一年级班级管理方法和措施

1、一年级班级管理三大事座位、值日、班干教课多年，发现管理一个班级必定要赶快培育得力的班干，建立好的班风。参加了春天班主任远程培训后我更是坚定了这样的信念，在接手一1班班主任工作后，我就依据这样的理念实行班级管理，现将本学年我的一些做法与各位分享。一、安排座位我一开始让孩子找他（她）认识的孩子坐在一同，而后我再依据他们的高矮调一下前后的地点，这样做的目的是为了让孩子赶快融入小学的生活，防止产生过多的惧怕感和陌生感；孩子慢慢适应了小学生活后，我就从头安排座位，让他们按由矮到高的次序排成男女两列，而后把高度差不多的安排在同一组，座位这样固定此后，我就开始让孩子熟习我的座位安排方法：每一周都换地点，不单

2、左右调还得前后调；第一大组和第三大组对换，第二大组和第四大组对换，前后调的地点是坐在1、2、3、4、5、6排的同学相对应地换成坐在4、5、6、1、2、3排。这样安排的利处是扩大孩子认识朋友的范围，由于他们每周前后的孩子都不同样，也对孩子的视力发展有利处，。但由于增添了科任老师记着学生名字的难度，所以受到科任老师的怀疑。我感觉这样对孩子有利处而坚持这样的做法，慢慢的科任老师也就习惯了。自从这样安排座位后，再也没有家长跟我概要求给孩子换地点，由于他们知道每个孩子都有坐在前面和坐在后边的时机。二、安排值日一年级的孩子从出生到幼儿园，或许都没有正规地参加教室卫生的打扫工作，而他们到了一年级就一定自己打

3、扫自己学习的地方。可他们的确不会打扫卫生，那怎么办呢我也是采纳过渡的方法，先是大姐姐大哥哥扶助，我让他们一大组的孩子值日一周时间，这段时间都由高年级的大哥哥大姐姐来帮他们忙，而且要求孩子向这些大哥哥大姐姐学习打扫的技巧。一个月下来，孩子开始有点懂，可是还不可以，所以我在安排值日的时候，我安排得很细：第一组表第二现组表第三现组表第四现组表第五现组表现扫一、二组扫三、四组扫走廊、讲台教摆桌椅室（拉线）第一组第二组第三组第四组清理抽屉垃圾卫教室马佳刘怡叶卓刘柏解菲生琪东希鸿组长我还让六个孩子摆桌子，两个人负责在教室两边拉好粗线，其余四个孩子分别负责摆好一组的桌子，这样教，孩子很快就学习会如何把桌子摆

4、齐整了。我还给扫地的孩子编了儿歌，让他们从教室前面今后边扫，边扫边说：“倒车，请注意，倒车，请注意。”知道如何扫地之余还感觉在玩游戏同样快乐。一个学期后你会发现部分孩子学会打扫卫生了，于是我就再次更改值日安排，他们不再是一大组地打扫，而是把学生疏五大组，每一大组固定负责一周中的某天值日，把能干的一个孩子安排负责摆桌子，把负责的能干的五个女孩子安排去打扫卫生和倒垃圾，其余的孩子就是负责一些简单却又不影响班级卫生状况的工作。三、安排班干我让家长给孩子准备好班干竞选的演讲稿，并让家长在家多次训练孩子演讲。竞选当日，只需有勇气上讲台的孩子，我都会安排他当班干，但这些班干都是虚的衔头，我在平时工作中会常

5、常让他们帮我跑跑腿帮帮忙，并亲密关注。慢慢地就会发现部分孩子颇具能力。接下来就开始真实授与他们职责和职位。请看我们班的班干职责范围：职务职责姓名每天7：35分到校，开灯，组织早读。负责班长班级的全面管理工作。测评其余班干、组长的工作。辅助班长工作，管理好班级，每天早7：副班长35下午2：10到校检查每天的红领巾、校徽佩戴。和班长一同管理好班级，组织班级的中队活中队长动。每天清晨正午要向老师和校医报告没到校上学的学生。负责登记午听时孩子看书的状况，帮助有困学习委难的孩子学习，辅助老师做好预习、复习工员作。语文科每天准时到老师办公室拿取作业散发到各组代表长手上，敦促部分孩子校正作业的错误体育科负责

6、组织安排同学们锻炼，踊跃率领同学参代表体加校内的体育活动，安排好晨操。育委员宣传委负责班级的对外宣传。率领全班同学踊跃写员稿件，做手抄报，保证每次黑板报的更新有内容，负责每期的黑板报和班级小厨窗的布置。组织同学向各报纸杂志投稿。娱乐委负责班级的各项文艺活动，组织同学踊跃参员加。负责班级同学的课间安全，发现同学做危险纪律委的游戏、追撵打闹或有不文明的行为时要及员时遏止。关于不听劝说者上报班主任。对班级的稍微受伤者进行实时的帮助。每天7：35到校，组织晨扫，每天正午、下午放学敦促值日生打扫教室卫生，敦促值日卫生委生擦黑板，并为值日生每天表现评分。要点员是早中晚检查走廊、教室前后、垃圾桶能否洁净，假如发现一点纸屑请帮忙捡起，假如很脏，就要找负责当日值日的孩子打扫洁净。每天清晨7：40分开始收簿本，8点前把作组长业本放在老师办公室，并敦促没准时达成作业的同学达成当日作业，并将没达成作业的同学名单登记在簿本上。1、在任班长的前一天夜晚放学后，选择一条值白班存心义的格言抄录在黑板右边。2、在“值日长班长”栏工整地填上自己的名字，并写受骗天日期；3、敦促同学保持教室整齐，辅助值日生打扫教室；4、每节课下课后把班级桌椅和学惯器具卫生、用品摆列齐整；5、预备铃打过此后，带头朗诵诗文或背格言。6、辅助管理广播操和眼保健操；