有关画漫画的600字六篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 有关画漫画的600字六篇有关画漫画的作文600字六篇 无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家确定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家整理的画漫画的作文600字6篇，欢迎大家共享。 画漫画的作文600字 篇1 一天中午，有一户人家要吃饭了。但当无双太太把香喷喷的红烧肉端在桌上时，风帽子先生就“垂涎三尺。“心爱的，我可以先尝下吗？风帽子先生指着红烧肉，用讨好的眼光对视了一下无双太太。“哦，那个滑皮小子波比呢？老公，帮忙把他喊过来吃饭！风帽子先生只好无可奈何地去了。 推开波比寝室的门，风帽子先生就见

2、他正趴在地上津津有味地看着一本书，还不是发出“嘻嘻的笑声。 “儿子，吃饭去！ “等会儿！。 “快去！ “哎！波比极不情愿地出了寝室，但眼睛还恋恋不舍地瞟着那本书。“什么书这么好玩儿？我看看！风帽子先生好奇地蹲下身子。“哇，这不是我一直想看的笑猫日记吗？风帽子先生不禁叫了起来。马上，他把吃饭的事抛到九霄云外，也趴在地上看起了书。 而波比坐在椅子上等父亲时，才感觉到肚子饿的咕咕叫，迫不及待地用手抓红烧肉。但无双太太却把红烧肉推到风帽子先生的座位前。这时，波比用恳求的眼光盯着无双太太，但无双太太坚强地摇了摇头，指着儿子的寝室问：“你爸爸咋没出来？去看看！波比怒气冲冲踹开门，只见风帽子先生正趴在地上，

3、迷醉在书中。“爸爸，你不让我看，却自己一人享受啊！“这个要不咋们一起看！“好！儿子波比又趴下了，挨着他。 无双太太左等右等，还不见这父子俩出来，就气冲冲推开儿子寝室的门。天啦！只见父子两如痴如醉趴在地上看书，撅着屁股，一大一小，还有四只脚翘着。一大一小的两个脑袋挤着一本书。无双太太怒发冲冠，一把抓住鸡毛毯子，只听见“啪啪两声，这对父子屁股开了花。 画漫画的作文600字 篇2 我是一个漫画迷，每当看到精彩的漫画作品时，总会忍不住笑出声来。可今天我看到一幅“砍树的漫画时，却怎么也笑不出声来。（看漫画后的心情） 图上画的是在一个茂密的森林里，长着一棵棵枝叶繁茂的树木。在一棵大树旁，一个人头戴压舌帽，

4、嘴里叼着烟，手里拿着一把斧头，左看看，右看看，好像发现了什么目标，大模大样地走近一棵大树，二话没说，朝右掌心吐了口唾沫，抡起利斧，对准大树的底部，用力砍去。一边砍，一边说：“这段木头里一定有虫只可怜那生长了近百年的老树，没过多久，就发出“嘎吱一声巨响，轰然倒地。一只啄木鸟看到这情景，啪的一声落在那个人的肩膀上，愤怒地看着他的木头脑袋，那神情貌似是说：你的头脑里才有虫呢！（描写漫画画面内容） 看了这幅漫画，我的心异常沉重。“这段木头里有虫这是个多么好的借口啊！这哪里是在保护树木？明显在滥砍树木，糟蹋资源，破坏环境。这是何等的罪过啊！在我们的现实中，类似这种没有理性的、掠夺性使用资源的事件太多太多

5、了。譬如，有人为了找到某种药材破坏了整片的草地；有人为了挖几块石头，开发矿山，却把整座山都翻了个遍，破坏了森林植被不说，还污染了河水，损毁了农田，糟蹋庄稼当我们看到那一棵棵树木被砍伐，一片片森林在消亡，一块块土地被践踏，一条条河流被污染，一种种物种在逐渐消失，看到我们赖以生存的有限资源遭到无情的破坏，全球的气候因此变得异常，各种灾难应运而生，我们的内心怎能宁静？莫非我们一定要等到地球破坏了才懂得珍惜吗？（联系生活实际想到的破坏环境的后果） 人类啊，请手下留情！救救那些被破坏的森林！救救那些被污染的河流！救救地球！救救自己！这是我们发自内心的召唤！（发出号召呼吁） 画漫画的作文600字 篇3 一

