小学阅览室工作总结

1、小学阅览室工作总结范文书籍是人类智慧的结生活中没有书，好没有阳。为丰富的藏、适读 环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空。着程的深入推学图书馆的作用越 来越。此度学校图书馆本着一切为师生服务的宗继变观加建设意， 确立服务意，化意识力为学生营造浓厚的课外阅读氛引更学生走进图 书馆上图书用书馆。时开展各种读书活引生收获读书快验读 书价充挥图书馆的作，用馆育提高学生整体素.绕着上面的目 校图书馆努力从下面几个方面做了工一、确、，步实处在这一学期校大力加强学校图书管理工实实行了计算机管书员熟练地 运用计算机和图书软件系情为师生服从图书室办公管理自动，一提高工 作效；分好学校的图书资培一批小图书管理发们

2、的管理职大图 书的借阅与流使现有图书资源得以充分利。时上级有关规，时书进 行补充更使室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基。各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活，以班级中建立图书，籍 可以到图书室也学生捐。组织红领巾读书兴趣小开书漂讲故事、 纸、识等活：作赏、点探，评一本书的价值和作用充 分体.级可采用各种形式办墙，：人言知园世地等栏。可 识性、味、有的报纸在学校橱窗内展供生浏激生的读书积极. 期末进行了总结评，彰积极分子和先进班鼓家开展课外阅。二、导措体我们学校采取了一流的措，是加强组织领，工。校派副校长陆一香分管 图书馆工规管提管理水。、好室常规工管图，到图书有记，借规范

3、图书室各项 管理规章制据图书室特依四国馆分类文料进行正确分 类、，时规、序。、真图书室和阅览室的图书借阅工。过借阅、体、期阅开 展各类读书竞赛活，引培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能使乐读、好 书、读。、学知心朋积向生荐们爱读和到，他阅读过程中遇 到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮，满生的需激们的读书热。、书不断増加馆藏量和数认定选购文献的种、例，目的、计 划地采购文献资，免采购保证校图书室的馆藏质。力藏书利用，分 图书育人熔炉的作。保工作有高质量的文献资料可提。、末总结评表读积分和进鼓家开展课外阅。三规优基服力书馆管理上台争取图书管理现代完项管理制既读有 可操作。对校实行全方位开放阅为便年有

4、序借定了班级借还书时间安 排表发放至各班，书星期一到星期五对师生实行全天候全开架借阅制，保 生有充足的借阅时。为新进的老师和新生办理借书对遗失的借书证进行挂失补，中级的发证 率达 善更引标。了各服工更贴读，馆图书分类排架 规则对图书进行全面倒架整，现规范排。让读者利用图书资源更加得心应， 我馆还对全馆的书架进行了重新标，图引更加规。做图整理及破损图书修补工热情地为每位师生提供最便捷的服.学期 为节省师生的时，们高工作效率上做文、夫。是对归还的图书 每天及时归类上二勤检查，师借阅时抽、错书籍勤查是勤过， 书架旁勤看一，图位置了如指。师找资料时节省了时提高了效率年 度生均借书 以从至级学生每班选出

5、二名学生图书管理，做好图书馆的服务工，而 了图书馆全天开放并始终秩序井。认做刊杂志的征订归类工并教、学荐好的书刊杂，读解各 种信息动、识提供帮。图馆化管理更加完，学校校园，建立图书馆网.四、在学校图书馆虽然发挥了它应用的功，同也存在不班读量参差不，班 主任不够重生借书不够积还生不借.学生不能够及时还希今后班主 任能够重视学生、书作，们把工作做得更。数不够爱惜图，书 现象时有发，将后的工作中克服不进发挥图书馆的育人功图书馆的工 作做得更出.我想在大家的一起努力，书的工作会更上一层楼.小学阅览室工作总结范文时光如，间本学期已接近尾声，顾室这半年来的各项工总如 指导思全面贯彻学习党的十七大精认学其关

