2022届江苏省海安市八校中考二模化学试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列物品主要用复合材料制作而成的是A陶瓷杯B不锈钢碗C塑料盆D玻璃钢材质的滑雪板2下列实验方法能达到实验目的的是实验目的实验方法A除去KCl固体中的KClO3加入少量MnO2固体，加热B鉴别硬水和软水滴加肥皂水振荡，观察产生泡沫的情况C比较人

2、体吸入气体和呼出气体中O2的含量将带火星的木条分别插入两种气体中D探究稀盐酸和NaOH溶液是否完全反应向反应后溶液中加入AgNO3溶液AABBCCDD3下列用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是( )A竹筷 B石凳 C木桌 D塑料袋4下列实验方案设计中所用的方法或试剂，能达到实验目的的是选项实验目的方法或试剂A鉴别铁粉和木炭粉硫酸铜溶液B除去生石灰中的石灰石加水C鉴别稀盐酸和稀硫酸碳酸钠粉末D除去CO2气体中的CO氢氧化钠溶液AABBCCDD5下列实物富含糖类的是A鸡蛋B黄瓜C牛肉D米饭6如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是At1时， 等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质

3、量为乙甲Bt2时，20g 丙能溶解于50g水中形成70g溶液C若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法D将t3时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2，所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙甲=丙7下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是A氨水B汽水C冰水D糖水8下列装置或操作肯定不能达到实验目的是（）A测定空气中的氧气的含量B探究质量守恒定律 C探究燃烧的条件 D检验二氧化碳是否集满9下列物质由离子构成的是()A金B氧气C氯化钠D二氧化碳10设计对比实验是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的的是编号ABCD实验设计实验目的探究同种物质在不同溶剂中的溶解性探究分子的运动探究

4、铁生锈的条件探究CO2与NaOH溶液能否发生反应AABBCCDD二、填空题（本大题共1小题，共4分）11（1）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言请用化学用语填空：2个氢原子_；二氧化氮分子_；氢氧根离子_；五氧化二磷中氧元素的化合价_。（2）写出符号“2CH4”中数字的含义：“2”表示_；“4”表示_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12某兴趣小组对石灰石样品进行如下实验分析,取48.0g样品放入质量为100.0g的烧杯中,将150.0g稀盐酸分3次加入烧杯中，充分反应后(杂质不溶于水，也不与酸反应)，测得烧杯及其内物质的质量记录如下。次数123加入稀盐酸的质量/g50.050.0

5、50.0烧杯及其内物质的质量/g190232278请计算:(1)样品中CO2的质量为_g。(2)所用稀盐酸的溶质的质量分数_四、简答题（本大题共2小题，共8分）13“每逢佳节倍思亲”中国的传统节日很多。请用所学化学知识回答下列问题：除夕除夕夜做团圆饭要用到水，生活中常用_ 区分硬水和软水。春节一贴春联，放鞭炮，春联用墨书写的原因是：_放烟花时，镁粉燃烧的主要产物是_（填化学式）。端午节吃粽子，插艾草，能闻到粽香艾草味是因为_。中秋节吃月饼，赏圆月，月饼主要由面粉制成，面粉富含的营养素是_。14请用化学知识填空：用扇子扇煤炉火焰越扇越旺的原因是_。生铁和钢性能不同的原因是_。在炎热的夏天，鱼塘里

6、的鱼总是接近水面游动，是因为_。生活中炉具清洁剂含有氢氧化钠，能去除油污的原因_。从微观角度解释一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15暑假，同学们在帮忙老师整理实验室时，发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：对白色粉末成分的猜想和成因分析：白色粉末的成分形成的原因可能是CaCO3石灰水与空气中CO2反应；化学方程式为：_可能是_暑假气温较高，溶质的溶解度降低或溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出经过反复思考，同学们认为白色粉末还可能是_的混合物设计实验：甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量

