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文档简介

1、部编版二年级语文上册语文园地五教案课题语文园地五总课时2使用时间一、教学目标（知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观）L学习区别识字的方法，认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、 吵。.规范学生生字的书写。会写生字观、忙、呼、如。.积累关于语言的词语，学会使用形容词：细长的、雪白的、茂密的、绿 色的。.熟读并背诵古诗江雪，培养阅读和积累古诗的兴趣，进一步感受古 诗的魅力。.有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。二、教学重难点分析教学重点学习区别识字的方法，认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、 吵。教学难点熟读并背诵古诗江雪，培养阅读和积累古诗的兴趣。三、教学策略选择（教法、

2、学法）朗读法，演示法，情景教学法，情感教学法。小组合作讨论。四、教学资源准备.制作多媒体课件。（教师）制作生字词卡片。（学生）五、教学过程第1课时一、识字加油站。.学生借助拼音认识生字。.读生字：自己读、同桌读、开火车读、全班齐读。.学生动手连线。.仔细观察这些生字，看看有什么发现？.学生汇报自己的发现。.小结识字的方法。二、字词句运用。.读一读，猜一猜词语的意思。一言不发 不言不语 三言两语 千言万语豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语.你可以将这些词语进行分类吗？试试看。.选两个说一句话。.全班交流。.读句子。(1)细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪臼的小花。(2)茂密的枝叶向四面展开，就

3、像搭起了一个个绿色的凉棚。.和同桌用细长的、雪白的、茂密的、绿色的说话。.全班交流所说的句子。.补充句子。(1)天空飘着气球。(2 )池塘开满荷花。9 .学生汇报。三、书写提示。.先观察，同学们互相提醒写的时候应该注意些什么。.请学生描红，描红以后再说说自己在写的过程中遇到的问题。.学生书写，老师巡视指导。.进行全班评比。第2课时一、直入课题，了解诗人.今天我们来学习唐代文学家、哲学家、唐宋八大家之一的柳宗元写的江 雪。.板书：江雪，学生读课题，理解课题意思（江上雪景）。二、检查预习，读准诗句1,出示全诗。.指名朗读，齐读。.解疑：你们在预习的过程中遇到不懂的字词了吗？.送词入诗说诗意。,根据学生的表现及时给予肯定。.让我们一起读一读整首诗。三、了解背景，体会感情L体会环境的寒冷寂静.体会诗人的孤独寂寞.体会渔翁精神的不屈4总结，感情朗读全诗，背诵全诗。四、我爱阅读：骑驴,读一读。.看谁能以最快的速度将这个故事讲下来。.

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