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文档简介
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1化学实验中常常出现“1+l=2”或“l+l2”的有趣现象。下列符合“l+l= 2”的事实是A常温下,1L水与1L酒精混合后的体积等于2LB室温下,1g镁
2、与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2gC室温下,1g硫粉在lg氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫D20,lg氯化钠饱和溶液中加入1g氯化钠固体能得到2g氯化钠溶液2中华传统文化博大精深。下列古诗中不涉及化学变化的是()A日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川B爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏C粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间D春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干3用同一种基本反应类型,经过两步反应不能实现的转化是ACH2CO3BCuCu(OH)2CH2O2H2DNaOHBaSO44类比推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是( )A氯化钠、碳酸铜等盐中都含有金属元素,所以盐中一定含有金属元素B煮沸将水中钙镁
3、离子除去从而将硬水软化,同时蒸馏也可以将硬水软化C离子是带电的原子或原子团,同理带电的粒子就是离子D碳单质和一氧化碳都具有还原性,同理二氧化碳也具有还原性5如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图,下列说法正确的是()A钠、氯都属于金属元素B氯化钠是由a,d两种粒子构成的C氯的相对原子质量是35.45gDa表示的是一种阴离子6对图所示实验的分析不正确的是()A甲:硫在空气和氧气中燃烧现象不同,说明氧气浓度对反应有影响B乙:反应后天平不再平衡,说明该反应不遵循质量守恒定律C丙:磁铁改变了小铁球的运动轨迹,说明力能够改变物体的运动状态D丁:从竖直放置的两张纸中间吹气,两张
4、纸向中间靠拢,说明流体在流速大的地方压强小7 “绿水青山就是金山银山”,下列不利于 “绿水青山”措施或行为是( )A工业“三废”需处理达标后方可排放B农业上需合理施用化肥和农药C生活污水应集中处理和排放D生活垃圾可就地掩埋或焚烧8 “河北省第二届园林博览会”于2018年7月16日在秦皇岛开幕,是中国北方地区的一次传播园林文化、弘扬生态文明的盛会。下列措施不符合秦皇岛园博会绿色发展理念的是A园区建设与生态修复工程同步规划,同步建设B采用装配式建筑方式,充分利用城市中水,实现全园雨水收集C用煤发电,以保证充足的电力供应D积极种植花草9下列实验现象描述错误的是A硝酸铵溶于水,溶液温度升高B红磷在空气
5、中燃烧,产生大量白烟C浓硫酸涂在木棒上,木棒变黑D点燃羊毛纤维,闻到烧焦羽毛气味10饺子是阳阳最爱吃的食品,下列食材中富含蛋白质的是( )A芹菜B面粉C麻油D瘦肉二、填空题(本大题共1小题,共4分)11在室温下,甲、乙、丙三种固体物质分别溶于两支试管和一个烧杯的水中,现象如图1所示,甲、丙还有剩余固体,乙固体全部溶解。升温到80时,发现甲固体全部溶解,乙固体析出,丙固体没有明显变化。(1)室温时,溶液可能是不饱和溶液_(选填“甲”、“乙”或“丙”)。(2)图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是_(选填“a”、“b”或“c”)。(3)t2时,甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量最大的是_。
6、(4)小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g。按下图所示步骤依次操作:所配制溶液中溶质的质量分数_15%(选填“”、“=”或“无法确定”)。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12某校化学兴趣小组在参加社会实践活动时,环保组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物,为测定该废水中各污染物的含量,给冶铜厂提供处理废水的参考,环保组的同学进行了以下实验:取废水300g,向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液,测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图,请分析计算:实验中生成氢氧化铜的质量为_g。300g该废水中硫酸铜的质量。_该废水中硫酸的溶质质量分数。(计算结