7、的水、振荡，发现有白色固体不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论乙同学查阅了溶解性表（如下图），认为甲同学的结论不严密，理由是：_OHClCO32NO3Ca2+微溶不溶为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验，请完成下列实验报告：实验步骤可能观察到的现象结论取上述试管中的上层清液，滴加12无色酚酞试液_往上述试管中的残留的固体中加入稀硫酸_白色粉末中_（“有”或“无”）CaCO3由上述实验可知白色粉末的成分是：_（3）交流与反思通过上述实验的探究，同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议，合理的是_A密封保存B使用前，临时配制C禁止使用这种试剂实验室清洗装石灰水试剂瓶内壁上

8、的白色粉末时，可用稀盐酸，请写出其中可能发生的反应的化学方程式（写出一个即可）：_16小红和小明在学完酸的化学性质之后，做了如下图1的的实验，根据图1，回答下列问题：（1）图1中五个实验验证了酸的化学性质，其中反应后实验中一定含有的阳离子是_，实验发生反应的化学方程式是_。（2）实验在反应时没有明显的实验现象，为了确定实验反应的发生，可以在Ca（OH）2溶液中加入试剂_，发生的现象是_。（3）实验结束后，小红一次将实验和实验的废液缓缓倒入同一洁净的废液缸中（如上图2），观察到废液缸内先有气泡产生，后有白色沉淀产生。通过废液缸中出现现象，可以判断实验废液中含有的溶质是_。（4）小红将废液缸中的物

9、质进行过滤，得到白色沉淀和无色溶液，欲探究无色滤液中溶质的成分。（提出问题）过滤出的无色滤液中含有什么溶质？（作出猜想）NaClNaCl和CaCl2NaCl和Na2CO3NaCl、CaCl2和Na2CO3小明认为猜想_一定不正确。（进行实验）实验步骤实验现象实验结论小红取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液无明显现象猜想不成立小红取少量滤液于试管中，滴加少量_溶液。有白色沉淀生成猜想_成立（表达与交流）两位同学确认了最终废液中溶质的成分，你认为处理该废液的方法是_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、陶瓷属于无机非金属材料，错误；B、不锈钢是一种铁的合金，属于金属

10、材料，错误；C、塑料属于有机合成材料，错误；D、玻璃钢是由塑料和玻璃纤维复合而成的具有新性能的材料，属于复合材料，正确。故选D。2、B【解析】实验目的实验方法A除去KCl固体中的KClO3加入少量MnO2固体，加热，溶解，过滤，结晶。故A错误。B鉴别硬水和软水滴加肥皂水振荡，观察产生泡沫的情况，硬水泡沫少，软水泡沫多。故B正确。C比较人体吸入气体和呼出气体中O2的含量将澄清石灰水分别倒入两种气体中，震荡，变浑浊的是呼出气体。故C错误。D探究稀盐酸和NaOH溶液是否完全反应在NaOH溶液中加入酚酞试液。故D错误。3、D【解析】有机合成材料是人们利用化学的方法创造出来的，常见的有机合成材料包括塑料

11、、合成纤维和合成橡胶。竹子、石头、木头是自然界中本来就有的，是天然材料，塑料是有机合成材料。故选D。4、A【解析】A、硫酸铜溶液中加入铁粉，铁与硫酸铜发生置换反应，有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色，硫酸铜溶液中加入碳粉，单质碳与硫酸铜不反应，无明显现象，用硫酸铜溶液可以鉴别铁粉和碳粉，A选项能达到实验目的，符合题意；B、生石灰与水反应生成氢氧化钙，石灰石与水不反应且不溶于水，加水不能除去生石灰中的石灰石，B选项不能达到实验目的，不符合题意；C、碳酸钠与稀盐酸反应产生气泡，碳酸钠与稀硫酸反应产生气泡，二者的现象一样，不能用碳酸钠粉末鉴别稀盐酸和稀硫酸，C选项不能达到实验目的，不符合题意；D、

