2022年江苏省泰兴市黄桥东区域市级名校中考化学猜题卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列说法正确的是( )A物质的量表示约 6.021023个微粒的集合体B1mol氧气的质量为32g/molC等质量的N2 和CO的原子个数比为1:1D1molCO2中含有2

2、mol氧2下列物品主要用复合材料制作而成的是（）A玻璃钢材质的滑雪板B不锈钢碗C塑料盆D陶瓷杯3下列有关水的说法中正确的是()A用水可鉴别NaCl与NH4NO3B用水可除去CaCl2中的Ca(OH)2C电解水实验中正极管内产生氢气D用活性炭吸附可以使硬水软化4下列实验现象描述正确的是（）A高锰酸钾放入汽油中：很快溶解形成紫色溶液B将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液变蓝C硫酸铜溶液中加入烧碱溶液：有蓝色沉淀生成D打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞：瓶口冒白烟5空气中氧气的体积分数约为（）A78%B21%C0.94%D0.03%6下列实验现象的描述与事实不符的是（）A红磷在氧气中燃烧产生大量白烟

3、B氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C二氧化碳通入紫色石蕊溶液中变蓝色D打开盛有浓盐酸的试剂瓶后，瓶口出现白雾7下列实验操作或结论合理的是A区分两种常见氮肥氯化铵和硫酸铵，可以通过取样，分别加入少量熟石灰，研磨分辨B除去二氧化锰中的氯化钾，可以通过加水溶解、过滤、蒸发的实验操作达到目的CCa(NO3)2、Na2CO3、NaCl、HNO3不另加试剂就不能将它们区别开来D在如下图所示的几个实验操作中，错误的操作为探究酸碱中和过滤操作测某浓度浓硫酸的pH探究反应物接触面积对反应速率的影响8银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是A从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧

4、三种元素组成B从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C从类别上看:银杏酸属于有机化合物D从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:179随着社会的发展，环境污染越来越严重地影响我们的身心健康。我市为了改善市民的生活环境，创建宜居文明城市，下列措施中不可行的是A修建人工湖和湿地公园B倡导市民低碳生活C倡导多用私家车D市区道路设置禁止汽车鸣笛标志10染发时常用到的着色剂对苯二胺，化学式为C6H8N2，是一种有毒化学药品，有致癌性，下列说法正确的是 （ ）A对苯二胺中含有N2分子B对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6:8:2C对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原

5、子组成D对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为11下列有关碳及其氧化物的说法中，正确的是（）A酸雨的形成是由二氧化碳排放所致B碳、一氧化碳、二氧化碳都具有还原性C一氧化碳可用于作燃料，二氧化碳可用于灭火D金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同12下列物质的用途中，利用其化学性质的是A石灰石用作建筑材料B铝用于制造电线和电缆C将氮气充入灯泡保护灯丝D用干冰营造仙境般的舞台效果13科学知识越来越广泛地应用于人们日常的生活生产中。下列说法中正确的是（）A蒸馒头时放点“碱”，是指纯碱，它属于碱类物质B抽油烟机能排净油烟是利用了气体流速越快，气压越大的原理C塑料直尺和毛皮摩擦后能

6、吸引碎纸屑，说明摩擦后的直尺带电D用碳素墨水书写的字迹可长时间保存，是因为碳在常温下具有吸附作用14常温下，有反应：MN盐水，其中M、N的类别不可能是A酸、碱B单质、氧化物C氧化物、酸D氧化物、碱15科学家已经在实验室中制造出了冰1这种冰需要在含有大量水源和极高的压强下才能够生成，水分子会整齐排列成排或排成一列非常整齐有规律的冰晶，像是一个立方体的牢笼聚合物。下列说法不正确的是( )A冰1中分子之间的距离比普通冰中的小B海水在一定条件下可以形成冰1C冰1中的分子永不停息地运动D冰1和水的化学性质不完全相同二、填空题（本大题共1小题，共6分）16没有金属，生活是难以想象的。请你根据对金属和金属材

