教研活动具体方案（7篇）

1、第 第 页教研活动具体方案（7篇） 教研活动详细方案篇1 一、指导思想 为全面落实全教会教育规划纲要精神，切实推动课程改革，更新教育教学理念，提高课堂教学效益，更好地协作县局教研活动月工作，依据我校实际特制订本学期教研活动实施方案。 二、详细实施方案 一进一步推动全市中学语文“两改六落实”课题讨论工作，成立课题小组。 1、组长： 副组长： 成员：全体语文老师 2、强化领导，明确分工，做好阶段性总结工作，每位老师预备一节语文优质课及说课稿，要写一篇关于语文教学的心得体会。 3、完善并规范教研成果档案，图片、制度、获奖证书及老师优质课件、优质论文、优质教案要进行系统搜集整理，便于课题结题验收工作。

2、 二规范校本研修 1、建立健全校本研修制度，明确教研处、各教研组、老师的职责，使校本研修制度化、常规化。 2、科学安排研修内容：本学期校本研修采用以分组为主、集中为辅的方式进行，学习内容包括：前沿教研教改信息、新的教学方式、教学理念、课堂实录、集体备课、教法沟通争论、多媒体教学技术等。 3、严格研修考勤制度，每项学习先集中点名，再集中或分组研修，对于迟到、旷课、请假的将客观公正记载，纳入绩效考核。 4、严格检查研修笔记，由各教研组长检查老师的研修笔记，并将结果予以记载，纳入绩效考核。 三常规教研工作 1、定期召开教研组长例会，本学期每月召开一次教研组长会议，总结前一阶段教研工作，布置下一阶段教

3、研工作，使教研工作能按计划落实到位。 2、各教研组长要根据教研组工作计划安排好教研工作，教研工作应安排到人、到班。教研组长要做好教研活动记载，收集齐全教研活动的资料。 3、老师要按教研组计划上好相关的达标课、示范课。规范书写教学设计，要根据教研组安排按时上课，课后要完成教学反思。 4、教研处实行推门听课，老师听课要仔细，做好听课笔记，写好听课评价，给上课老师教学的各环节公正客观地予以评分。在评课时，组内成员全员参加，上课老师先介绍上课思路及教学体会，其他老师应积极发表看法和建议，指出优、缺点。全部老师要做好笔记。 5、老师之间要互相学习，常常相互听课、沟通，建议老师每月听同组老师2节课，教研处

4、在常规月检时将记载，纳入绩效考核。 6、凡参与各级各类优质课竞赛、说课竞赛、教学设计竞赛、课件、教具制作竞赛的老师，需要提前做好预备，细心设计，要有创新意识。相应的教研组需要举全组成员之力，集思广益，不断完善、改进参赛老师的课、教学设计、课件、教具，使参赛作品达到较高水平，获得好名次。每位老师要积极撰写论文，并积极参与论文评比，向报刊杂志投稿，力争获奖或发表，学校对获奖老师将予以嘉奖。 四集体备课 1、成立各班级语数外三科备课小组，各班级备课组长依次为： 3班级 语文：_ 数学：_ 英语：_ 4班级 语文：_ 数学：_ 英语：_ 5班级 语文：_ 数学：_ 英语：_ 2、每月进行2次集体备课，

5、集体备课状况，教研处每月检查并公布。做得好的表扬，不好的责令整改，直至合格。 3、每次集体备课指定中心发言人，由中心发言人先备好课，将初案分发给备课组成员，然后由组长召集成员一起争论、修改，达成共识，形成一份统一的教案，组内成员可参考此教案上课，然后反馈看法，再次修改，最末由中心发言人写一份教学反思。 五充分发挥试验室、图书室、电教室及多媒体教室的非常功能，全方位服务于教学教研，工作要求： 1、各室要建立科学的管理制度，设置合理的开放时间。 2、理化生试验室开出率要达100%，不能以演示试验代替同学参加试验，并照实填写试验报告单。 3、远程教育资源学习要常态化，第一批上报老师远程学习要超卓完成