6、阵阵欢声笑语从六（15）中队传出，你一定知道，咱班“盛老大又出新花招了！对了！今天，盛老师组织我们展开了“漫画三国的小活动，同学们个个大展身手，各显神通！ “锵锵，锵锵锵好戏开始喽！首先上场的便是我们组（由于那位冒牌的“刘备闹肚子，所以经老师批准，咱先上）。首先自个儿报幕。“今天我们演得是煮酒论英雄。房：“俺是曹操！丁：“俺是刘备！我：“俺是说书滴！接着，老房一个眼神：各就各位！“啪！我一拍惊堂木！清了清嗓子，开讲了：“话说三国演义其次十一回。一天依照我们排练得演了下去，一帆风顺，我们三人协同得很默契。不过最最关键的就是最终时，刘备掉筷子那边，我这个说书的，还得给他俩放音，所以每次排练到这儿总

7、不知所措。哎，说曹操曹操就到！最关键的一刻到了。三人都很紧张，生怕出什么过错。“啪地一身，“刘备已“不提防掉了筷子，我手忙脚乱握住鼠标，点击“雷声。“轰隆隆一道雷声伴随着倾盆大雨，这声音终究从电脑里蹦了出来，我长叹一口气，大功告成，三人对视一笑显然很是满意！盛老师也打了个高分：9.8！真是天时地利人和呀！ 不过所有节目中最多夺人眼球的莫过于恶搞版的吕布与貂蝉了咱班两位笑星的杰作！吕布“肥，貂蝉“丑，这便是我对冒牌“吕布、貂蝉的评价了，假的不能再假了！ 当然，那经典一抱，想必必定会流传千古的！ 这节好玩儿的课，大家都学到了点知识，十分开心，也又为我们的小学生涯浓抹了一笔！ 画漫画的作文600字

8、篇4 学校有大量我们爱好的老师，假如你问我最喜欢哪个老师，我会毫不踌躇地告诉你，我的作文老师顿老师。请听我逐渐讲。 顿老师瘦瘦的，中等身材。国字脸，小平头。浓浓的眉毛下，一双不大的眼睛，挺有神采。他上课十分有激情，嗓门还可以震破玻璃。他整日都是乐呵呵的，仿佛天塌下来，都和他无关似的，典型的乐天派。 顿老师十分幽默搞笑。记得有一次，一位同学和另一位同学发生了矛盾。那位同学趴在桌子上哭泣。不少同学在旁边看喧嚷。顿老师走进了教室。他发现那位同学在教室里哭泣。我凝视着老师，想看看他怎么来处理这件难办的事情。瞧，顿老师走到教室外面，我十分纳闷：上课了，他走到教室外面干什么？“好大的雨哟！顿老师扬起了大嗓

9、门，我不知道葫芦里装的是什么药。我班的淘气鬼笑着说：“老师，你糊涂了吧？同学们都看着顿老师，连那位哭泣的同学也中止了抽泣。顿老师笑了笑：“方才，不是有一个小朋友在哭泣吗？那不是下雨器在播雨吗？听了老师的解释，教室里笑翻了天。连那位哭泣的同学也破涕为笑。 记得还有一次，上自习课。顿老师来检查同学们的作业。结果看到陈丽淇的字，他猛地后退几步，大喊：“妈呀，好长一条毛毛虫！胆小的同学吓得一声声尖叫：“啊！有毛毛虫啊！救命！班长迅速问：“老师，毛毛虫在哪里？顿老师走到陈丽琪的身边，指了指她的作业本，说：“你看她的字。这么丑，不像毛毛虫吗？班长走上前，一看，果真，歪歪扭扭的，全班同学又轰然大笑了起来。陈