12、二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，一氧化碳与氢氧化钠溶液不反应，不能用氢氧化钠溶液除去CO2气体中的CO，D选项不能达到实验目的，不符合题意。故选A。5、D【解析】试题分析：A、鸡蛋富含蛋白质，B、黄瓜属于青菜，富含维生素，C、牛肉属于动物肌肉，富含蛋白质，D、米饭富含淀粉，属于糖类，正确，故选D考点：人类重要营养物质的食物来源6、C【解析】A、t1时，等质量的甲、乙溶液中，溶液的状态没有确定，无法比较溶液中所含溶质的多少，故选项A不正确；B、t2时，丙的溶解度是30g，也就是在t2时100g水中溶解30g丙达到饱和状态，50g水中最多能溶解15g 丙达到饱和状态，形成65g饱和溶液；

13、故选项B不正确；C、将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取的方法有：恒温蒸发溶剂；加溶质；故选项C正确；D、将t3时，甲、乙的溶解度随温度的升高而增大，丙的溶解度随温度的升高而减小；t3时，甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是甲乙丙，根据在一定温度下，饱和溶液中溶质的质量分数与溶解度的关系是：溶质的质量分数=，t3时，甲、乙、丙的饱和溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是甲乙丙；将等质量的甲、乙、丙的饱和溶液降温到t2，丙没有晶体析出，溶质的质量分数不变，甲、乙有晶体析出，但在t2时仍然是饱和溶液，甲、乙的溶质质量分数=，但t2时乙的溶解度大于t2时甲的溶解度，t2时甲的溶解度大于t3时丙的溶解度

14、，也就是甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t3降温到t2，所得溶液质量分数由大到小排序是乙甲丙，故选项D不正确。故选：C。【点睛】本题考查的是一定温度下，饱和溶液的概念、固体溶解度的概念；一定温度下，饱和溶液的溶质质量分数与溶解度的关系。7、A【解析】A、氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红色，正确；B、汽水显酸性，不能使无色酚酞试液变红色，错误；C、冰水显中性，不能使无色酚酞试液变红色，错误；D、糖水显中性，不能使无色酚酞试液变红色，错误。故选A。点睛：紫色的石蕊试液遇酸性溶液变成红色，遇碱性溶液变成蓝色；无色的酚酞试液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变成红色（可以简记为：“紫石酸红遇碱蓝，无酚酸无遇碱

15、红”）。8、D【解析】A、保证本实验成功的关键是：装置气密性要好；红磷要足量；要冷却到室温再读数，能达到目的，不符合题意；B、如果用的药品相互反应生成的是沉淀和水，可以用烧杯等敞口容器；如果用的药品生成的是气体、或有气体加入或与空气中的其它成分反应，就必须用密闭的容器，能达到目的，不符合题意；C、白磷和红磷作对比，得出燃烧的条件缺一不可，能达到目的，不符合题意；D、二氧化碳的验满方法是：将一根燃烧的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了，木条进入集气瓶内部，不能达到目的，符合题意。故选D。9、C【解析】A、金是由金原子构成的；故选项错误；B、氧气是由氧分子构成的；故选项错误；C、氯化钠是由氯离

16、子和钠离子构成的；故选项正确；D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；故选项错误；故选：C。10、C【解析】试题分析：A、由于实验的设计是将碘分别加入到水和汽油中，故实验的目的是探究同种物质在不同溶剂里的溶解性，正确，B、通过滴有酚酞溶液变红，可以探究分子的运动，正确，C、铁生锈的条件：与空气、水接触，故该实验设计只能探究铁生锈与氧气有关，不能探究出与水有关，错误，D、通过设置对比试验，排除了二氧化碳溶于水而导致塑料瓶变瘪，而是二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，正确，故选C考点：实验方案的设计及评价二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2H NO2 OH 甲烷分子的个数为2 1个甲烷分子中含有

