湖北省黄石大冶市2021-2022学年中考化学模拟预测试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1属于化学变化的是A苹果腐烂B干冰升华C冰雪融化D海水晒盐2为建设天蓝地绿水净的美丽中国，下列做法不合理的是A寻找新能源减少使用化石燃料B施用大量农药减少植物病虫害C合成新型洗涤剂减少氮磷排放

2、D研发易降解材料减少白色污染3工业中合成SO3的反应：2SO2+O22SO3。一定条件下，在一密闭容器内投入 SO2、O2、SO3、V2O5四种物质，在不同时刻测得各物质的质量（单位为 g）如下表所示。说法错误的是甲乙丙丁t11005805t26055abt340cd5A丁物质一定是V2O5Bd=15C丙物质是O2Dt3时，生成乙75g4下列各组溶液中，不用其它试剂就不能鉴别出来的是()AFeCl3 NaOH HCl KCl BBaCl2 Na2SO4 Na2CO3 HClCCuSO4 NaOH KNO3 BaCl2 DKCl AgNO3 HCl HNO35下列实验操作或结论合理的是A区分两种

3、常见氮肥氯化铵和硫酸铵，可以通过取样，分别加入少量熟石灰，研磨分辨B除去二氧化锰中的氯化钾，可以通过加水溶解、过滤、蒸发的实验操作达到目的CCa(NO3)2、Na2CO3、NaCl、HNO3不另加试剂就不能将它们区别开来D在如下图所示的几个实验操作中，错误的操作为探究酸碱中和过滤操作测某浓度浓硫酸的pH探究反应物接触面积对反应速率的影响6比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质的比较推理中正确的是A有单质和化合物生成的反应一定是置换反应B与酸反应放出气体的物质一定是活泼金属C金属元素的原子最外层电子数小于4，所以由金属元素组成的物质中金属元素一定显正价D单质中只含有一种元素，所以只含一

4、种元素的纯净物一定是单质7NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是ACO2BCl2CO2DN28下列仪器或用品中，由有机合成材料制成的是（）A玻璃烧杯B铁架台C橡胶塞D试管夹9关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是A物质只能由分子构成 B分子在不断运动，原子静止不动C相同原子可能构成不同的分子 D化学变化中分子数目一定发生变化10PX是“对二甲苯”(para-xylene)的英文缩写,化学式是C8H10。很多市民戴的口罩、穿的服装都是用PX做的。PX是无色透明有芳香气味的液体;有挥发性,但比汽油低;熔点13.2C、沸点138.5C;密度0.86g/cm3;

5、可燃;低毒,毒性与汽油相当;遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低。对于PX的说法正确的是( )A保存和储运PX应注意密封、禁止明火B根据物质的分类PX属于有机高分子化合物CPX完全燃烧时生成二氧化碳和水的分子个数比是4 :5DPX易溶于水11下列装置或操作肯定不能达到实验目的是（）A测定空气中的氧气的含量B探究质量守恒定律 C探究燃烧的条件 D检验二氧化碳是否集满12有关反应2Mg+O22MgO的说法正确的是A镁加氧气在点燃条件下生成氧化镁B每3克镁和2克氧气在点燃条件下生成5克氧化镁C每2克镁和3克氧气在点燃条件下生成5克氧化镁D每2份镁和1份氧气在点燃条件下生成2份氧化镁二、填空题（本题包括4个小

6、题，每小题7分，共28分）132019年3月21日江苏省盐城市响水县陈家港镇天嘉宣化工有限公司化学储罐发生特别重大爆炸事故。该工厂主要产品为对苯二胺、邻苯二胺等，主要原料为苯。苯（C6H6）在常温下是甜味、可燃、有致癌毒性的无色透明液体，并带有强烈的芳香气味。请写出苯的一点物理性质_；苯的相对分子质量是_，碳、氢原子的原子个数比是_；爆炸会发生的原因是可燃物在_空间里的剧烈燃烧；爆炸可能对当地的水源造成危害。测定水质酸碱性的方法是_；（只写一种）惨痛的教训再次警示我们安全从来没有万无一失。如图实验操作没有违反实验安全规则的是_（填字母序号）。14如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线，根据图回答下列