10、丽琪羞红了脸，恨不得找一个地缝钻了进去。此后以后，陈丽琪写字再也不敢马马虎虎了。 瞧，这就是我的作文老师，一位幽默的好老师顿老师。我十分喜欢他。 画漫画的作文600字 篇5 我的班主任姓万，是位女老师。她长得很高，一头乌黑的秀发，水灵灵的.大眼睛，脸上常挂着微笑,首次见面，就给人一种可亲的感觉。 别看她脸上时常挂着和蔼的笑容，但这不代表她不严肃。实际上，老师在我们的学业上从来不马虎。有时候还是相当厉害的，假如我们在课堂上犯规了或者由于作业没及时完成，她还是会“大发雷霆。 有一次上课，老师走进教室，她收起了平常的笑容，脸上带着严肃的表情走进教室。所有人都觉察到老师神情不太好，班里马上从吵吵闹闹变

11、得鸦雀无声，特别那几个淘气的学生“如临大敌，坐得端端正正的。只见她指着作业本，气呼呼地说:“这次作业有好多人没交，这些同学今天必需完成作业才可以放学！请没有完成作业的同学站起来！这一声“狮吼把同学们都吓坏了，没交的同学赶快从书包拿作业。 实际上老师的“狮吼之后，往往跟着的是太极拳般的教训。没带的，没写的，没写完的同学在那里不知所措，怯怯的站了起来，老师接着说，“抄写要工整，另外追加两套课外作业经过这次以后，同学们再也不敢拖欠作业了。 老师严肃的背后，也有对学生关心呵护的一面，正如她和蔼招牌般的笑容。假如有同学受伤了，她会立刻通知家长，同时陪伴学去医务室，确保这个同学没事后才放心回来上课。假使有

12、同学间由于矛盾而争吵，老师都是调查明了事情的原委后，才教训做得不对的同学，这一点同学们都很佩服，即使被批评的学生也无话可说。 正是老师这种严肃而不失关爱的态度，让同学们对她充满尊敬，并且心服口服。即使在课外，老师对于学生的问题，也是百问不厌，甚至占用自己的休息时间，来帮助同学们答疑解惑。也正由于这样，我们班的成绩始终名列年级前列！ 画漫画的作文600字 篇6 记者从广州越秀区朝天小学了解到，该校在中、高年级的写作教学里引入“自主合作创造的教学模式；让学生充分利用生活里的素材，根据作文题目进行想象，画作文、说作文、探讨作文，在老师的引导下最终再写成作文，据了解，这种“开心作文让学生从以前的“怕作

13、文变成现在的追着老师探讨作文。 朝天小学具有多年教学经验的语文科组长黄老师向记者介绍说，以前的作文教学过于重视目标和技巧，命题单一，学生往往在写作文的时候觉得无话可说，没东西可写。有时候为应付老师，一些学生就从几本优秀作文选上东拼西凑，“移花接木出一篇作文了事。每每布置作文，学生们都十分不情愿。学生如此，老师也怕指导作文，感到“怎么也撬不开学生的脑袋。作文指导课电上得十分生硬、枯燥。 该校的语文老师说，传统的作文要求束缚了学生的特性。现在学校在教学中进行了“开心作文的大胆尝试，老师给出一个题目后，学生回家先自己思考选择，有的同学带回实物，有的同学则通过漫画、连环画来表达自己的构思。作文课上学生向大家介绍自己的构思创意并在班上探讨，最终在老师的引导下再动笔写成文章。 有一次老师布置了一个作文题目是我发现了，有的同学发现了英格兰的男性穿裙子，有的同学发现了水可以往高处流有个同学则发现了一只尖辣椒不同的部位辣度不同，但只有结论一句话，老师便让全班探讨，并引导她