6、学习任务，年终与绩效考核挂钩。 教研活动详细方案篇2 为更新老师教育理念，提升老师理论素养、专业水平和教学实践应用技能，加强老师之间相互合作、沟通，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学阅历，全面提高教学质量，依据教育局、学区文件精神，特制定我校教研活动方案。 一、指导思想 以提升教育教学质量为中心，深化教育科研，狠抓教学管理，深入开展课堂教学讨论，努力提高老师的教育教学水平，实施以研促教，以研兴教，为广阔老师搭建自我展示的平台。 二、活动原那么 全面提高教育教学质量、促进每个同学的进展是教研活动的宗旨，充分表达全体性、导向性、操作性、进展性、激励性。 教研活动要立足我校教学工作的实际

7、状况，以教学实践过程中老师所面对的各种详细问题为对象，讨论和解决教学实际问题，总结和提升教学阅历，探究教学规律，不断提高老师的教学专业水平和教研技能，逐步形成民主、开放、高效的教研机制。并通过教研活动的开展，创设一种老师之间相互学习，相互援助，相互切磋、相互沟通的文化氛围，使教研组成为一个促进老师不断成长与提高的学习化共同体。 三、活动形式 1、个人、集体备课相结合，关注每一节课，援助老师解决课堂中涌现的问题。 2、老师教学活动中遇到的重难点等具有普遍性的问题，依托学科组，校际间合作，分析问题产生的缘由，争论解决的策略，多人实践体验，深入讨论。 3、开展示范课、优质课、讨论课等教学观摩活动，让

8、有阅历的老师，充分发挥其辐射带动作用。 4、加强校际沟通学习：到外校听课、学习考察的老师，要把外校先进的教育理念和教学方法引进来。 5、教学研讨、阅历总结、撰写教学论文、案例反思等。 四、详细措施 1、加强理论学习，树立课程观、教学观、质量观。 2、建立学科备课组，实行在老师个人备课基础上的集体备课制度。个人备课做到“六备”，实行超周备课，老师应有教案上课。集体备课主要在组内进行，集体备课的内容可为一个学期或一个阶段中较难把握的内容。活动前组长确定备课内容和人员，活动时重在分析教材设计意图和争论课堂教学设计，形成相对成熟的备课资料。 3、以教研组为单位，有目的、有计划地开展教研活动。每次活动应

9、有过程、人数、详细内容等记录和资料，教育处要参加指导，起专业引领作用。 4、教研活动应全员参加，积极围绕活动主题内容发表个人见解、展示自我。 5、以学校为基地开展各种校本教研活动，如理论学习、教学研讨、课题讨论、教学观摩、教学竞赛、成果展示、校际沟通等一系列活动。 6、参与各级上教育行政部门组织的培训或研修。 五、教研活动要求 1、每学期初，教研组长依据学校统一部署和本组实际状况，订好本学期教研活动计划。 2、在学校统一领导下，各教研组由教研组长组织本组老师按计划进行教研活动。 3、老师应准时参与教研活动，不得无故缺席。在活动时，老师应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛。仔细记录，并写好心得体会。 4、积极参与教研课题的讨论工作，积极撰写相关的论文。 5、学期结束时，教研组要把本学期在活动中产生的各种资料交教育处，教研组长还应提倡和支持老师实时总结自己在教学实践中的点滴阅历。 六、活动组织安排。 教研活动详细方案篇3 一、教研主题的确立 体育课本身就有肯定的危急性，因此，在这种大环境下，体育课的安全防范更为重要。 二、体育课的安全防范措施 、要了解和掌控同学的基本状况 对个别体质弱、组织纪律性差的同学加强关注和教育，防止运动过量和安全隐患。 、要有安全意识，细心备好每节课 在备课时，首先要有安全