17、4个氢原子 【解析】(1) 元素符号前加数字表示的是原子个数，故2个氢原子表示的是2H；化学式前加数字表示的是分子个数，一个二氧化氮分子是由一个氮原子和两个氧原子构成的，故二氧化氮分子表示的是NO2；根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，由于1个氢氧离子带1个单位负电荷，故可表示为OH；根据化合价的表示方法：在其化学式中该元素的正上方用正负号和数字表示，且正负号在前，数字在后，则五氧化二磷中氧元素显-2价，可表示为。（2）化学式前加数字表示的分子个数，故“2”表示的是2个甲烷分子；化学式右下角的数

18、字表示的分子中的原子个数，故“4”表示的是1个甲烷分子中含有4个氢原子。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、20g 26.5% 【解析】（1）样品中二氧化碳的质量为：48.0g+100.0g+150.0g-278g=20g；（2）解：设盐酸的溶质质量分数为x加入50.0g盐酸，产生二氧化碳的质量为：50.0g+48.0g+100.0g-190g=8g x26.5%答：盐酸的溶质质量分数为26.5%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、肥皂水 常温下碳的化学性质不活泼 MgO 分子是在不断地运动的 糖类 【解析】（1）生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，其中产生浮渣多泡沫少的是硬水，无

19、浮渣或浮渣较少泡沫较多的是软水；（2）春联用墨书写，是因为墨是碳的单质，在常温下碳的化学性质不活泼（即化学性质稳定）；镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁；（3）插艾草，能闻到粽香艾草味是因为艾草中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到粽香艾草味；（4）面粉中富含淀粉，淀粉属于糖类。故答案为（1）肥皂水；（2）常温下碳的化学性质不活泼；MgO；（3）分子是在不断地运动的；（4）糖类。14、增大了煤炉中氧气的浓度 含碳量不同和混有的其它物质不同 温度升高氧气在水中的溶解度减小 氢氧化钠能和油脂反应 分子构成不同 【解析】（1）促进燃烧的方法有：提高氧气的浓度、增大可燃物与氧气的接触面积，用

20、扇子扇煤炉火焰越扇越旺的原因是增大了煤炉中氧气的浓度；（2）物质的性质决定于物质的组成和结构，生铁和钢性能不同的原因是含碳量不同和混有的其它物质不同；（3）在炎热的夏天，鱼塘里的鱼总是接近水面游动，是因为温度升高氧气在水中的溶解能力减小，水中氧气的含量降低；（4）生活中炉具清洁剂含有氢氧化钠，能去除油污的原因氢氧化钠能和油脂反应；（5）物质的性质决定于物质的组成和结构，从微观角度解释一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是，二者的分子构成不同。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、Ca（OH）2+ CO2= CaCO3+ H2OCa（OH）2CaCO3和Ca（OH）2的混合物Ca（OH）2

21、微溶于水（或可能是氢氧化钙）溶液变红白色粉末中有Ca（OH）2产生气泡有CaCO3和Ca（OH）2的混合物A BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（或Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O）【解析】（1）石灰水在空气中能与CO2反应生成CaCO3，Ca（OH）2的溶解度随温度的升高而降低，可能会结晶析出，故为：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；可能是：Ca（OH）2；还可能是：CaCO3和Ca（OH）2的混合物；（2）根据溶解度表可知，碳酸钙不溶于水，但氢氧化钙微溶于水，所以甲同学的结论不正确；若加入酚酞，变红色证明有氢氧化钙存在，否则不存在；加盐酸若有气体放出证明有碳酸钙存在，否则不存在碳酸钙；（3）对于易变质的溶液来说，应该密封保存或使用前临时配制；不能禁止使用易变质的溶液；清洗装石灰水试剂瓶内壁上的白色粉末时，可用稀盐酸除去，因为氢氧化钙和碳酸钙都能与盐酸反应，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（或Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O）。16、Fe2+ Fe2O3+6HCl = 2FeCl3+3H2O 酚酞试液 溶液由红色变成无