扬名学校宣传片拍摄脚本

1、扬名中学宣传片拍摄脚本开辉的天奋进中陇南市扬名中学第一部分、启迪文化，谱华章（音乐响起，抒情的， 如可尼的蝴蝶（镜头 1市全景扬名中学大门学校大门上陇南市扬名中学”转向小广场、教学楼、宿舍楼、操场、黄董个人形象照片，餐厅内务，全校学生 场景照片等场景。（音乐停说词 1南市，风景秀丽，气候宜人，素有“陇上江南之美称这钟灵毓秀之地， 有一个让青少年向往的地方陇南市扬名中学这是陇南市教育局于 2004 年，批准成立全市首家，集初、高中为一体的全寄宿制民办学校，该校由热心教育事业的江苏人士黄文明先生新建，目前投资 5 千多万，学校占地面积 40 多，校园建筑积 多平方米，现有教职工 150 多 人，学

2、生 2100 多（镜头 2训： 明德修其心，至善正其行校风：文明、团结、求实、进取；学风：严（严格要求（勤奋学习思（善于思考（持之以恒教风：严（严谨治学（勤奋工作实（注重实效（教法灵活火红的太阳从东方喷薄而出.）推出片名：深化课程改革培育健全人才突显办学特色开启辉煌明天-进中陇南市扬名中学片头字幕后特技淡出（音乐停）（解说词 ）这里是书香浸润的馨园，这里是传承文明的学园，这里是张扬个性的乐园，这里是成就梦想的家园。（镜头 3校会议室、学校美术室、教师上课场景、教师开会场景、学生课间操、学生早操场景、等。（解说词 年来，学校导班子勇立潮头，运筹帷幄，务实求真，开拓创新，围绕 “创办对人的发展终身

3、有益的学校”为办学理念，形成了一套完善、科学、规范、系统的治理制度，培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学的师资队伍，造就了一个勤学、善思、活泼、向上的学生群体，名扬陕甘川。学校各项事业不 断取得辉煌业绩，谱写了扬名中学的新华章。镜头 4：由大门推进，切换镜头，教学楼，学生公寓，学生食堂，宿舍，多 媒体教室，宣传栏，文化墙。（解说词 经十余载的雨历程，学校已逐步发展壮大2004 年以来，在各级党委政府的领导下园处洋溢着现代化的气息生公寓典雅温馨，生活设施水平高、服务周到。全体师生乘着落实科学发展观的春风，阔步前进， 锐意改革，使这所山区学校越发充满活力第二部分、教学长，结硕果（音乐响起，隆重的）（镜

4、头 校奖牌、获奖学生照片、考入高校的部分扬名学子、文化艺 术展摄像， 届三（）班赵小飞感恩母校照片等。（解说词 功的教育，获必是教育的成功。办学以来，扬名中学视教育质量为发展的生命线，认真贯彻国家教育方针，科学管理，严谨治学，不断促进教育质量，取得丰富成果。学校先后被评为“陇南市先进学校普通高中高考质量奖学校都区高考先进学校都区教学质量优胜学校、 年都高考 -奖武都中考 6 科合格率第一名”等荣誉称号到各级主管部门和干部群众的好评2007 年胥平学考入清华大学 年马金兰同学考入北京大学陈亮军同学获舟曲县高考理科状元，2009 年赵晓娟同学获武都区高考文科第二名2011 年考本科上线全区第一，2

5、012 年黄淳同学获武都区高考理科状元，同年张松涛同学获舟曲县高考理科状 元2013 年赵晓鲁、杨惠之同学分别获武都区高考文理科状元。（镜头 6办公室集体备课、上多媒体课、试验课、教学研讨会、名师照 片等。（解说词 讲，岁莫问枯荣事；两袖清风回首只闻桃李香扬名中学的教师用爱心对待每一位学生，为他们构筑迈向成功的道路。在教师素质培养方面，通过政治学习、学习先进人物等方法，实现高尚师德的形成；“知识渊博，教艺精湛，乐于奉献，关爱学生” ，扬名中学教师的实写照。扬 名中学汇聚了一支德才兼备、素质精良的教师队伍（镜头 7师赛课、学生参入课堂画面课堂学习场景，课堂教学 片断。（解说词 业务能力培方面，经

