D【点睛】根据化学式进行分析其元素组成;含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥;准确记忆溶解性表中各物质是否可溶。3、B【解析】A、氢氧化钙先与盐酸反应生成的氯化钙和水,没有沉淀生成,等盐酸反应完全,氢氧化钙再与氯化铜反应生成沉淀氢氧化铜和氯化钙,故在盐酸存在的情况下,不能生成沉淀,选项图像正确,故不符合题

14、意;B、当氢氧化钙与盐酸和氯化铜都反应完,过量时,pH7 ,选项中没有pH7的曲线,因此,选项图像错误,故符合题意;C、氢氧化钙先与盐酸反应生成的氯化钙和水,随着反应的发生,溶质质量不断增加,当盐酸反应时,氢氧化钙再与氯化铜反应生成沉淀氢氧化铜和氯化钙,由于有沉淀生成,因此,溶质质量不断减小,当氢氧化钙过量时,溶质质量又开始增加,选项图像正确,故不符合题意;D、氢氧化钙与盐酸和氯化铜反应都生成氯化钙,所以,从反应开始,氯化钙的质量就不断增加,直到盐酸和氯化铜都被反应完,不再有氯化钙生成,曲线变成一条直线,选项图像正确,故不符合题意,故选B。【点睛】该题为图像题,是对化学反应及图像的考查,解题的

15、重点是能正确的分析变化的过程,读懂图像并与反应相结合是解题的关键所在,是一道训练学生分析问题能力的习题。4、D【解析】A、逐渐淘汰高消耗水生产工艺,能节约用水,选项正确;B、加强对水资源的监测,可以有效防止或及时处理水污染,选项正确;C、生活污水集中处理后排放,能减少水体污染,选项正确;D、园林花圃采用大水漫灌,浪费水资源,选项错误。故选D。5、C【解析】A、过滤液体时,要注意一贴二低三靠的原则,图中操作错误,缺少玻璃棒引流和没有注意“三靠”,故A错误;B、称量固体:左物右码,图中操作错误,故B错误;C、释浓硫酸时,将浓硫酸沿容器内壁缓缓注入水中,否则会沸腾溅出,可能伤人,故C正确;D、整个p

16、H试纸丢入试剂,污染了试剂图中操作错误,故D错误;故选C。6、A【解析】A、软硬水遇肥皂水的现象不同,软水泡沫多,硬水泡沫少,故肥皂水可以区分两者;黄铜能在加热条件下生成黑色的氧化铜,金在加热时不与氧气反应,用加热、观察是否变黑的方法可以鉴别;铵盐遇碱能产生氨气,故硫酸铵遇碱性熟石灰会生成刺激性气味的氨气,而硫酸钾不会与熟石灰反应,所以区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰粉末研磨可以区分两者;选项完全正确;B、甲醛有毒,所以不能在海鲜食品上喷洒甲醛溶液防腐,错误;选项不完全正确;C、用水壶烧开水,水沸腾后壶盖被顶起,分子受热间隔变大,错误;喝汽水打嗝,是因为气体溶解度随温度升高而减小,错误;汽车修理厂

17、工人用汽油除油污,是利用溶解原理,错误;故选项错误;D、霉变的大米含有有毒黄曲霉素等物质,煮熟后也不能食用,故错误;故选:A。7、A【解析】A、通入二氧化碳时,虽然氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,但是无明显现象;B、实验过程中,由于二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水,导致试管中气压减小,从而导致液体在试管中上升;C、实验过程中,由于二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水,导致气球膨胀;D、实验过程中,由于二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水,导致烧杯中的水流入锥形瓶中。故选A。8、C【解析】A、“干冰升华”是由于温度升高后分子间的间隔变大,错误;B、金刚石与石墨物理性质差异较大,

18、是由于碳原子的排列方式不同,错误;C、盐酸与硫酸化学性质相似,是由于在水溶液中都解离出H+,正确;D、化学变化是生成新分子的变化,分子的种类发生了变化,但原子的种类不变,错误。故选C。9、B【解析】A. 电解水实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的,此选项正确;B. 电解水实验,正氧负氢,氢二氧一,正极产生的气体是氧气,可以使带火星的木条复燃,此选项错误;C. 电解水实验反应可表示为: ,此选项正确;D. 反应前后元素种类没变,但物质种类发生了改变,此选项正确。故选B。10、D【解析】A、光合作用是二氧化碳和水在光和叶绿体的作用下转化成葡萄糖和氧气,因此二氧化碳是植物光合作用的原料之一,选项A正

19、确;B、一氧化碳能在氧气中燃烧生成二氧化碳,具有可燃性,一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合,从而是血红蛋白不能再与氧气结合,造成人体缺氧危及生命,因此具有毒性,一氧化碳能夺取氧化铜等金属氧化物中的氧,因此具有还原性,选项B正确;C、二氧化碳不能供给呼吸,当空气中二氧化碳的含量超过空气体积的10%时就会使人死亡,一氧化碳有毒,能与体内血红蛋白结合使人体缺氧而死亡,选项C正确;D、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的,它们性质差异较大是因为分子的构成不同,选项D错误。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、加热煮沸 pH试纸 过滤 化学 此水样加热蒸发,出现白色固体 AD 【解析

