《诫兄子严敦书》中考文言文阅读试题2篇（含答案与翻译）

1、诫兄子严敦书中考文言文阅读试题（含答案与翻译）诫兄子严、敦书马援援兄子严、敦，并喜讥议，而轻通侠客。援前在交趾，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人 过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法,此吾所大 恶也。宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结维，申父母之 戒，欲使汝曹不忘之耳。“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之、重之，愿汝曹效之。杜 季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。父丧致客，数郡毕至。吾爱之，重之, 不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成尚类鹫者也；效季良不得，陷 为天下轻薄子，所谓画虎不成反类犬者也。

2、讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为 言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。”【注释】交趾：汉郡，相当于越南北部。正法：正当的法制。衿：佩带。维：佩巾。施衿 结缩：父母送女出嫁，给她结好带子，挂好佩巾。谨敕：谨慎。.对文中以下加点词语的理解不正确的一项为哪一项（）A.A.还书诫之曰B.欲使汝曹不忘之耳 C.清浊无所失 D.郡将下车辄切齿A.还书诫之曰A.还书诫之曰B.欲使汝曹不忘之耳 C.清浊无所失 D.郡将下车辄切齿书：写信。汝曹：你们。清浊：此处指善恶之人 下车：刚到某地。.以下句中加点字的意义和用法相同的一项为哪一项（A.A.而轻通侠客 *B.所以复言者C.陷为天下轻薄子D.是以不愿子

3、孙效也A.而轻通侠客 *A.而轻通侠客 *B.所以复言者C.陷为天下轻薄子D.是以不愿子孙效也*吾从北方闻子为梯而旗尾略不沾湿，以此夸能.以下对文章内容理解不正确的一项为哪一项（）A.马严、马敦是马援哥哥的两个儿子，他们都喜欢议论别人的事，爱与侠士结交。B.马援也很喜爱和看重季良,但他不希望侄子们学习季良,最主要的原因是季良不择友 而交。C.马严、马敦既没有学习伯高，也没能效仿季良，最终被天下人轻视。D.从文章内容可以看出，马援本人也是一个谨言慎行,不好说人长短，非常注重自身品 行修养的人。.翻译以下句子。（6分）好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也。一一（诫兄子严、敦书）（3 分）牺牲玉帛

4、，弗敢加也，必以信。一一（曹刿论战）（3分）【参考答案】I） 7. B 8. C9. （6 分）喜欢议论别人的长处和短处，胡乱评论朝廷的法度，这些都是我最深恶痛绝的。（未翻译出关键词“是非”、“大恶” 1个扣1分，句子不通扣1分） 祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定要做到老实可信。（未翻译出关键词“牺牲”、“加”、信一个扣1分,句子不通扣1分，扣满为止） 【参考译文】我的兄长的儿子马严和马敦，都喜欢讥讽议论别人的事，而且爱与侠土结交。我在前往 交趾的途中，写信告诫他们：“我希望你们听说了别人的过失，像听见了父母的名字：耳朵 可以听见，但嘴中不可以议论。喜欢议论别人的长处和短处，胡

5、乱评论朝廷的法度，这些都 是我深恶痛绝的。我宁可死，也不希望自己的子孙有这种行为。你们知道我非常厌恶这种行 径，这是我一再强调的原因。就像女儿在出嫁前，父母一再告诫的一样，我希望你们不要忘 记啊。”“龙伯高这个人敦厚老实，说的话没有什么可以让人指责的。谦约节俭，又不失威严。 我保护他，敬重他，希望你们向他学习。杜季良这个人是个豪侠，很有正义感，把别人的忧 愁作为自己的忧愁，把别人的快乐作为自己的快乐，无论好的人坏的人都结交。他的父亲去 世时，来了很多人。我保护他，敬重他，但不希望你们向他学习。（因为）学习龙伯高不成 功，还可以成为谨慎谦虚的人。正所谓雕刻鸿鹄不成可以像一只鹫鸭。一旦你们学习杜季

6、良 不成功，那就成了纨绮子弟。正所谓“画虎不像反像狗了”。到现今杜季良还不知晓，郡里 的将领们到任就咬牙切齿地恨他，州郡内的百姓对他的意见很大。我时常替他寒心，这就是 我不希望子孙向他学习的原因。”（2014四川乐山）【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须 静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢那么不能励精，险躁换那么不能冶性。年 与时驰，意与日去，遂或枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及？选自诸葛亮诫子书【乙】援兄子严、敦，并喜讥议，而轻通侠客。援前在交趾，还书诫之日：吾欲汝曹 闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，不可得言也。好议论人长短，妄是非正