6、常组织赛课、听课、评课等提高教师基本素质，还通过“请进来、走出去“的方式加强教育教学信息的采集与学习，名师成为其追求的标准；课堂是学生成长和发展的摇篮，是学校实施素质教育的主阵地。今年，学校教师潜心研究提高课堂效率的教学模式并将其联系本校实际发展成为具有校本特色的教学模式。这种模式“先学后教，当堂训练，纠正以往老师只管自己讲不管学生学的惯性教其次 大仁大爱视学生如同知己。这样的教学理念，极大的调动了学生自主学习的热情；提高了学生的自学能力；极大地提高了课堂效率，达到了“堂堂清从而使减轻学生的课业负担不再成为神话。在学历进修方面，教师自觉认真的参加学历进修，他们刻苦、勤奋攻克教学上的难关，进一步

7、弘扬“学高为师，身正为范力打造学者型教师。第三部分、素质教育，铸辉蝗（音乐起，轻音乐或浪漫型的钢琴曲）（镜头 8旗仪式，国旗冉冉升起，学生走进学校，在教室认真上课、早读，几个学生漫步于学生公寓、操场、边走边读，做实验、上多媒体、上电脑课、 主题班会、走廊、班级布置、法制教肓、安全教育、消防演练、等镜头。（解说词 名中学坚持学生为本，以德育为先力养学生良好的学习习惯和生活习惯通过组织国旗下讲进行爱国主义教育传统美德教育、法制教育、安全教育、消防演练、主题班会、宿舍内务治理等形式，不断加强德育工作，努力培养学生良好的学习习惯和行为规范，为学生奠定了坚实的成才基础。学生早晨宣誓，晚训时间唱励志歌曲。

8、学校努力构建和谐文明的校园文化，彰显环境育人的特色。走进扬名中学，满园五彩缤纷，学生风采、文化长廊、名人名言无疑是一部部真实可见的 “科个校园人文环境温馨，学习气氛积极浓厚。每位学生都能拥有适合自己的学习环境，拓展了广阔的学习空间（镜头 9文艺演出军训节目表演乓球篮球赛班有歌合唱节选员活、演讲比赛等照片（解说词 大力推进德工作的同时，学校十分重视学生的个性发展，全面实施素质教育。按照 “办出特色、争创一流”的办学目标，广泛发动学生开展文体活动，不断增强学校内部活力，形成了办学特色。成立了学生书法、体育等爱好小组，经常开展演讲、征文、歌咏等丰富多彩的活动。学校紧紧把握教育质量这条生命线以为本走内

9、涵发展之路道教育为首素教育为重，促使学生会做人、会求知、会劳动、会生活、会健体、会审美，为他们终生学习打下基础将课堂留给学生形成了以学生为主体的教学特色一花独放不是春， 百花齐放春始浓。为了更好的让学生展示自我（镜头 级活动，师生互动场景。（解说词 “人人有事做，事事有人做这所学校，提起级责任田生们都很自豪至引以为荣班级里每名同学都有自己责任田把班级所有的文化区、活动区、清洁区、教室和功能部室都承包给学生。让每个学生根据自己的能力来承包一块“责任田是扬名中学管理班级最有效的一种策略。通过让学生充分行使“主人”的权力，最终形成了“人人有事做，事事有 人做”的良好氛围。（镜头 事长讲话同字幕) 我

10、们通过开展形式多样活动丰富和活跃了校园文化生活，形成良好的校园文明，创建了积极向上的校园氛围，创新班级管理模式，有力地推进素质教育的深进实施，推进良好校风、教风、学风 的形成。（镜头 生学习、教师辅导，学生自习、认真作业，美术室学生临摹， 寝室摆放，活动场景等。（解说词 家对养成教育有一种普遍的看法：喊的响，落实差；说的多，做的少。针对这种情况，学校以学生思想品德要求为依据，结合本校实际，制定了“养成教育常规要求形成了校教材，让思想品德教育的求实实在 在的落实到养成教育之中，变成看的见、能评价的行为。（镜头 区领导、教体局领导视察学校、学校规划图等。（解说词 风化雨、浓情厚爱，各级领导和兄弟单位的关怀与帮助为我校的发展注入了不竭的动力。学校的发展关键在于有一个坚强的领导集体，新一届校领导班子在武都区教体局的正确领导和亲切关怀下真务实抓实干，争创一流