7、果精确到0.1%)_四、简答题(本大题共2小题,共8分)13如图为元素周期表的一部分,请按要求填空:表中空格内的元素形成的单质的化学式为_。表中1至18号元素中属于金属元素的有_(填元素符号)。表中17号元素的原子在化学反应中易_(填“得到”或“失去”)电子,则 铝元素和氯元素组成的化合物的化学式为_。表中不同种元素最本质的区别是_。A 质子数不同 B 中子数不同C 相对原子质量不同 D 最外层电子数不同14如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络,请你由图回答:实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_I、两类有氧气参加的化学反应的相同点是(写一条)_从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系_五
8、、探究题(本大题共2小题,共13分)15小华同学无意将NaOH溶液与NaHCO3溶液混合,发现无明显现象。对此他产生疑问:两种物质是否发生了化学反应?在老师的帮助下,他进行了以下探究。(查阅资料)NaHCO3溶液能与NaOH溶液反应生成一种新盐和一种常见的液体氧化物。NaHCO3在50开始分解。(实验探究)用一定溶质的质量分数的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三种溶液进行如下实验,为设计实验方案提供参考。NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液加入稀盐酸现象无明显变化产生气泡加入澄清石灰水溶液变浑浊无明显变化现象加入CaCl2稀溶液无明显变化溶液变浑浊溶液变浑浊加热溶液至沸腾,将气体通
9、入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊澄清石灰水无明显变化澄清石灰水无明显变化(1)表中的现象为_,发生现象对应反应的化学方程式为_。实验过程(实验探究)证明反应生成了新盐(2)分析:NaHCO3溶液能与NaOH溶液反应生成新的盐是_(填物质名称)。同学们选用上表实验中的药品,设计了如图所示实验,先在NaHCO3 溶液中加入A溶液,无明显现象,再滴加NaOH溶液,溶液变浑浊,则A溶液是_。(3)有同学提出上述实验方案有问题,其理由是_。为了达到实验目的,你需要继续进行的操作是_。(交流反思)证明反应后NaHCO3不存在(4)同学们参考上表中的实验,又设计了一个实验,虽然没有观察到明显的实验现象,但可以证
10、明反应发生了,你的实验方案是_。16小红和小明在学完酸的化学性质之后,做了如下图1的的实验,根据图1,回答下列问题:(1)图1中五个实验验证了酸的化学性质,其中反应后实验中一定含有的阳离子是_,实验发生反应的化学方程式是_。(2)实验在反应时没有明显的实验现象,为了确定实验反应的发生,可以在Ca(OH)2溶液中加入试剂_,发生的现象是_。(3)实验结束后,小红一次将实验和实验的废液缓缓倒入同一洁净的废液缸中(如上图2),观察到废液缸内先有气泡产生,后有白色沉淀产生。通过废液缸中出现现象,可以判断实验废液中含有的溶质是_。(4)小红将废液缸中的物质进行过滤,得到白色沉淀和无色溶液,欲探究无色滤液
11、中溶质的成分。(提出问题)过滤出的无色滤液中含有什么溶质?(作出猜想)NaClNaCl和CaCl2NaCl和Na2CO3NaCl、CaCl2和Na2CO3小明认为猜想_一定不正确。(进行实验)实验步骤实验现象实验结论小红取少量滤液于试管中,滴加少量碳酸钠溶液无明显现象猜想不成立小红取少量滤液于试管中,滴加少量_溶液。有白色沉淀生成猜想_成立(表达与交流)两位同学确认了最终废液中溶质的成分,你认为处理该废液的方法是_。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】A、常温下由于分子之间存在间隙,1L水与1L酒精混合后所得混合液体的体积小于2L;故A不正确;B、常温下镁与稀硫酸反应
12、生成硫酸镁和氢气,根据反应的化学方程式中两物质的质量关系24:98可知,1g稀硫酸不能完全消耗1g镁,且生成的氢气会逸出,利用质量守恒定律,可判断1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量小于2g;故B不正确;C、硫粉在氧气中燃烧生成二氧化硫,根据反应的化学方程式,硫粉与氧气恰好完全反应时的质量比为32:32=1:1,则1g硫粉在1g氧气中恰好完全反应生成2g二氧化硫,故C正确;D、向20的1g饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾1g,硝酸钾的饱和溶液不能继续溶解硝酸钾,溶液的质量不变仍为1g;故D不正确;故选C2、A【解析】A、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川中没有新物质生成,属于物理变化,故符和题意;