7、法，此吾所 大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结纲，申父母 之戒，欲使汝曹不忘之耳。龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威，吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季 良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失;父丧致客，数郡毕至，吾爱之重之，不 愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕之土，所谓刻鹄不成尚类鹫者也;效季良不得，陷为 天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为 言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。（选自马援诫兄子严敦书有删节）【注释】汝曹：你等施衿结缰：父母送女儿出嫁，给她结好带子，戴好佩巾。龙 伯高：名述，字伯高。杜季良：名保

8、，字季良。清浊无所失：指交友不分善恶。谨敕: 谨慎端整。本句比喻相差不远：鹄：天鹅：鹫：鸭子。郡将下车：指郡守初到任。.请用标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（2分）申父母之戒.解释文中加点词语,（4分）非学无以广才意与日去 乐人之乐数郡毕至 .把以下句子翻译成现代汉语.（6分）静以修身，俭以养德。译文：夫学须静也，才须学也。译文：吾常为寒心，是以不愿子孙效也.译文：.“静”对于做人与学习有挪些意义？请根据【甲】文内容简要概括。（4分）.这两篇诫勉子侄的书信有不少说理技巧，请说说你从学到了哪些。（4分）答：【参考答案】7、【答案】申/父母之戒【解析】谓宾断句8、【答案】使增长离开以为乐全，都

9、【解析】“广”、去源于诫子书重点字词，需要关注“广的使动，“乐”源于 醉翁亭记：“而不知太守之乐其乐也”，“毕”源于口技：“群响毕绝”。9、【答案】心绪宁静来提高自身的修养，生活节俭来培养高尚的品德。【解析】“以需要译为“来”，注意“修身”与“养德”的翻译。【答案】学习必须静下心来，才干须要勤学苦练。【解析】注意“夫”句首发语词可不译。【答案我常常替他寒心,这就是我不希望子孙效仿他的原因（或因此我不希望子孙 效仿他）。【解析】“常”译为“常常、时.常“为译力”替，”是以按句式译为“这是 的原因“效”译为“效法、效仿以上均能在课内文言出师表送东阳马生序 治水必躬亲重点字词中找到。10、【答案非淡

10、泊无以明志，非宁静无以致远”，从淡泊和宁静的自身修养上狠下 功夫，“夫学须静也.才须学也，非学无以广才，非志无以成学”.不安静就不能为远大志 向而长期刻苦学习。要学得真知.必须使身心置于宁静中研完探讨。人们的才能是从不断的 学习中枳累的，不下功夫学习就不能增长与发扬自己的才干;没有坚定不移的意志，就不能 使学业成功。点明了修身养性的途径和方法以及对做人与学习的意义。11、【答案】甲文先运用比照论证，将“夫学须静也才须学也”的“静”与“淫慢那么 不能励精，险躁那么不能治性”的“躁”比照，鲜明突出论证了 “静”对治学修身的重耍。 又运用比喻论证将时光飞逝、意志消沉的人”比作“枯枝落叶”.生动形象论

11、证了 需要珍借时间，表达了诸葛亮对于儿子的殷殷期盼与告诫。乙文运用举例论证、比照论证，举龙伯高的敦教厚谦虚、节约不失威严与杜季良的豪侠 仗义、与人同忧乐。将学习龙伯高不成功还可谦虚与学习杜季良不成功为纨绮作比照，具体 直观、权威有力、鲜明突出论证做人要厚到谨慎，不随便论人长短，恭谦节俭。表达了马援 对兄子的谆谆教诲。【参考译文】【乙】我的兄长的儿子马严和马敦，都喜欢讥讽议论别人的事，而且爱与侠士结交。我 在前往交趾的途中，写信告诫他们：“我希望你们听说了别人的过失，像听见了父母的名字: 耳朵可以听见，但嘴中不可以议论。喜欢议论别人的长处和短处，胡乱评论朝廷的法度，这 些都是我深恶痛绝的。我宁可死，也不希望自己的子孙有这种行为。你们知道我非常厌恶这 种行径，这是我一再强调的原因。就像女儿在出嫁前，父母一再告诫的一样，我希望你们不 要忘记啊。”“龙伯高这个人敦厚老实，说的话没有什么可以让人指责的。谦约节俭，又不失威严。 我保护他，敬重他，希望你们向他学习。杜季良这个人是个豪侠，很有正义感，把别人的忧 愁作为自己的忧愁，把别人的快乐作为自己的快乐，无论好的坏人的人都结交。他的父亲去 世时，来了