6、教的。当倡素质教全 高学生整体水平的教育形势充发图室第课作，可地满足广大师生的阅读需，养热爱读、欢的良好习.培高素、面的新一代学生 尽自己的努！一、订计建立一支小管理员队伍每学期，好工作计、书理制，务作细、理新增学生的借书 正常开展借阅工。于室工作是非常繁琐，建立一支小管理员队伍来配合图书室 工作。先三六年级学生管理员会让们明确管理员的责和图书分类法以及 图书按序排架知。点学生管理员负责好班级图书归还的服务工，每书前 所还的书及时送到图书。管员为图书馆做了很大的贡。二、分图书资发学生阅读兴趣学生阶段是人生读书的黄金时，了激发同学们爱书的情，励生去多读从 养他们的阅读能，每学都学会读，断自己的知

7、识视。书合学校开展 读书活，引生多读、好面做出了一些积极尝.首先，分发挥图书阅览室的阵地作，览架上放满各种书满学的， 刊都按类整齐摆，在上标贴刊，于正确归.有地在图书室向学生 展示推荐阅读书积宣传各种图。，们力营造出图书室的文化氛围和读书气 氛。阔、洁的室、静览环、代服务设，有布置的书 画、人，造种文、品、次的文化氛。三、常完全按照标准进行我们图书室积极配合教育教学工按购买新并新购图书及时分、目、 架、尽挥其作。做书的介、传作。对新到的报刊及时展决 不过，广生及时看到最新的报刊内，对的报刊及时装，每图书报刊 都真正地发挥出效本学期为节省师生的时，在高工作效率上作文、夫.了边工、学、 强练兵的三

8、步。是理，师还的图书每天及时归类上是勤检查，师 借阅时抽、错籍勤查；是，书勤看一，图位置了如指. 为师生查找资料时节省了时，高。四、时地完成了报刊的征订工作在做好报刊征订的同注重搞好服天收发的报不间再工累要报刊 到校次都准确无误地于当天分，在前开始回笼已借出的图安停当假期前的 师生借阅工五、用时间认真学习业务知提专业理论水平边工边不提高专业理论水平和工作实践能。图管理中既注重，不 理我查阅资料来解决实际问。今入本科学。书工作人员严格要求自 要加强了室际之间的交，大外界之间的联，其它学校图书室的先进的管理经验和 管理方，丰己的知加自的质更为我校的教育教学服！在图书室工作中我取得了一些成，还多不足

9、之今工作我以满腔的热 情更加努力地工，终地遵循高效、方、确的为教育教学服，广 生服.小学阅览室工作总结范文：本学我图书室中小学图书（规程依据学校工作的要一步认识 学校对图书室工作的新要一步提高对学校图书室重要性的认充挥图书室在教 学、研施素质教育中的作，高资源的使用价，图的管理工作进一步科 学化、范化。学期，书紧紧围绕学校工作计、书标准扎实开展工不 提高图书室的育人功。具体工、快提。图书室工作人员能坚持政治学习和业务学不高政治思想素质和业务素。真 小书规各务书保图书室工作人员业务素质的不断提.极 参加市级图书室工作人员培训和各类活心认真学。、范认。采取多种形式对教师和学生开展外、传工作调整学生

10、借还书的周增 阅量证让学生能看上、好书。足借，叫。合师教育教学管理工 作，责资、刊的征配级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工。 、强开。建立固定的宣传阵组形多的书，学行文献知识和图书室知识的教 育。合开展的科技月活，学荐有关书学生能有收。为了更好地贯彻党和国家的教育方采类文献信为师生提供书刊资、，学 年度学校继续对学校的一书）二室（生室教师阅览进放。图书室管理实行了校长领导的室长负责根据学校教育教学和教研工作的需广集 了国内外的相关资为应知识的变更学年又投资了部分资金购置了一批顺应时 代发展又适合小学生口味，具定教育意义的新书充实了图书。学校充分利用了阅览班级图书、书等各种资，织生进行课外阅全

11、校 学生发放借书每设立了一本借还记由每班的图书管理员负责登.借阅坚持做 到每月 每生均借书达到 6 册上，富生的课外阅读。图书室还定期配合学科教师组织了形式多样的读书活， 发动学生读一本好写读后 感坚读书笔。个每周上一节阅读指导确生在上好阅读课的同，分 引导学生汲取课堂以外的知增阅，高效，阔生视从本以外获得 知识。当然在这一年的工作中也存在了较多的问。如，学生不注意爱护图书在书上乱涂乱， 特别是外借图、出现了很多人为的破坏遗，及好修、偿总之今后的工作要接再快改正工作中的不足之为、 等全面发展的学生做出努。小学阅览室工作总结范文时光匆，如一年已经结束.本年，校的关心，过的共 同努学书室管理工作有