13、B、爆竹声中一岁除中鞭炮爆炸,属于化学变化,故不符合题意;C、粉身碎骨浑不怕中有新物质生成生成,属于化学变化,故不符合题意;D、蜡炬成灰泪始干中有蜡烛燃烧,属于化学变化,故不符合题意3、B【解析】试题分析:A、CCO2H2CO3,都是通过化合反应实现转化,正确,B、CuCuOCuSO4Cu(OH)2,错误,C、H2O2H2OH2,都是通过分解反应实现转化,正确,D、NaOHNa2SO4BaSO4,都是通过复分解反应实现转化,正确,故选B考点:物质的转化,基本反应类型4、B【解析】A、盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子构成的化合物,盐中不一定都含有金属,如硝酸铵中不含金属元素,属于盐,故A错
14、误;B、天然水煮沸时,水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀,水的硬度降低。煮沸将水中钙镁离子除去从而将硬水软化;同时蒸馏能除去水中所有杂质,也可以将硬水软化,故B正确;C、离子是带电的原子或原子团,但带电的粒子不一定是离子,例如质子带正电,故选C错误;D. 碳单质和一氧化碳都具有还原性,但二氧化碳没有还原性,故D错误。故选B。5、B【解析】试题分析:A选项氯元素属于非金属元素;B选项氯化钠是由a、d两种粒子构成的是正确的叙述;C选项氯的相对原子质量是35.45;D选项a表示的是一种阳离子;故答案选择B考点:元素周期表提供的信息、微粒结构示意图6、B【解析】A. 甲:硫在空气燃烧发出淡蓝色火焰,在氧
15、气中燃烧发出蓝紫色火焰,现象不同,说明氧气浓度对反应有影响,反应物的浓度越大,燃烧越充分,选项正确;B. 乙:反应后天平不再平衡,是因为生成二氧化碳逸出,不能称量到反应后所有物质的质量总和,不说明该反应不遵循质量守恒定律,选项错误;C. 丙:磁铁改变了小铁球的运动轨迹,说明力能够改变物体的运动状态,选项正确;D. 丁:从竖直放置的两张纸中间吹气,两张纸向中间靠拢,说明流体在流速大的地方压强小,选项正确。故选B。7、D【解析】A、工业“三废”需处理达标后方可排放,有利于保护环境,不符合题意; B、农业上需合理施用化肥和农药,能减少化肥和农药对环境的污染,不符合题意;C、生活污水应集中处理和排放,
16、有利于保护环境,不符合题意; D、生活垃圾就地掩埋或焚烧,会污染土壤和地下水,产生大量的有毒有害物质,不利于保护环境,符合题意。故选D。8、C【解析】A. 园区建设与生态修复工程同步规划,同步建设不会产生建筑垃圾,选项正确;B. 采用装配式建筑方式,充分利用城市中水,实现全园雨水收集,实现了水资源的充分利用,选项正确;C. 用煤发电会产生更多的废气与烟尘,加重空气污染,选项错误; D. 积极种植花草可以吸收空气中的有害气体和烟尘,选项正确,故选C。9、A【解析】A. 硝酸铵溶于水,溶液温度降低,故错误; B. 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,正确;C. 浓硫酸具有脱水性,故浓硫酸涂在木棒上,木
17、棒变黑,正确; D. 点燃羊毛纤维,闻到烧焦羽毛气味,正确。故选A。10、D【解析】A、芹菜中富含维生素,选项A不正确;B、面粉中富含糖类,选项B不正确;C、麻油中富含油脂,选项C不正确;D、瘦肉中富含蛋白质,选项D正确;故选D。【点睛】本题难度不大,掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解题的关键。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、乙 c 乙 【解析】(1)甲、丙溶液中有未溶解的固体而乙溶液中没有未溶解的固体,所以室温时,乙溶液可能是不饱和溶液;(2)根据升温到80时,发现乙固体析出,所以乙物质的溶解度随温度的升高而减小,图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是c;(3)t2时,甲、乙
18、、丙三种物质的溶解度大小顺序是abc,所以t2时,甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是cba,因为c对应乙,所以水的质量最大的是乙;(4)量取水时仰视读数,会使量取的水的体积偏大,所以配得溶液的溶质质量分数会偏小。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、4.9 8g 4.9% 【解析】(1)由反应图象中的曲线可得知恰好完全反应时生成沉淀4.9g;(2)设300g废水中CuSO4的质量为x,与CuSO4反应的NaOH溶液的质量为y, x=8gy=20g设300g该废水中H2SO4的质量为z z=14.7g该废水中硫酸的溶质质量分数=100%=4.9%。四、简答题(本大
