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文档简介

1、幼儿园小班数学优质课件精选【水娃娃】活动目标：1.巩固以识点数1-52.知道事件的前后顺序，并能正确排列。3.让幼儿学习简单的数学题目。4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。活动准备：点数卡。幼儿用书嬉水娃娃活动过程：1.学习点数1-5。2.教师：小朋友，你们喜欢游泳吗？我们今天看看亮亮小朋友时怎样游泳的？3.听故事亮亮的星期天。今天是星期天，亮亮妈妈带亮亮去游泳馆游泳，亮亮特别的喜欢游泳。他们来到了游泳池边，穿上游泳衣。走到下水的一边，亮亮“扑通”一声，跳进了水里面尽情的游起来，他快乐的向一只小鸭子，游着游着亮亮游累了，他从另一边上了岸准备休息，周围游泳的人都在说：“你们看亮亮多听话啊，真是个

2、好孩子”。4.点数涂色。教师：听完故事，请小朋友回忆故事内容来回答问题：游泳之前先要干什么？接下来又要干什么？引导幼儿用点卡1来表示穿泳衣，用点卡2来表示从一边下水，用点卡3来表示下水游泳，用点卡4来表示上岸。5.请小朋友用简单的言语来表达事情发生的顺序，在回答问题的同时告诉幼儿，每做任何一件事都是要按事情的发生顺序来做的。【鱼宝宝分家】活动目标：1、尝试按鱼宝宝的数量从少到多或从多到少依次排列。2、体验帮助鱼宝宝分家的快乐。3、引发幼儿学习的兴趣。4、发展观察、辨别、归案的能力。活动准备：ppt、鱼缸若干、数字卡片活动过程：一、情景性导入，激发幼儿兴趣今天朱老师带来了一件很有趣的事，你们想不

3、想听？鱼妈妈生了许多鱼宝宝，这个鱼缸里住不下了，鱼妈妈就买了许多鱼缸，要分家了。二、幼儿操作：帮鱼妈妈分家幼儿第一次操作1、师：这些鱼缸下面都有什么？黄色的小圆点告诉我们什么？（两条黄色的小鱼）2、鱼妈妈有许多鱼缸，请你们帮忙好吗？3、幼儿拿小鱼缸帮鱼妈妈分家。师：鱼妈妈说这样放太乱了，现在请你从少到多帮鱼妈妈分家。幼儿第二次操作请幼儿从少到多重新排列。教师小结：鱼妈妈可高兴了，你们帮它排得很整齐。现在请你们看一下这个符号，这表示什么？（从多到少）幼儿第三次操作请幼儿从多到少再次排列4、教师ppt演示5、师：来看看我们的鱼缸放整齐了吗？幼儿检查三、活动评价鱼妈妈太高兴了，它想请你们和鱼宝宝一起拍个照。专家点评：这次活动中朱老师以帮鱼妈妈分家的情节开展活动，提供鱼缸和小鱼，让幼儿为小鱼分家这些富有娱乐性的材料能吸引幼儿的注意力，激发幼儿的好奇心，使他们能有兴趣地反复多次地进行练习。充分调动了孩子的参与积极性，孩子人人都能参与，既巩固了孩子的知识，又获得成功的体验，一举多得。活动反思：这次的活动从最初的教具制作到课堂的运用，以及与各位老师的交流。每一次都会让我有不同的感悟：教具的制作要形象生动，要易于操作，还要考虑它的多方位用途，更重要的是能有效解决活动的重难点；教师在教学策略上更多的应该从幼儿的实际情况出发，而不是流于形式

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