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文档简介
1、小人国池亦洋观察记录周一的晚上,园里组织老师一起观看纪录片小人国。听到这个小消息时,我的心里是 有些小小的激动的,早就听说过这部片子,特别的想看,可是因为种种原因一直都无 缘观 看这部纪录片。现在终于可以好好看看这部片子了,心里真的是很高兴的。在看小人国 的过程中,我至始至终都抱着一种认真的态度,我知道,这不是一部电影,不需要我用去 娱乐的眼光去看,她是一部真实纪录幼儿内心世界的纪录电影。在面 对他时,不但需要我 用眼睛去看,更需要我用心去看去感受去体会,因为她为我揭示了一个熟悉真实的儿童王 国,为我从另外一个角度展示了孩子们的世界,让我可以站在另外一个角度去看孩子的生 活和内心。看完整个纪录
2、片,我总结出纪录片了着墨最多的是三个孩子,为友情四季等候的四岁女孩 辰辰,五岁的孩子王池亦洋,两岁的探索者锡坤,讲述了一个儿童世界关于权利、情 感和 探索的故事。看到辰辰一次又一次沉默的等待,我的心里真的很酸,当我看到辰辰的沉默 时,我想到了我们班的十一小朋友,她和辰辰一样不爱说话,不喜欢和小朋友老师交 流, 很多时候,都是一个人安安静静在做自己的事情。看到辰辰天都沉默的站在门外期待南德 的出现,我给辰辰的等待起了一个名字叫“心酸的等待”,她的等待真的让我感到心酸, 让我忍不住的留下泪来。看完纪录片后,我一直在想,每当十一在安静的做自己的事情时, 当她安静的看着老师和小朋友时,她是不是也在等待着我,等待我们老师去真正的走入她 的内心,走入她的世界,成为她的朋友“南德” O想到这里,我觉得,在以后的活动中, 我要更用心的去对待十一,想法设法去走进十一的内心世界
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