7、料的认识，回答下列问题。如图标出的是组成灯泡的物质，所标出的物质中不属于金属材料的是_。钢铁厂常常用赤铁矿石冶炼生铁，赤铁矿石的主要成分是_；很多大型场馆的建设使用了馆的建设使用了大量的钢材而不是纯铁，主要是因为钢比纯铁具有_的优良性能。工人师傅切割铁板时，用硫酸铜溶液在铁板上划线可以留下红色痕迹，该变化的原理是_(用化学方程式表示)。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）某化学兴趣小组围绕电解水实验进行相关的阅读、调查和研究。I.电解水实验(1)组装仪器，_。(2)加入蒸馏水，调节装置使两侧管内充满水，打开电源调节电压,观察到两侧铂片表面_， 说明 蒸馏水不导电。(3)将蒸馏水分

8、别替换成不同浓度的NaOH溶液，电压调至13V，按(2)中步骤进行实验，观察并记录数据如下:5%NaOH溶液生成气体/mLH20.00.00.0O20.00.00.0时间/min152010%NaOH溶液生成气体/mLH24.08.010.0O21.83.74.8时间/min125” 230”353”12%NaOH溶液生成气体/mLH24.08.010.0O22.04.05.0时间/min56”130”227”水通电分解的化学方程式为_。分析数据后，小组同学选择浓度为12%的NaOH溶液作为实验的电解液，主要原因是:_和_。(4)小组同学认为可将燃着的木条放在a处直接点燃氢气，无需验纯，理由是

9、_。II.电解水变形记新闻调查有养生会所售卖“能治百病”的“养生足浴盆”。店员向盆内倒入热水，加入食盐搅拌，在盐水中插入“工作臂”，顾客将脚放入盆中，启动电源，工作臂周围产生气泡，盆内出现黄色、红棕色固体，店员称这些物质是顾客体内排出的毒素。记者调查发现，这些物质其实是“工作臂”内的铁或铜制电极通电后产生的化合物。(5)小组同学设计图一装置模拟实验，观察到管内产生白色沉淀，并逐渐变为黄色、橙黄色、红色。查阅资料得知:通电后，正极端产生的亚铜离子(Cu+)与氯离子（_） (填离子符号)结合成CuCl固体，再与负极端产生的OH-结合成CuOH固体，CuOH不稳定，易分解为Cu2O固体，颜色也随之改

10、变，CuOH分解的化学方程式为_。小组同学将管内物质过滤、洗涤后在氧气流中烘干灼烧，充分反应后得到2g氧化铜，电解前后铜棒减少的质量为_g。 结合书本知识反思，“I.电解水实验”中选用铂作电极而不用.铜或铁的主要原因是_。(6)不法分子利用人们相信科学却又不理解原理的漏洞进行忽悠，因此，人们在学习和生活中应该注意_。A尝试从科学的角度理解新事物，学会透过现象看本质B试用后再购买保健产品和养生器械，就一定不会上当受骗C利用掌握的科学知识去造福社会而非危害社会D遇到不理解的问题查询资料或寻求专业人士的帮助18（8分）硫酸、氢氧化钾、氯化钠是重要的化工原料，也是实验室常见的试剂。（1）下列关于硫酸的

11、说法不正确的是_。A 浓硫酸是粘稠、油状的液体B 稀硫酸可用于铁制品除锈C 浓硫酸滴到白纸上，使纸变黑D 浓硫酸敞口放置，质量分数变大写出上述选项中涉及到的化学方程式_。（2）氢氧化钾的化学性质和氢氧化钠相似。小兰在实验室内发现一瓶敞口久置的氢氧化钾溶液，她取出一部分，滴入稀盐酸后有气泡生成，请写出与发生此现象有关的两个化学方程式_。（3）从海水中晒出的粗盐中含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质。为了除去杂质，有如下操作：溶解；依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；过滤；加适量盐酸；蒸发、结晶。加入Na2CO3溶液的目的是什么_？这个过程中发生的复分解反应一共有几

12、个_？最终所得的氯化钠的质量和原来粗盐中含有的氯化钠的质量相比，有什么变化_？（4）小明在家里发现了一瓶食盐水，小明想测量这瓶食盐水中氯化钠的质量分数，取130g食盐水，加入足量硝酸银溶液，充分反应后，生成2.87g白色沉淀。求食盐水中氯化钠的质量分数_。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）晋晋在学习复分解反应时，对复分解反应发生的条件产生了兴趣，于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。实验药品：稀硫酸、稀盐酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液。他们要探究的问题是复分解反应发生的条件是什么？Ba(NO3)2溶液显中性,且Ba2