7、问题40时相等质量的甲、乙的饱和溶液降温到_，它们的溶质质量分数相等。40时，将30g甲物质加到50g水中，所得溶液中溶质的质量分数是_40时，将70g乙的饱和溶液稀释为质量分数为20%的溶液，需加水的质量_15碳酸氢铵（NH4HCO3），俗称“碳铵”，是农村常用的氮肥。NH4HCO3可溶于水：受热容易分解，生成三种物质，经检测，这三种物质性质如下：生成物相关性质生成物（一）无色无味的液体，常用作溶剂生成物（二）能使澄清石灰水变浑浊的气体。生成物（三）有刺激性气味的气体，水溶液呈碱性。（1）请写出碳酸氢铵受热分解的化学方程式：_。请预测碳酸氢铵的化学性质，说明预测的依据，并设计实验验证。限选试

8、剂是：碳酸氢铵粉末、熟石灰、食盐、稀硫酸、紫色石蕊溶液、炭粉、镁条、氧化铜。预测预测的依据验证预测的实验操作与预期现象能够与酸类反应碳酸氢铵组成里有碳酸氢根离子取少量碳酸氢铵粉末于试管中，加入足量的_，如果观察到_，则预测成立。能够与_（填物质类别）反应_取少量碳酸氢铵粉末_。如果_，则预测成立。16维生素广泛存在于新鲜水果和蔬菜中，例如猕猴桃、橙子、西兰花、西红柿和青椒等。维生素C是人体不可或缺的营养物质，缺乏维生素C会引起_（填“夜盲症”或“坏血症”）；维生素C的相对分子质量为_；维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为_（写最简整数比）；维生素C的三种元素中_元素的质量分数最大。三、实验题（本

9、题包括2个小题，每小题7分，共14分）17化学实验可以帮助我们更好地了解物质的性质和化学原理。根据下列实验装置或实验操作回答问题。（1）图A中铁制仪器的名称是_。用装置A制取氧气的化学方程式是_，用图B干燥O2，气体应从_（填“b”或“c”）口进入。（2）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，图C的操作称量氯化钠时，称量完毕发现砝码生锈严重，若其他操作均正确，则配制的氯化钠溶液的浓度会_（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。（3）如图D所示，由处的白磷燃烧，处的红磷不能燃烧的现象，说明可燃物燃烧需满足的条件是_。（4）用图E装置可制造十分有趣的“化学喷泉”现象，将胶头滴管中的NaOH溶液挤进圆底烧

10、瓶时，很快看到长导管顶端产生“喷泉”现象，若将烧瓶内的CO2换成下列四种气体中的_（填序号）仍可产生“喷泉”现象。A H2B SO2C CO D HCl（5）F图中的两种装置都无法用于验证质量守恒定律，若还需用这两个化学反应来验证则该装置改进的方法是_。（6）G图是铁生锈条件的探究，其中试管中用煮沸过的蒸馏水浸泡铁钉的目的是_。（7）H图是小丽同学在验证氢氧化钠与稀盐酸能否反应的实验时，错把酚酞溶液滴入稀盐酸中，开始加入氢氧化钠时无明显现象，继续加入氢氧化钠发现溶液变成红色，此实验也能证明盐酸和氢氧化钠反应；当溶液变红时，溶液中的溶质有_（填化学式）。18有下列装置，其中A是气体发生装置，B、

11、C、D是气体收集装置，E、F还可作气体的净化装置。仪器b的名称为_。当用大理石和稀盐酸制取CO2时，反应的化学方程式为_，选取的收集装置是_ （填“B”“C”或“D”）；为了得到纯净、干燥的CO2，需将气体依次通过EF装置，应在E装置中注入_溶液，F装置中试剂的作用是_。当a与n相连来收集氧气，还需将装置_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）在一烧杯中盛有20g CaCl2和NaCl的混合固体粉末，向其中逐渐滴加溶质的质量分数为10. 6%的Na2CO3溶液，产生沉淀的质量与所滴入Na2CO3溶液的质量关系曲线如图所示。请根据题意回答下列问题：(1)当滴加了120gNa2CO

