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文档简介
1、第七课 共奏和谐乐章七年级道德与法治下册(RJ)第2课时 节奏与旋律第三单元 在集体中成长1.新课导入黄河大合唱点击图片播放2.VS你知道么?节奏?指音乐运动中音的长短和强弱指若干乐音经过艺术构思而形成的有组织、有节奏的序列旋律?3.学习目标1.在不同的集体中,我们会扮演不同的角色,承担 不同的责任。2.学会调整自己的节奏,融入集体的旋律,排除角 色冲突带来的烦恼。3.正确认识“小群体”和“小团体主义”,坚决反 对小团体主义。4.新课探究探究点一:我在多个集体中晒晒你自己晒一晒你在不同集体中的角色。(家庭、学校、社会)子女、孙子女、哥姐弟妹家 庭5.学校班级成员、班干部、学生会干部、运动员、社
2、团成员、值日生、团员社 会兴趣班成员、志愿者、读者、乘客、顾客6.小青的烦恼:一个周五的晚上,小青妈妈的手机上收到了三条需要通知小青的短信:情境分析一:7. 来自班主任 来自校学生会主席 来自跆拳道教练8.思 考:从三条短信的内容可以看出,小青属于多个集体,扮演着不同的角色,有着不同的任务。试着完成下面的表格:所属集体扮演的角色承担的责任(任务)班 级校学生会跆拳道兴趣班学员部长协助学校管理工作训练排练、表演舞蹈队员9.不同的集体,不同的角色和责任1我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律。2在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。10.小青的烦恼是什么? 班级节目排练和学生会
3、会议、跆拳道训练时间上有冲突 集体会为小青的烦恼而调整时间吗? 你遇到过类似烦恼吗? 思 考:11.如果你是小青,你会如何做?说一说你的理由。我选择参加: ,我的理由是: 。 选择参加跆拳道兴趣班理由:这是兴趣、爱好。选择班级节目排练 选择参加学生会会议理由:心中班级最重要,任务紧迫,缺我不可。理由:学生会的工作是影响全校学生管理的大事,最重要。12.处理角色冲突的方法在排解角色冲突带来的烦恼时,我们通常会考虑哪些因素? 自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 13. 当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,应从整体利益出发,自觉地让局
4、部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。处理角色冲突的方法14.探究点二:集体中的小群体情境分析二:小青的班级生活 在小丽所在的七年级(1)班,每到下课时间,同学们就三五成群地聚在一起 ,有说不完的话:有几个同学总是讨论学习问题;有几位男生是铁杆球迷,总是兴高采烈地谈着球赛,他们也是班级篮球赛中我们的主力;小丽和其他三位同学由于都是校学生会成员,则经常聊学生会工作;还有几位男生同学常常约好一起去校内小店买零食,还常常迟到,影响老师上课,其他同学说说他们,他们还联合起来欺负那些同学15.思 考:小青的班集体中存在的这些“小群体” 是怎样形成的? 在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背
5、景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。16.小群体的影响:1积极影响:我们与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。2消极影响:如果能够融入集体生活,就会起积极作用,否则,就会产生矛盾和冲突,甚至会沦为“小团体主义”。17.情境分析三:哥们义气要不得点击图片播放如果你在集体生活中遇到类似的情形,你会怎样想,又会怎样做?18.明辨是非,坚持正确行为,坚持集体主义,反对小团体主义。如何对待小团体主义?维护集体荣誉和利益,反对小团体主义!19.课堂小结20.1.在不同的集体中,我们扮演着不同的角色,这就 要求我们( ) A.承担相同的责任 B.不必承担
6、责任 C.只承担一种责任 D.承担不同的责任D随堂演练21.2.下列对“小群体”认识不正确的是( ) A.小群体是由一些志趣相投、个性相近的人组成的 B.在小群体中同伴之间可以相互学习,共同进步 C.小群体就是“江湖义气”,它最终都肯定会沦落 为小团体主义者 D.当小群体的节奏融入集体生活的旋律时,小群体 就是一种积极的存在C22.23.激励学生学习的名言警句51宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子52为成功找方法,不为失败找借口53不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做!55不一定要做最大的,但要做最好的56死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定
7、!57成功是动词,不是名词!28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。孝经61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。荀子劝学篇62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的!63、路虽远行则将至,事虽难做则必成!64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路,路在脚下。69、幸福源自积德,
8、福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。74、今天学习不努力,明天努力找工作。75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值,本领改变命运。79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的!82、校兴我荣,校衰我耻。83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。88、知技并重,德行为先。89、生活的理想,就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 吕坤91、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 歌德92、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 易卜生93、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 列夫托尔斯泰94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 车尔尼雪夫斯基95、先相信你自己,然后别人才会相信你。 屠格涅夫96、
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