《电能与电功》参考教案

1、PAGE9电能与电功参考教案教学目标1、知道电能的单位及换算关系3、能够读懂电能表上的参数信息教学重点从电能的各种家庭电能表的使用，对电能单位的理解教学过程（一）、引入新课师电力有如社会的动脉，电能在现代社会的生产和生活中有着广泛的应用，我们的社会一刻也离不开电能，今天我们所用的电能是从那里来的呢生发电厂或电池师都有哪些发电厂呢生风力发电师风车发出的电是由什么能转化来的风力发电有什么好处生风车发出的电是（由于风吹动风车转动）由风能转化来的生（经过讨论）风能利用起来简单，主要是没有环境污染师除了我们刚才了解的风力发电外，同学们还知道什么可以发电生还有火力发电，是用煤来发电的师那用煤来发电又是什么

2、能转化为电能呢生（经过讨论）煤燃烧应该是产生热能吧。生还有水力发电，例如三峡工程建成后就可以发电一些小水电站也都是利用水力发电的生核电站我们国家有大亚湾核电站和秦山核电站生太阳能发电生潮汐也能发电生电视上还讲过地热，有些废料垃圾还能发电生各种各样的电池播放图片资料：水电站和各种各样的电池，进一步激发同学们的学习兴趣引导总结出电能的进行新课一、电能与电功活动1：了解“电功”师同学们的表现非常棒可能还有许多尚未开发的新能源能变成电能，等待着同学们，利用你们的智慧，利用你们努力学习掌握的知识去开发、利用，为人类造福今天的人们，已经离不开电了无论走到哪里，都可以看见电能在工作师请同学们说一说你知道的用

3、电的地方有哪些，电能是怎样工作的生电能让电灯泡发光，电能通过灯泡转化成了光能生通电的小灯泡发热了生电能还能转变成热能如电饭锅、电炉、电热水器演示2电风扇通电转动演示3电动玩具车装上电池，合上开关，电动玩具车会运动起来生电能还能转变成动能如电风扇、电动车生还有城市里的电车、电力机车，最近流行的电动自行车生家里的电视、电冰箱、洗衣机、电脑，爸爸用的电动剃须刀，妈妈用的电熨斗、电吹风等都要用电才能工作生工厂里机器运转要用电，农村的抽水机、磨面机也要用电才能工作师同学们了解到的用电的地方涉及了我们生活的各个方面，随着我们生活水平的不断提高，用电的领域会越来越多，电对我们的作用也会越来越重要所以，我们在

4、大力开发无污染、低能耗的电力资源的同时，一定要养成节约用电的好习惯。引导同学们得出电功的定义：电流所做的功。1、电能电功的单位师我们去市场买菜要说买几斤（克、千克），老师或同学们用的桌子有多长，我们可以量出是几米、几厘米用了多少电该怎样量师电能的单位是什么呢生听见家长说过这个月用了多少“度”电，电能的单位是“度”吧师“度”就是电能的单位，它的学名叫千瓦时（Wh物理学中更常用的单位是焦耳（J）板书：1度=1千瓦时Wh=106焦耳（J）投影1J的能量有多大呢将一个苹果从地面举到桌面所需要的能量大约为1J1s，消耗的电能大约也是1J微波炉工作1min消耗的电能大约为60000J师同学们把焦耳换算成千

5、瓦时，看看是多少。投影1度（1千瓦时）电的作用又有多大呢可以炼钢1.6 kg生产化肥0.7 kg采掘原煤105 kg可以使电车行驶0.85 km一次灌溉麦田330 m2机织棉布11 m从以上的这组数据，增加学生的感性认识，同学们能切实感受到一度电在国民经济中的作用也更应该明白我们在生活中节约每一度电的必要师在生活中，我们称质量时要用秤，量长度时可以用尺通过上面的学习，同学们已了解了电能的单位是“度”如果想知道某一电器在一段时间内到底用了多少度电，该用什么，如何测量呢生电工每月都去家里查电表，算每个月用多少度电交多少电费，所以用电多少是用电表测量的师（鼓励同学这种观察生活、认真思考的好习惯）同学

6、所说的电表就是电能表，也叫电度表用电器在一段时间内消耗的电能，就是用电能表计量出来的二、用电能表测量电功出示电能表，学生观察（可以用投影仪将实物投影放大，便于学生观看）师哪位同学注意过家里的电能表，把你的了解向大家介绍一下生家里电器开着的时候，中间的圆盘会转动，圆盘上面的一排数字也会跟着变生圆盘转动时，变化最快的是最后一位数使用的电器越多，圆盘转动得越快，上面数字变化得越快师很好，希望同学们都能像他们一样注意观察、关注身边的事情，做生活的有心人，养成良好的习惯对大家的学习、生活会很有用师现在请同学们一起来了解一下从这块电能表上我们还能得到什么信息（教师有意识地引导学生观察）大家可以大胆地发表你

7、自己的见解生电能的单位是“度”即“千瓦时”，表的最上面一行标出了“Wh”，这是要说明这块表是电能表，表上测出来的数字是以“千瓦时（Wh）”为单位的生数字盘上一共有五位数字，但最后一位是在红色框里的，它应该和前面四位数字不一样，是不是类似小数的写法，红框表示小数点，红框里面的数是小数点后面的数生在红框内的数字右边，紧挨着数字有一个小标尺，红框右边的边上有一条白线指着小标尺（用电器功率较小，电能表圆盘转动很慢，最后一位数字也看不出变化时，从小标尺对应的白线位置，能说明电表的转动可以让学生在条件许可的情况下仔细观察课堂上不做要求）生圆盘的两端有箭头，指示圆盘的转动方向在圆盘上有一段涂着颜色，是为了电

8、能表转动时能看得清楚、醒目师同学们观察的非常仔细，并且能根据学过的知识分析、思考问题很可贵，希望大家继续努力确实如同学们分析的，电能表计数器示数盘上最后一位是小数点后面的数字一般可以不读投影例题例1：两个同学家电能表的示数如下，请你将它们的示数读出来如果一个月后，两位同学家的电能表示数分别变为如下图所示，则这两位同学家这一个月分别用了多少度电？生甲同学家用电23Wh生乙同学家用电h师哪位同学能讲讲他们是如何知道这样的结果的生用某同学家电表现在的示数，减去一个月前电能表的示数，就是该同学家这一个月的用电量师（充分肯定同学们的表现）现在请同学们继续关注电能表，了解几个重要参数生家庭电路的电压是220V，电能表一般用在家庭中“220V”是指这种电能表应该在220V的电压下使用另外几个参数，学生可能不容易明白，教师应引导学生看书in内电能表的转盘转动了54r，同时他还注意到电能表上标有1200r/Wh字样。请你算一算，在这段时间内电饭锅消耗的电能是多少J解：电能表每转1转用电器消耗的电能为1/1200Wh电能表转动了54r，电饭锅消耗的电能是W=541/1200Wh=10-2Wh=10-2106J=105J在这段时间内电饭锅消耗的电能是多少105J小结师生共同小结：