13、+有毒。晋晋用上述物质做了下列几组实验组合序号组合物质H2SO4NaOHH2SO4NaClH2SO4Na2CO3H2SO4Ba(NO3)2NaOHBa(NO3)2Na2CO3Ba(NO3)2（记录和解释）组合、均无明显现象，其中组合_与另外两组的实质不同。为证明该不同之处，晋晋在实验过程中使用了酚酞溶液。请写出组合的化学方程式_。他们请教老师并讨论后知道，只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或_生成时，复分解反应才可以发生。实验结束后，他们将所有废液收集在废液缸中静置，观察到白色沉淀和无色的上层清液。为了确定沉淀和清液的成分，继续展开探究。探究沉淀的成分。.沉淀只有BaSO4.沉淀只有

14、BaCO3.沉淀中含有BaSO4和BaCO3梅梅取少量沉淀于试管中,滴加_(请补充完整实验操作和观察到的现象)，证明了猜想是正确的。探究清液的成分取少量清液于试管中,向其中滴加几滴Ba(NO3)2溶液，无明显现象。另取少量清液于另一支试管中，滴入几滴_，有白色沉淀产生。探究活动结束后,小组内成员通过讨论分析,一致认为清液中含有的离子是_(指示剂除外).为了防止污染环境，晋晋向废液缸中加入适量的_，对废液进行处理后，将固体回收进一步处理，溶液排放。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】A、物质的量表示物质所含微粒数与阿伏伽德罗常数之比，6.021023个微粒的集合体约是1

15、mol，故选项A不正确；B、1mol氧气的质量为32g ，故选项B不正确；C、等质量的N2 和CO的原子个数比为1:1，故选项C正确；D、1molCO2中含有2mol氧元素，故选项D不正确。故选：C。2、A【解析】A. 玻璃钢属于复合材料，选项正确；B. 不锈钢属于金属材料，选项错误；C. 塑料属于有机合成材料，选项错误；D. 陶瓷属于无机非金属材料，选项错误，故选A。3、A【解析】根据氯化钠和氯化铵溶于水温度变化不同、氯化钙和氢氧化钙的溶解性、电解水实验结论、活性炭的吸附性来进行分析即可。【详解】A、氯化钠和硝酸铵都易溶于水，但硝酸铵溶于水吸热会使溶液温度降低，氯化钠溶于水温度几乎无变化，因

16、此可以用水鉴别，符合题意；B、氯化钙和氢氧化钙都能溶于水且都不与水发生反应，所以不能用水除去氯化钙中的氢氧化钙，因此此选项错误，不符合题意；C、电解水时正极产生气体为氧气，负极产生气体为氢气，正负极体积比为1:2，此选项错误，不符合题意；D、活性炭具有吸附性，但不能除去水中可溶性钙镁化合物，不能使硬水软化，此选项错误，不符合题意。故选：A。4、C【解析】A、高锰酸钾不溶于汽油，放入汽油中时不能形成紫色溶液，该选项说法不正确；B、将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液变红色，这是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，使石蕊试液变红色，该选项说法不正确；C、硫酸铜和氢氧化钠反应生成蓝色沉淀

17、氢氧化铜和硫酸钠，该选项说法正确。D、 打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞：瓶口出现白雾，该选项说法不正确；故选C。5、B【解析】根据空气的组成判断，空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%。故选B。6、C【解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，选项A正确；B、氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，放热，选项B正确；C、二氧化碳和水反应能生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色，选项C错误；D、浓盐酸具有挥发性，打开盛有浓盐酸的试剂瓶，挥发出来的氯化氢气体和空气中的水蒸气凝结成盐酸小液滴，悬浮在空气中，在瓶口出现白雾，选项D正确。故

18、选C。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。7、D【解析】A、氯化铵和硫酸铵都能与氢氧化钙反应生成有刺激性气味的氨气，因此无法通过取样，分别加入少量熟石灰，研磨分辨，不符合题意；B、氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水，通过加水溶解、过滤即可达到目的，不符合题意；C、将四种试剂两两混合，有一次沉淀生成，一次气泡产生的是碳酸钠，只有沉淀产生的是硝酸钙，只有气泡产生的是硝酸，无现象的是氯化钠，不另加试剂可以将它们区分，不符合题意；D、无色酚酞试液遇碱变红，向烧杯中逐渐滴加稀硫酸，稀硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，酚酞在中性和酸性条件下不变色，红色逐渐消失，