12、3 溶液时，烧杯中溶液中的溶质是_(写化学式)。(2)当滴加了100gNa2CO3 溶液时，产生沉淀质量为_g。(3)当滴加了100gNa2CO3 溶液时，通过计算求此时所得不饱和溶液中溶质的质量分数_(计算结果精确至0.1%)。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、苹果腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化；B、干冰升华只是状态发生变化，没有生成其他物质，属于物理变化；C、冰雪融化是由固体体变成液体，没有生成其他物质，属于物理变化；D、海水晒盐是一个物质在溶液中的结晶过程，没有生成其他物质，属于物理变化。故选A。【点睛】解答时

13、要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。2、B【解析】A、寻找新能源减少使用化石燃料可以减少大气污染，不符合题意；B、施用大量农药会造成空气污染，残留的农药对人体健康有害，符合题意；C、合成新型洗涤剂可以减少氮磷排放，减少水污染，不符合题意；D、研发易降解材料可以减少白色污染，合理，不符合题意。故选B。3、B【解析】A、丁物质在t1和t3时刻的质量都是5g，所以b=5g，丁物质可能是该反应的催化剂，由2SO2+O22SO3可知，一定是催化剂V2O5，故A正确；B、甲物质的质量减少，乙物质的质量增大，所以乙是三氧化硫，甲、丙是二氧化硫和氧气，从

14、t1到t2时刻，甲物质减少了40，乙物质增加了50，根据质量守恒定律可知，丙物质减少了50-40=10，从t到t3时刻，甲物质减少了60，所以丙物质应该减少，d=80-15=65，故B错误；C、甲物质的质量减少，乙物质的质量增大，所以乙是三氧化硫，甲、丙是二氧化硫和氧气，从t1到t2时刻，甲物质减少了40，乙物质增加了50，根据质量守恒定律可知，丙物质减少了50-40=10，由2SO2+O22SO3可知，二氧化硫和氧气的质量比是128:32=4：1，所以丙物质是O2，故C正确；D、根据B选项分析可知，d=65，根据质量守恒定律可知，c=100+5+80+5-40-65-5=80，t3时，生成乙

15、的质量=80g-5g=75g，故D正确。故选B。【点睛】在化学反应中，反应前后质量增加的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，质量不变的物质，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。4、D【解析】A、由于FeCl3 溶液显黄色首先鉴别出来，能与FeCl3 溶液生成红褐色沉淀是NaOH溶液，在分别加入剩余的无色溶液，红褐色沉淀溶解的是稀盐酸，则最后一种物质是氯化钾，故A不用其它试剂就能鉴别出；B、四种溶液两两混合，能与另外的两种物质反应生成沉淀的物质的是氯化钡溶液，无现象的是稀盐酸，分别向沉淀中加入稀盐酸，能使沉淀溶解的，说明与氯化钡反应生成沉淀的是碳酸钠，不溶解的是硫酸钠，故B不用其它试剂就

16、能鉴别出；C、由于CuSO4 溶液显蓝色首先鉴别出来，能与CuSO4 溶液生成蓝色沉淀是NaOH溶液，能与CuSO4 溶液生成白色沉淀是BaCl2溶液，最后一种溶液是KNO3溶液，故C不用其它试剂就能鉴别出；D、由于硝酸银与氯化钾、稀盐酸反应都能生成了氯化银白色沉淀，无法鉴别KCl、HCl，故D不用其它试剂就不能鉴别出来。故选D。5、D【解析】A、氯化铵和硫酸铵都能与氢氧化钙反应生成有刺激性气味的氨气，因此无法通过取样，分别加入少量熟石灰，研磨分辨，不符合题意；B、氯化钾溶于水，二氧化锰不溶于水，通过加水溶解、过滤即可达到目的，不符合题意；C、将四种试剂两两混合，有一次沉淀生成，一次气泡产生的

