部编版小学三年级下册语文第一单元课时练习含答案(全套)

1、三年级下册语文第一单元第一课古诗三首一、根据拼音写汉字，并给加点字注音.春天到了，冰雪r Sg hud (),万物复苏。ym zi ()在天空中飞来飞去，yumymg ()在溪水()里快乐地嬉戏。.水边的l Uy & ()偷偷探出了小脑袋，小朋友们泛丹.()湖上。二、选择题下列选项中断句正确的一项是()A. 梅子黄 / 时日日晴B. 泥融 /飞 /燕子C.竹外/桃花三两/枝D.迟日/江/山丽下列选项中对诗意理解有误的一项是()绝句描写的是春天燕子飞回，万物复苏的景象。惠崇春江晚景里一共描写了两种动物。C.三衢道中描写的是初春时入山游玩所见。D.这三首诗的体裁都属于绝句。三、先解释加点字词的意思

2、，再解释整句诗的意思迟日 江山丽小溪泛尽却 山行四、根据情境填诗句燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯，让我想起了诗句“， ”。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。 ”这句话反映的诗句是“， ”。五、阅读课外古诗，完成练习鸟鸣涧唐王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。诗人写的是山间（时间）的景色。诗 中 写 了、 、 、 、五种景物。这首诗表达了诗人怎样的心情？你从哪句诗中看出来的？古诗三首一、1.融化燕子鸳鸯x ishu i 2.产芽f m zh u1.B 2.C1. 春天白天渐长。春天日渐长，沐浴在春光下的江山显

3、得格外秀丽。 2. 再，又。我乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。、 1. 泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯2. 绿阴不减来时路添得黄鹂四五声1. 晚上 2. 桂花 山月 鸟涧 3. 这首诗表达了诗人闲适、恬静的心情。从 “人闲桂花落”中看出来的。四年级下册语文第一单元第二课燕子一、根据拼音写汉字.除了过年，很多人平时只是（0 u 彳）才回家一趟。.桃花们ccu （）热闹似的jd （）在一起，仿佛赶ji （） 一般地冒出来。二、选择题.下列选项中注音全对的一组是（）A.伶（l ng）俐荡漾（y mg）B.纤（xi m）细拂（f6 ）过C.旷（ku mg）亮粼粼（1 ng）D.疲倦（j

4、u m）休憩（x i）.下列句子中运用了比喻手法的一项是（）A.花儿啊，草儿啊，都像赶集似的聚拢来。B.伶俐可爱的小燕子，也加入了这光彩夺目的图画中。C.小燕子带了它剪刀似的尾巴，斜飞于天空中。D.飞倦了的燕子闲散地在休憩。三、照样子，写一写.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 （仿写一个描写动物外形的句子）. 小燕子斜飞于旷亮无比的天空。小燕子横掠过波光粼粼的湖面。小燕子在电线上休憩。 （用词语将这三句话串联成一句话）四、阅读课文片段，回答问题小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边

5、的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠 着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！用“”画出选文中的一处比喻句，这句话把比作。你觉得文中加点词语用得好吗？为什么？选文描写了哪些姿态的燕子？答案燕子1.偶尔2.凑聚集1.A2.C1. 示例：一身雪白的毛，一对竖起的长耳朵，一双红宝石般的眼睛，凑成了伶俐可爱的小白兔。 2.有的小燕子斜飞于旷亮无比的天空，有的小燕子横掠过波光粼粼的湖面，还有的小燕子在电线上休憩。1.示例

6、：小燕子带了它剪刀似的尾巴燕子的尾巴剪刀2.好。横掠”表现出燕子身体轻盈、飞行速度快的特点。3.一种是斜着身子在天空中飞过的燕子，一种是横掠过湖面的燕子，还有一种是在电线上休息的燕子。四年级下册第一单元第三课荷花一、字词舞台1.下列选项中读音全部正确的一项是（）A.挨挨（&i）挤挤莲蓬（pm）B.饱胀（ch mg）花瓣（b m）C.翩（pi m）翩起舞姿（zi ）势D.随（shu i ）便蜻蜓t ng）2.写出正确的生字，并写出它们的近义词或反义词。（1）停 zh i （）一（）（反义词）（2）仿fu （）（）（近义词）（3）舞d出（）一（）（近义词）（4） lie （）开一（）（反义词）二、

7、句段世界白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才。 有的， 露出嫩黄色的小莲蓬。有的，看起来饱胀得马上要破裂似的。.回忆课文内容填空。.从所填的内容中，你知道了、等形态的荷花。.仿照何子，用“有的有的有的”写一段话。三、阅读小岛超山赏梅记初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽放枝头，如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。进门不远，便是大明堂。在草坪的东北，有一株宋梅，四周用石栏围着。这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍劲弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服

8、老，像要展示出自己生生不息的顽强意志。穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人振奋。“梅花香自苦寒来。”在严酷的寒冬，梅花能够傲放枝头，不正是因为它有着顽强的精神吗？1. 给下面词中加点的字选择正确的解释，填在括号里。充分充实、充足吃得很多 饱 满（）饱 经风霜（）2.归纳三种梅花的特点。（ 1）白梅：（2）宋梅：（3）红梅：3用“”画出一个比喻句；用“”画出一个拟人句。并仿写你所画出的比喻句。4.仔细读读描写宋梅的句子，想一想，如果你见到它，你会和它说些什么？答案荷花1.C 2.（ 1）止开始（2）佛好像（3）蹈跳舞（4）裂合上1. 展开两三

9、片花瓣儿花瓣全展开了还是花骨朵儿2. 初放盛开含苞欲放3. 示例： 天上的云真是千姿百态，有的像怒吼的狮子，有的像温顺的绵羊，有的像威猛的巨 龙。三、1.2. （1）洁白无瑕，纯洁高尚（2）生生不息，意志顽强（3）艳丽饱满,使人振奋3.画句子略。仿写示例：颗颗明星闪烁夜空，如盏盏小灯。4.言之成理即可昆虫备忘录一、子词舞台1.下面加点字注音完全正确的一项是（）A.昆（km）虫 /（j离B.款（ku）款记录（l u ）C.膜（nml）翅 凡（f m）是2.下列词语搭配全部正确的一项是（）A.眼睛的形象朱红的硬翅B.轻轻地落下大大地捏住C.收拢复眼吐出口水D.掌握形态合成形象二、句段园地.根据要求写句子。（1）北京人把瓢虫叫作“花大姐”。（改成被字句）（2）我小时也画过不少，因为.它的形态好掌握，很好画。（用加点词语造句）.根据课文内容，判断下面句子的正误。（正确的打“，”，错误的打“X”） TOC o 1-5 h z （1）复眼是好多小眼睛合成的视觉器官。（）（2）瓢虫的星点漂亮，但与种类无关。（）（3）独角仙的力气很大，是昆虫里的霸王。（）（4）尖头绿蚂蚱和土蚂蚱都叫“挂大扁儿”。（）.读下面句子，体会作者表达的意思。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃虾虫吗?三、实践阵地小朋友，请你利用表格，