19、故可以探究酸碱中和，操作正确；过滤操作需“一贴、二低、三靠”，另外还要用玻璃棒引流，操作错误；浓硫酸具有脱水性，使试纸变黑，不能用pH试纸测定浓硫酸的pH值，操作错误；稀盐酸的浓度不同，变量不唯一，不能探究反应物接触面积对反应速率的影响，操作错误。故错误的操作为，符合题意；故选D。8、C【解析】A、分子是由原子构成，不是由元素组成的，错误；B、银杏酸由分子构成的，1个银杏酸分子是由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成，错误；C、银杏酸是含碳的化合物属于有机化合物，正确；D、银杏酸中碳元素和氢元素的质量比=1222:134=132:1711:17，错误。故选C。点睛：结合新信息，灵活运用化

20、学式的意义是解题的关键。9、C【解析】修建人工湖和湿地公园、倡导市民低碳生活、市区道路设置禁止汽车鸣笛标志这些措施都有利于改善居民的生活环境，创建文明城市，而倡导多用私家车会排放大量的汽车尾气，污染环境。故选C。10、D【解析】A、根据苯二胺的化学式 C6H8N2，可知苯二胺是由苯二胺分子构成的化合物，该分子由碳氢氮三种原子构成，不可能含有氮气的分子，A选项错误，不符合题意；B、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量原子个数之比，可知该物质中碳、氢、氮三种元素的质量比是：（126）：8：（142）=18：2：7，不是该分子中原子的个数比6：8：2，B选项错误，不符合题意；C、根据标在元

21、素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可得苯二胺分子中碳、氢、氮的原子个数比为6：8：2，从宏观上看该物质是由碳、氢、氮三种元素组成， C选项错误，不符合题意；D、对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为，D选项正确，符合题意。故选D。11、C【解析】A、酸雨的形成是由二氧化硫、二氧化氮排放所致，二氧化碳排放过多会产生温室效应，故A错误；B、碳、一氧化碳都具有还原性，二氧化碳不具有还原性，故B错误；C、一氧化碳具有可燃性，一氧化碳可用于作燃料；二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，且密度比空气的大，可用于灭火，故D正确；D、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，金刚石、石墨和C60中碳原子

22、的排列方式不同，它们的物理性质差异较大，故D错误。故选C。12、C【解析】物质性质包括物理性质和化学性质。【详解】A、石灰石用作建筑材料，利用了石灰石坚硬的性质，属于物理性质，不符合题意；B、铝用于制造电线和电缆，利用铝的导电性，属于物理性质，不符合题意；C、将氮气充入灯泡保护灯丝，利用了氮气常温下化学性质稳定，符合题意；D、用干冰营造仙境般的舞台效果，利用干冰易升华吸热的性质，属于物理性质，不符合题意。故选C。13、C【解析】A. 蒸馒头时放点“碱”，是指纯碱，即碳酸钠，它是由金属阳离子和酸根离子构成，属于盐类物质，选项错误；B. 抽油烟机能排净油烟是利用了气体流速越快，气压越小的原理，选项

23、错误；C. 塑料直尺和毛皮摩擦后能吸引碎纸屑，说明摩擦后的直尺带电，选项正确；D. 用碳素墨水书写的字迹可长时间保存，是因为碳在常温下化学性质稳定，选项错误。故选C。14、B【解析】A、酸和碱会发生中和反应生成盐和水，正确；B、非金属单质氢气、碳具有还原性，虽然能与金属氧化物反应，但不可能生成盐和水，错误；C、金属氧化物能与酸反应生成盐和水，正确；D、非金属氧化物能与碱反应生成盐和水，正确；故选B。15、D【解析】A、需要在含有大量水源和极高的压强下才能够生成，所以压强增大，冰1中分子之间的距离减小，比普通冰中的小，故A说法正确，不符合题意；B、冰1需要在含有大量水源和极高的压强下形成，海水中

