小学2021-2022学年度第二学期教学工作总结

1、XXXXX小学2021-2022学年度第二学期 教学工作总结本学期我校教学工作以面向全体学生、使学生全面开展 为宗旨，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实 抓好课堂教学，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强 化指导服务职能，促进我校教学工作再上新台阶，保障学校 教育教学的可持续开展。现具体总结如下。一、主要完成以下工作（一）加强常规管理，规范教学常规开学初，教导处就教学常规，通过全体教师会进一步强 调对业务笔记、政治笔记以及会议记录的记录要求，分学科 进行学期初培训，对备课、上课、学生作业、练习的要求进 行进一步强调，规范格式和内容，明确常规检查和抽查的标 准。.依据课程方案，严格执

2、行课程计划。坚持按课表上课， 各学科教师不得随意调整课程和课时，不得以任何名义挤占 其他学科的课时，上课时不准随意离开课堂，任意拖课，随 意换课，提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生课间休息。 有检查就有反应，教导处坚持每周至少检查一次课堂教学情 况以及老师们提前侯课备课的情况并及时反应，一学期以来, 始终不放松全校教学常规管理。每天的值日校长坚持每天检 查早读、午练等，并在每天学生放学后进行反应，一学期以 来老师们始终坚持及时靠班，认真组织早读与午练，充分利 用学生在校的时间，减轻学生课下学习负担。.加强教学行为的精细管理，规范教师教学行为。（1）备课方面，有值得肯定的地方，如反思认真、札

3、记详实，教学过程合理，能结合本年级特点深入分析教材, 年轻教师能备详案。但也存在一些问题，个别老师提交备课 不及时，札记内容过少。在今后的备课检查中，会更注重课 后反思的要求和检查。（2）作业方面，优点有作业设置合理，书写整洁，教 师批改认真及时，评语得当。但个别老师也存在批改不认真 的情况，教导处进行了及时的反应及后续跟进抽查。同时, 也注意到班级创新作业较少，仍需探索提高作业效率的新方 法和新形式。（3）听课方面，老师们听课次数符合要求，绝大局部 老师书写认真，记录详实，课后反思书写认真。但有个别老 师听课次数虽然到达了标准，但是书写不认真，评课太少， 记录太简略。改进措施：以后听课记录要

4、详实，评课要多写 一些。（4）业务笔记、政治笔记方面，老师们基本均能做到 认真工整书写，及时学习，图文并茂。（二）加强教师队伍建设，不断提高教师素质.加强新教师及青年教师的培养力度。我校2位青年教 师今年获得区级优质课一等奖，1位教师获得区级优质课二 等奖；3位教师参加区级青年教师基本功比赛，其中2位教 师获得区级一等奖的好成绩并到青岛市参加比赛，1位教师 获得三等奖的成绩；2位教师参加“一师一优课”。.加强理论学习，提高教师专业水平。学校采用各教研 组集体学习与个人自学相结合，理论学习与教学实践相结合, 平时学习与定期交流相结合，写读书笔记与教学反思相结合, 切实提高学习效果。同时积极组织教

5、师参加教研培训学习。 我们利用每周全体教师会和各学科教研时间，集中培训与分 散学习相结合，不断提高教师专业水平，提高教师队伍的整 体素质。.从研究中汲取力量和方法，积极参与教育教学研究。 我校今年先后获得了区级智慧教育专项课题和青岛市教育 学会课题，老师们以课题研究为辅助，从教学中研究，在研 究中指导教学。.屡次进行信息化培训，利用信息技术手段，改进教学 手段，提高教学效率。本学期，结合教师“互联网+教师专 业开展”的研修、信息技术2.0提升工程，屡次邀请天喻公 司老师到校进行信息化培训，大大提升了老师们的信息化能 力，促进课堂效率的提高。.学校承办青岛市“信息技术与教育教学深度融合”现 场会

6、，6名老师展示了信息技术与教育教学深度融合的公开 课。.探索、改校本课程的实施，提高了教学实效。本学期 我校继续加大对校本课程的开发与实施，在前期各项学校课 程顺利开展的基础上，扩大学校课程规模和种类，注重传统 文化的传承和学习，探索开发了甲骨文特色课程。.高度重视读书活动。每年第一学期自10月开始至12 月底，学校都会开展读书节活动，通过“小小朗读者” “小 小荐读者” “教师领读者”“汉字书写比赛”“习作大比拼” “古诗诵读活动”等活动，营造学校书香校园气氛，提高学 生的读书质量，要求各班加大读书活动的开展，充分调动学 生积极性参与到活动中来，培养“多读书、读好书、好读书” 的习惯。.加强

7、艺术、体育教育。本学期我校继续落实好体育 课程计划，开展好阳光体育活动，保证学生没有体育课的当 天集体体育锻炼不少于1小时，充分利用丰富的社区资源， 有计划地开展丰富多彩的综合社会实践活动，提高学生的实 践能力。（三）持续开展教研活动，借力提高课堂效率.进一步完善和健全教研制度，加强对校本教研的管理 力度，每学科学期初制订本学期教研活动安排，至少每两周 开展一次校本教研活动，并及时记录。.各教研组充分发挥教研组深入教研的优势，按照计划组织教研活动，有记录，有反思，有提高。二、取得成绩的主要因素（一）学校拥有一支团结务实的领导班子，有责任心、 勇于奉献的班主任XX,深入研究、精益求精的教研组长队伍, 敬业爱岗、团结和谐的教师团队。（二）学校严格科学规范管理，做到有检查有反应。三、存在的问题教研活动的内容、形式等方面需要进一步创新并调整切 入点，调动老师们的积极性。四、下一步教研工作设想（一）加强教学常规的培养、检查及反应力度，打造高 效课堂。（二）进一步探索智慧课堂的使用，探索信息化促进课 堂效率提高的途径和方法，力求促进信息技术与教育教学进 一步深度融合。（三）进一步培养学生的阅读习惯。通过读书节等活动