12、了明显的提。将一学年的工作情况作个简要的总 一、范提理水平、 全各种管理制校领导层非常重视图书馆的建、理学期的学校工作计 划中明确提出对图书馆管、行。校有专职图书管理，在成员中派一 位领导分管图书工.正常开展借、览动对的图用科学的方法进行分 类、目为书登记建，每、生借阅做书和资料的出借 工作。了精细化管我将各班借阅情况统，按书的归还情况逐情扣以此 作为考核学期学生综合素质的一个依，举了图书的周转效，造好的读书氛 围。、为教师编写好各种图书和资料索 ，有书及时提供新信 以教师查找 、阅 全面提高学校图书室资料的流通，用分发挥学校图书室的作。、养图书管理加了爱护书籍的教指学生合理地保管书 注、 折

13、、涂、污学期来，书图书完好无二、证投实施标准建设在上级部门的支持，校了藏书、生览室教师阅览、电子阅览 几年，学们都或多或少地添置图，证室有新的知识注校量二万五 千多，均 报刊种类共七十多。校购置了电子图以学生网上阅 览。书行计算机管各陈设、公设施、护、动施、明等配备到。书及时编目上、借. 在内部管理方，们各种规章制如理岗位职、刊制、 阅室规 并一上 。时，意阅览室的整洁和卫生工 任落实到班 并统一纳入学校的卫生评比考三、极读书活动、视育人的宗旨我们的宗旨是以书育为学生的全面素质发展和教师的专业成长提供全开架借书服. 利用中午时，证每天借阅时间不少于 。 时对师能全天出。，们 定每周三的中午为阅

14、读时。体教师能以加强课外阅读指导为己极组织学生作学 习摘撰后感。为造浓厚的读书氛我们还明确要求各班建立班级图书书 源主要由语文教师到图书馆挑选部分图书和学生自带图书组由级书理负出工 作。、老书创造良好的条件学校每年征订的教、学杂志在七十多种以。购节我们针对新课程实验 的要，乎学期都能到相关教育书店选购有利于教师专业素养提高的书。暑， 我们要求每位教师读一本专，写读书体，一篇论。，位每月撰写 四篇教育随。过来提高全体教师阅读的积极。，校展了滴水阅读活， 规定 周下老师每学期定好读书计并上网交流读书心。于充足，课 题组都能利用相关著作的学习来指导课题研究工，馆已成为教师专业成长的重要支撑 点。、建

15、知识积、的平台在课外阅读的同，们重视知识的积累工要求各班组织学生做好每周一次的 读书笔摘录好词好写得、.师批、荐，时有关文章向校广 播站、级、板荐展。年刊物的征订能保证人均一份以这明了 我校推进课外阅读工作是受到广大家、生迎的，卓效。过刊，拓 展了学生的阅读视同让学生有了更多展示自己阅读成果的机生习作屡屡见诸相 关报。类活动生动地推进着课外阅读活动的深入开。上学学还邀请了著名儿童文学作家来校做讲导学生读书的方，发读书的 兴趣。在今后的工作我将据生需根学校的实际情广泛地增添各种书，强 管理好地为师生服把书办更使之在教育教学中发挥更大的作小学阅览室工作总结范文：时光匆，如本已经结束.这期经家的共同

16、努，校室 管理工作有了明显的提。将去这学期的工作情况作个简要的总一、格各项规章制阅览室的工作规范、度好每一项工作的前，提作效率的可靠保，览作也不例.学 初阅轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制，严执行各项规章制。、览行定时开，生下午集中阅览的时间是 ：阅览时充 挥班干部及小图管员的作，管人建学每准一读笔当看到好词佳 句或有启发随手摘抄到读书笔记到进行汇总评看哪位学生写得比较. 、时向学生进行宣、育，求爱护图，能更丢，若失，律度进行赔。、期各班学习委员会结前阶段工布阶段工及时找出工作中的不足之 处以今后的注。、力生创设一个良好的读书环境和读书气，好介绍工。搞好阅览室 的环境卫做明几，椅，面，架、刊整.二、真图、刊、种资料的分类编、通、理等工。、购纸