24、含有大量的水，故B说法正确，不符合题意；C、分子在不断运动，所以冰1中的分子永不停息地运动，故C说法正确，不符合题意；D、同种分子性质相同，不同分子性质不同，冰1和水都是由水分子构成，所以化学性质相同，故D说法错误，符合题意。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、玻璃 Fe2O3(或氧化铁或三氧化二铁) 硬度大(或硬度大和耐腐蚀) Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 【解析】（1）灯泡的形成材料中，钨丝、铜丝、焊锡均属于金属材料，玻璃属于无机非金属材料，不属于金属材料，故填玻璃。（2）赤铁矿的主要成分是氧化铁，故填Fe2O3(或氧化铁或三氧化二铁)；合金的硬度及耐腐蚀性均大于成分金

25、属的硬度与耐腐蚀性，所以大型场馆的建设使用了馆的建设使用了大量的钢材而不是纯铁，故填硬度大(或硬度大和耐腐蚀)。（3）用硫酸铜溶液在铁板上划线可以留下红色痕迹是因为铁与硫酸铜反应生成了硫酸亚铁和铜，故反应的化学方程式写为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、检查装置的气密性 没有气泡生成 2H2O2H2+O2 实验的结果准确 实验的时间较短 电解水生成的氢气是纯净的 Cl- 2CuOH=Cu2O+H2O 1.6 铁或铜制电极通电后会产生白色沉淀，并逐渐变为产生黄色、红棕色固体 ACD 【解析】（1）电解水有气体生成，所以组装仪器，应检查装置的气密。（

26、2）加入蒸馏水，调节装置使两侧管内充满水，打开电源调节电压，观察到两侧铂片表面没有气泡生成，说明蒸馏水不导电。（3）水通电分解生成了氢气和氧气，化学方程式为：2H2O2H2+O2分析数据后，小组同学选择浓度为12%的NaOH溶液作为实验的电解液，主要原因是：实验的结果准确和 实验的时间较短。（4）小组同学认为可将燃着的木条放在a处直接点燃氢气，无需验纯，理由是电解水生成的氢气是纯净的。（5）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以氯离子表示为Cl-；氢氧化亚铜

27、分解生成氧化亚铜和水，化学方程式为：2CuOH=Cu2O+H2O；依据铜元素守恒可知，所以电解前后铜棒减少的质量为2g100%=1.6g；铁或铜制电极通电后会产生白色沉淀，并逐渐变为产生黄色、红棕色固体，所以选用铂作电极而不用铜或铁；（6）人们在日常生活中应尝试从科学的角度理解新事物，学会透过现象看本质，利用掌握的科学知识去造福社会而非危害社会，遇到不理解的问题查询资料或寻求专业人士的帮助，故选：ACD。故答案为：（1）检查装置的气密性；（2）没有气泡生成；（3）2H2O2H2+O2；实验的结果准确，实验的时间较短；（4）电解水生成的氢气是纯净的；（5）Cl-；2CuOH=Cu2O+H2O；1

28、.6；铁或铜制电极通电后会产生白色沉淀，并逐渐变为产生黄色、红棕色固体；（6）ACD。【点睛】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。18、D ； 除去氯化钙和过量的氯化钡 六个 质量变大 0.9% 【解析】（1）A、浓硫酸是粘稠、油状的液体，说法正确，不符合题意；B、稀硫酸可和三氧化二铁反应生成硫酸铁和水，故可用于除锈，不符合题意；C、浓硫酸具有脱水性，所以将浓硫酸滴到白纸上，使纸变黑，不符合题意；D、浓硫酸具有吸水性，敞口放置，质量分数变小，符合题意。故选D。上述反应中涉及到的化学方程式为；（2）氢氧

29、化钾敞口久放，氢氧化钾会和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钾和水，碳酸钾和稀盐酸反应生成氯化钾、二氧化碳和水，这两个化学反应方程式为：；（3）从海水中晒出的粗盐中含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，溶解后，依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，除去硫酸钠，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，除去氯化镁，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，除去氯化钙，碳酸钠和多余的氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠，除去过量的氯化钡，故加入碳酸钠溶液的目的是除去氯化钙和过量的氯化钡；从海水中晒出的粗盐中含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，溶解后，依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，这个过程中发生反应的化学方程式为：；，这四个反应都符合两种化合物互相交换成分，生成另外两种化