19、题共2小题,共8分)13、N2 Li、Be、Na、Mg、Al 得到 AlCl3 A 【解析】(1)表中空格内的元素是氮元素,氮元素形成的单质是氮气,每个氮分子由2个氮原子构成,因此氮气的化学式为N2;(2)表中1至18号元素中属于金属元素的有Li、Be、Na、Mg、Al;(3)表中17号元素(氯元素)的原子最外层电子数是7,在化学反应中易得到1个电子形成带1个单位负电荷的氯离子,在化合物中化合价是1,铝原子最外层电子数是3,反应中容易失去3个电子形成带3个单位正电荷的铝离子,在化合物中化合价是+3,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,铝元素和氯元素组成的化合物是氯化铝,可以表示为AlCl3;
20、(4)表中不同种元素最本质的区别是质子数不同。14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 都是氧化反应(都放热) 甲烷燃烧供暖,铁生锈浪费金属资源 【解析】(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2;(2)物质与氧气的反应是氧化反应,物质的燃烧和缓慢氧化的共同点:都是氧化反应(或都放出热量);(3)任何事物都有两面性,如正:CH4燃烧,提供能量;反:铁生锈,浪费金属资源(合理即可)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、产生气泡 Ca(OH)2+Na2CO32NaOH+CaCO3 碳酸钠 氯化钙溶液 氯化钙溶液和氢氧化钠溶液混合会生成氢氧
21、化钙沉淀 取少量反应物滤渣加入足量的稀盐酸,若产生无色能使澄清石灰水变浑浊的气体,证明有碳酸钠生成,反之则没有 取少量反应后的溶液加热至沸腾,将气体通过澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,证明有NaHCO3存在,反之则没有 【解析】由表知,碳酸氢钠和氯化钙反应无明显现象,加入氢氧化钠,碳酸氢钠与氢氧化钠反应生成碳酸钠,碳酸钠与氯化钙反应生成沉淀;又由表知,氯化钙与氢氧化钠反应生成氢氧化钙,氢氧化钙是微溶物,在溶液中也产生沉淀;为证明溶液中有生成的碳酸钠,可以加入适量的稀盐酸,如有气泡产生,则有,否则无。【详解】(1)盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,因此表中的现象为产生气泡;现象是产生白
22、色沉淀,这是因为氢氧化钙和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠,对应反应的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO32NaOH+CaCO3。故填:产生气泡;Ca(OH)2+Na2CO32NaOH+CaCO3。(2)NaHCO3溶液能与NaOH溶液反应生成新的盐是碳酸钠;先在NaHCO3 溶液中加入A溶液,无明显现象,再滴加NaOH溶液,溶液变浑浊,则A溶液是氯化钙溶液。故填:碳酸钠;氯化钙溶液。(3)有同学提出上述实验方案有问题,其理由是氯化钙溶液和氢氧化钠溶液混合会生成微溶的氢氧化钙,形成沉底沉淀;为了达到实验目的,需要继续进行的操作是:取少量反应物滤渣加入足量的稀盐酸,若产生无色能使澄清
23、石灰水变浑浊的气体,证明有碳酸钠生成,反之则没有。故填:氯化钙溶液和氢氧化钠溶液混合会生成氢氧化钙沉淀;取少量反应物滤渣加入足量的稀盐酸,若产生无色能使澄清石灰水变浑浊的气体,证明有碳酸钠生成,反之则没有。(4)同学们参考上表中的实验,又设计了一个实验,虽然没有观察到明显的实验现象,但可以证明反应发生了,实验方案:取少量反应后的溶液加热至沸腾,将气体通过澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,证明有NaHCO3存在,反之则没有。故填:取少量反应后的溶液加热至沸腾,将气体通过澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,证明有NaHCO3存在,反之则没有。【点睛】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。
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