17、是碳酸钠，只有沉淀产生的是硝酸钙，只有气泡产生的是硝酸，无现象的是氯化钠，不另加试剂可以将它们区分，不符合题意；D、无色酚酞试液遇碱变红，向烧杯中逐渐滴加稀硫酸，稀硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，酚酞在中性和酸性条件下不变色，红色逐渐消失，故可以探究酸碱中和，操作正确；过滤操作需“一贴、二低、三靠”，另外还要用玻璃棒引流，操作错误；浓硫酸具有脱水性，使试纸变黑，不能用pH试纸测定浓硫酸的pH值，操作错误；稀盐酸的浓度不同，变量不唯一，不能探究反应物接触面积对反应速率的影响，操作错误。故错误的操作为，符合题意；故选D。6、D【解析】A、有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，如，有单质和化合

18、物生成，但是不属于置换反应，不符合题意；B、与酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属，如碳酸钠和酸反应生成二氧化碳气体，但是碳酸钠属于盐，不符合题意；C、金属元素的原子最外层电子数小于4，但是由金属元素组成的物质中金属元素不一定显正价，如铁单质中铁的化合价为0，不符合题意；D、单质只含一种元素，所以只含一种元素的纯净物一定是单质，说法正确，符合题意。故选D。7、A【解析】本题考查的知识点是质量守恒定律及其应用，根据化学反应前后元素的种类不变进行分析回答。化学反应前后元素的种类不变，高氯酸铵中含有氮元素、氢元素、氯元素、氧元素四种元素，没有碳元素，故分解后的产物中不可能出现碳元素，故选A。8、C【

19、解析】A. 玻璃属于无机非金属材料材料，选项错误；B. 铁架台的材质铁属于金属材料，选项错误；C. 橡胶属于有机高分子合成材料，选项正确；D. 木质试管夹属于天然材料，金属的试管夹属于金属材料，选项错误。故选C。9、C【解析】A、物质可以由分子、原子、离子微观三粒子构成，故错误；B、分子和原子都在不断的做无规则的运动，故错误；C、相同原子可能构成不同的分子，比如碳原子和氧原子可以构成一氧化碳和二氧化碳，故正确；D、化学变化的过程中，分子的数目可能改变，可能不变，但分子的种类一定改变，故错误。故选C。10、A【解析】A、PX是低毒，遇火可爆炸，保存和储运PX应注意密封、禁止明火；故选项正确；B、

20、根据物质的分类PX含有碳、氢两种元素，属于有机分子化合物，但不是高分子化合物；故选项错误；C、PX完全燃烧时生成二氧化碳和水的化学方程式：2C8H1021O216CO210H2O，二氧化碳与水分子个数比=化学计量数之比=16:10=8:5；故选项错误；D、PX是无色透明有芳香气味的液体，不能溶于水；故选项错误；故选：A。11、D【解析】A、保证本实验成功的关键是：装置气密性要好；红磷要足量；要冷却到室温再读数，能达到目的，不符合题意；B、如果用的药品相互反应生成的是沉淀和水，可以用烧杯等敞口容器；如果用的药品生成的是气体、或有气体加入或与空气中的其它成分反应，就必须用密闭的容器，能达到目的，不

21、符合题意；C、白磷和红磷作对比，得出燃烧的条件缺一不可，能达到目的，不符合题意；D、二氧化碳的验满方法是：将一根燃烧的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了，木条进入集气瓶内部，不能达到目的，符合题意。故选D。12、B【解析】A、“+”应该读作“和”，“=”应该读作“生成”，应该读作，镁和氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁，故选项说法错误。B、由化学方程式可知，在点燃条件下，每48克镁跟32克氧气反应生成80克氧化镁，即每3克镁和2克氧气在点燃条件下生成5克氧化镁，故选项说法正确。C、由B可知该选项说法错误。D、由化学方程式可知，在点燃条件下，每48克镁跟32克氧气反应生成80克氧化镁，即每3份

