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文档简介
1、Word 初中美术备课组工作总结 叶若文 1、开学初,我们遵照教务处的要求,结合学校实际状况,制订了切实可行的工作方案,并尽可能地按方案开展了丰富多彩的活动:监督老师搞好教学常规和常规教学,组织了诸如听课、竞赛等一系列活动,老师的教学行为日趋规范,校内文化氛围特别深厚。 2、以活动促教学。依据学期初的教研活动支配及学校各个部门的临时支配,定时或不定时地组织各种各样的活动,调动老师美术教学及同学美术学习的乐观性,提高美术教学效果。 3、提高熟悉,加强自学。使老师熟悉到:要搞好教学,首先自身要有较高的专业技术水平,因此,必需加强自学,更应虚心学习,不断提高自己的业务学问水平。 4、实行的方法和措施
2、: (1)根据教务处的要求,结合本学科特点,支配并组织教研活动。 (2)按时进行常规检查,并不定时地进行抽查,督促老师仔细备课,使美术教学能正常开展。 (3)通过听评课和研讨会,促进全体美术老师的阅历和信息沟通。 (4)鼓舞美术老师充分利用美术室现有模具和材料进行教 学,加强示范。 (5)举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作爱好。本学期举办的现场涂鸦竞赛质量较高,充分显示了同学美术水平的提高。 (6)定期组织美术爱好小组活动,培育初高中同学的美术特长。 5、组织爱好小组活动 课外艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分,我们面对全体同学,遵循同学的主体性和自主选择性原则,鼓舞同学乐观参加
3、各种艺术活动,大胆表现自我,并在普及的基础上,尽可能满意同学自身提高的愿望,抓好爱好小组的教学工作,增加同学对艺术的爱好。 其次篇:学校数学备课组工作总结 1000字 学校数学组 胡 敏 一、 工作目标: 开学初,依据学校的工作方案,结合本组的特点,经过全组老师的热闹争论,确定了工作目标和详细措施,明确树立集体质量意识,信息资源共享,把教研活动和教学实践结合起来,工作要点有:(1)组织老师仔细学习教育理论,提高老师的理论素养。(2)抓好本学科各项教学基础工作,从整体优化动身,加强教学工作的五个环节(备课、上课、作业、辅导、考查)的管理,提高课堂教学效率。(3)乐观开展教学科研,用教育科学指导教
4、学。 (4)组织公开教学,开展听课和评课活动。(5)关怀培育青年老师,使之早日成为教学骨干。各备课组长在优化过程、减轻负担、提高质量的前提下,提出本学期的工作重点。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成;初二抓好“平几”基础教学,培育数学素养;初三多角度训练同学的思维品质,提高数学解题力量。围绕目标,教研组有方案,有内容乐观绽开工作。 二、 组风建设: 我们学校数学组每位老师有富有剧烈的事业心和责任感,严谨治学,讲师德,图进取,有民主、竞争、团结、高效的组风。如初一备课组的老师为了抓好起始班级同学的思想品质,提高数学成果,培育良好习惯,他们新能结对,集体备课,老老师无私奉献,新老师虚心好学,集思广
5、益,通力合作。组内三位老师上汇报课,全体老师都能当好参谋,提出建议;初二班级班级大,同学多,课程难,他们辅导同学特别急躁,遇到问题总是共同探讨,常常相互沟通,取长补短,激发同学学习爱好,挖掘非智力因素,努力缩小落后面,教学效果较好;初三毕业班的老师惜时如金,分秒必争,他们常常一起讨论提高数学复习课教学质量的方法和措施,沟通从前带班的阅历。学校数学组形成了一个团结勤奋,锐意进取的战斗集体,充分体现了教研组的整体功能。 三、 参与教研活动状况: 我们组的教研活动的开展是常常的,每次教研活动事先都经过细心预备,定内容、定时间、讲实效,多次组织学习教育理论和本学科的教学阅历,组内教研 课六次。老师常常相 互听课、评课、沟通,教研气氛深厚,每位老师听课都在10节以上,新老师18节以上,乐观参与学校组织的各类教育教学活动。 四、 乐观组织课外活动: 广泛开展多层次,多样化的课外活动,重视培育同学的学习爱好,拓宽同学的学问面,进行了构建数学模型、开放习题教学的讲座,建立了初三数学竞赛辅导小组,初一、初二数学爱好小组,发挥同学特长,推动素养教育,在活动中讲究方案性、学问性、科学性。 我们学校数学组全体老师纪律观念强从无迟到早退现象,他们总是早起晚归,延时工作,常常利用节假日备课常常利用休息时间辅导,辛勤耕耘,真抓实干。展望将来,要实现我校四个一流的雄
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