20、】(1)在生活中是通过加热煮沸,在实验室中是通过蒸馏的方法降低水的硬度;在实验室里常用pH试纸来测定水的酸碱度。(2)如图为某种污水处理流程示意图。水通过“格栅”可去除较大的悬浮物、漂浮物,相当于基本实验操作中的过滤;消毒处理属于化学变化。纯净的水加热蒸发变为水蒸气,而含有钾盐的水,加热蒸发会出现白色固体。(3)A 水合氢离子中氧元素的化合价仍为-2,化合价不变,此选项错误;B 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成,而一个水合氢离子由三个氢原子和一个氧原子构成,微粒的构成发生了改变,此选项正确;C 微粒的结构发生了改变,所以微粒的化学性质发生了改变,此选项正确;D H+易与水分子形成水合氢离

21、子 (H3O+)时,微粒的电子数不变,此选项错误。故选AD。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、1:8 8.4g 【解析】(1)由水的化学式为H2O可知,氢元素与氧元素的质量比=(12):16= 1:8 ;(2) 设一个人每天摄入该品牌低钠盐不宜超过的质量为x,x70%=2.3g,x=8.4g,答:一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过8.4g。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、分子是不断运动的 温度 有机合成; 化学 白色污染 硫、碘 分解反应 4 【解析】分子是不断运动的,二氧化硫与碘发生氧化还原反应生成硫酸和碘化氢。【详解】(1)从微观角度看,水槽中水逐渐减少的原因是分子

22、是不断运动的,推测可能影响微粒运动的快慢的因素是温度。(1)聚乙烯、聚苯乙烯属于有机合成材料;昆虫降解塑料的过程中有新物质生成,属于化学变化,它可有效解决的环境问题是白色污染。(3) 由图可知,反应I为二氧化硫与碘发生氧化还原反应生成硫酸和HI,化学方程式为:SO1+1H1O+I1H1SO4+1HI;其中硫元素由+4价变成+6价、碘元素的化合价由0价变成1价。由图示可知,反应的化学方程式为1HIH1+I1,发生反应符合“一变多”的特征,其基本类型为分解反应。设生成氢气的质量为x。反应的方程式为:SO1+1H1O+I1H1SO4+1HI;反应的方程式为:1H1SO41SO1+1H1O+O1;反应

23、的化学方程式为1HIH1+I1,由以上三个化学方程式可得如下关系: 每生成31gO1能得到4gH1。14、塑料、橡胶 隔绝氧气和水 Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 3Se+6NaOH2Na2Se+Na2SeO3+3H2O 【解析】(1)有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶,所以塑料、橡胶属于有机合成材料;车架表面刷漆可以阻止铁与水和氧气的接触而防止铁生锈; (2)熟石灰与稀硫酸反应生成硫酸钙和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+H2SO4CaSO4+2H2O;(3)石灰乳与二氧化碳反应得到碳酸钙沉淀和水,化学方程式Ca(OH

24、)2+CO2=CaCO3+H2O。(4)在加热条件下,硫可与NaOH溶液反应生成硫化钠(Na2S)、亚硫酸钠(Na2SO3)和水,硒也能与NaOH溶液发生类似反应,加热条件下硒与NaOH溶液反应生成硒化钠、亚硒酸钠和水,化学方程式:3Se+6NaOH2Na2Se+Na2SeO3+3H2O。【点睛】有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶;刷漆可以阻止铁与水和氧气的接触而防止铁生锈。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、把磁铁靠近“锡纸” 镁 除去表面的氧化膜 铝 2Al+6HCl2AlCl3+3H2 铝和氧气反应生成氧化铝,氧化铝熔点高不能熔化,形成膜兜住液态铝 “锡纸”条放入硫酸锌前被

25、氧气氧化 3g10.83g 【解析】初步探究把磁铁靠近“锡纸”,无明显现象,说明不是铁;用坩埚钳夹取打磨后的“锡纸”条,放在酒精灯上点燃,“锡纸”没燃烧,说明不是镁,实验过程如下所示:序号实验方案现象结论1把磁铁靠近“锡纸”无明显现象金属不可能是铁2用坩埚钳夹取打磨后的“锡纸”条,放在酒精灯上点燃。“锡纸”条熔化但没有滴落,也没燃烧。金属不可能是镁(1)浸泡在盐酸中目的是除去表面的氧化膜。故填:除去表面的氧化膜。(2)观察到“锡纸”条表面产生的气泡速率比铁钉快,说明“锡纸”中的金属比铁活泼,而铝比铁活泼,铁比锡活泼,因此制作“锡纸”的金属是铝,铝与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气,反应的化学方程式:2Al+6HCl2AlCl3+3H2。故填:铝;2Al+6HCl2AlCl3+3H2。(3)“锡纸”在酒精灯上加热,“锡纸”熔化但没有滴落的原因是:铝和氧气反应生成氧化铝,氧化铝熔点高不能熔化,形成膜兜住液态铝。故填:铝和氧气反应生成氧化铝,氧化铝熔点高不

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