22、质量的镁跟2份质量的氧气在点燃的条件下反应生成5份质量的氧化镁，故选项说法错误。故选：B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、有甜味 78 1：1 有限 用pH试纸测定 C 【解析】（1）苯的颜色、状态、气温、味道、密度、溶解性等都属于物理性质，而可燃性和毒性属于化学性质；（2）苯的相对分子质量为：126+1678，苯（C6H6）中碳、氢两种原子的个数比为6：61：1；（3）苯在有限的空间里剧烈燃烧，短时间放出大量的热，气体体积急剧膨胀而发生爆炸；（4）测定水质酸碱性的方法是使用酸碱指示剂或pH试纸；（5）图中A会导致烫伤；B会导致液体冲出，引起烫伤；C正确；D会导致酒精

23、灯内酒精燃烧，引起爆炸事故。答案为：（1）有甜味；（2）78；1：1； （3）有限； （4）用pH试纸测定； （5）C。14、20 33.3% 30g 【解析】（1）20时，甲、乙物质的溶解度相等，所以40时相等质量的甲、乙的饱和溶液降温到20，它们的溶质质量分数相等；（2）40时，甲物质的溶解度是50g，所以将30g甲物质加到50g水中，所得溶液中溶质的质量分数是100%33.3%；（3）40时，乙物质的溶解度是40g，所以将70g乙的饱和溶液稀释为质量分数为20%的溶液，需加水的质量。故答案为（1）20；（2）33.3%；（3）30g。15、NH4HCO3NH3+H2O+CO2 稀硫酸 产

24、生气泡 碱 铵根 有刺激性气味产生 【解析】（1）由图可知，碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：NH4HCO3NH3+H2O+CO2。（2）碳酸氢铵能与酸反应生成新盐和新酸，属于复分解反应，上述物质属于酸的只有稀硫酸，故填稀硫酸；碳酸氢铵与稀硫酸反应生成硫酸铵、水和二氧化碳，产生气泡，故填产生气泡；碳酸氢铵作为盐，还能与某些碱反应生成新盐和新碱，属于复分解反应，故填碱；铵盐能与碱反应生成有刺激性气味的氨气，说明碳酸氢铵组成里有铵根，故填铵根；碳酸氢铵与氢氧化钙反应生成碳酸钙，水和氨气，有刺激性气味产生，证明碳酸氢铵中含有铵根离子，故填有刺激性气味产生。16、坏血症

25、176 氧 【解析】（1）维生素C是人体不可或缺的营养物质，缺乏维生素C会引起坏血症;（2）维生素C的相对分子质量为：；（3）维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为 ；（4）根据三种元素的质量比可知，维生素C的三种元素中氧元素的质量分数最大。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、铁架台 c 偏大 温度达到可燃物的着火点 BD 在密闭容器中进行 除去溶于水的氧气 NaCl、NaOH 【解析】（1）图A中铁制仪器的名称：铁架台。因为装置A中有棉花，所以其中发生的反应是高锰酸钾加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式是，用图B浓硫酸干燥O2，气体应“长管进、短管出”从c口进入，进行

26、干燥。（2）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，图C的操作称量氯化钠时，称量完毕发现砝码生锈严重，则右盘质量偏大，若其他操作均正确，则左盘氯化钠质量偏大，配制的氯化钠溶液的浓度会偏大。（3）处的白磷燃烧，处的红磷不能燃烧的现象，但都与空气接触，说明可燃物燃烧需满足的条件是：温度达到可燃物的着火点才可以燃烧；（4）将胶头滴管中的NaOH溶液挤进圆底烧瓶时，很快看到长导管顶端产生“喷泉”现象，是因为氢氧化钠和二氧化碳反应，使瓶内压强减小，产生“喷泉”现象。如果某气体能和氢氧化钠溶液反应或易溶于水使瓶内压强减小，CO2就可换成该气体，仍可产生“喷泉”现象。A、H2 不能溶于水，装置内压强基本不变，不能产生喷泉现象；B、SO2 能与氢氧化钠反应，装置内压强变小，能产生喷泉现象；C、CO不能溶于水，装置内压强基本不变，不能产生喷泉现象； D、HCl能与氢氧化钠反应，装置内压强变小，能产生喷泉现象；故选BD。（5）F图中的两种装置中有气体参加反应，或有气体生成都无法用于验证质量守恒定律，若还需用这两个化学反应来验证则该装置改进的方法是：在密闭容器中