六年级下册数学单元测试-4.比例 苏教版【含答案】

1、六年级下册数学单元测试-4。比例 一、单选题 1.将线段比例尺 改写成数值比例尺是()。 A.1B.1C.12.100千克稻谷可以碾出大米75千克.则大米重量与稻谷重量的比是_，化成最简整数比是_.（ ）A.55120，23B.10075，43C.75100，34D.95150，253.根据abcd下面不能组成比例的是（ ）。 A.ac和db B.da和bc C.bd和ac D.ad和cb4.下面第（ ）组的两个比不能组成比例 A.7：8与14：16B.3：0.5与5：0.3C.3：10.6：0.2二、判断题 5.一场球赛的比分是2：0，所以比的后项可以是0。 （ ）6.比的前项和后项可以是任

2、意数。 （ ）7.两个正方形边比和面积的比能够组成比例。（ ）8.一个零件长6mm，画在图纸上长是3dm，这幅图的比例尺是1：50。（ ） 三、填空题 9.看图回答（1）轿车数量与公共汽车数量的比是_？（2）公共汽车数量与自行车数量的比是_？10.在2:48:16中，_是比例的外项，_是比例的内项。11.是_比例尺，把它改写成数值比例尺是_。 12.在一幅地图上，图上14厘米的距离表示的实际距离是4900千米这幅地图的比例尺是_，用线段比例尺表示是：_(从左到右填写)四、解答题 13.从A到B的实际距离大约是440km根据图上的比例尺，算出A到B的图上距离，再量一量地图上的距离，看看是不是大致

3、相同14.在比例尺是1：的地图上，量得大连到沈阳的距离是6cm，甲、乙两辆汽车同时从两地相对开出，3小时后相遇，已知甲、乙两车的速度之比是7：5，甲、乙两车的速度分别是多少? 五、应用题 15.在标有比例尺1：的地图上量得甲乙两地相距9cm，一列货车和一列客车同时从甲乙两地相向而行，2小时相遇，已知客车与货车的速度比为5：4，求客车的速度是多少？ 答案一、单选题1. B 1厘米：20千米 =1厘米：厘米 =1： 故B. 【分析】观察线段比例尺可知，图中距离1厘米表示实际距离20千米，用图上距离：实际距离=比例尺，据此化简成最简整数比即可.2. C 解：大米重量：稻谷重量=75：10075：10

4、0=（7525）：（10025）=3：4故75，100，3，4.【分析】先根据比的认识写出大米重量与稻谷的重量比，再找出75与100的最大公因数，用比的前项和后项同时除以它们的最大公因数即可。3. C 根据比例的性质，两外项之积等于两内项之积进行验证，所以选C . 【分析】考查利用比例的意义和基本性质解题的关键是熟练掌握比例的性质。此题易错点是审题不仔细，看清楚选的是不能的。4. B 选项A，因为7：8=78=， 14：16=1416=， 7：8=14：16，所以7：8与14：16能组成比例； 选项B，因为3：0.5=30.5=6，5：0.3=50.3=， 6， 所以3：0.5与5：0.3不能

5、组成比例； 选项C，因为3：1=31=3，0.6：0.2=0.60.2=3，3：1=0.6：0.2，所以3：1与0.6：0.2能组成比例. 故B. 【分析】判断两个比是否能组成比例，可以分别求出它们的比值，用前项后项=比值，比值相等的两个比能组成比例，比值不相等的两个比不能组成比例，据此解答.二、判断题5. 错误 解：2：0表示比分，不是比。原题说法错误。故错误【分析】2：0表示比分，不是比。注意比的后项是不能为0的。6. 错误 比的后项不能是0，原题说法错误.故错误.【分析】根据比的意义可知，两个数相除又叫两个数的比，比的后项相当于除数，除数不能为0，所以比的后项不能为0.7. 错误 根据题

6、意可以举例：如果两个正方形边长比为2:3，那么它们的面积比为4:9，2:3=， 4:9=， 不能组成比例，原题说法错误.故错误.【分析】正方形的面积=边长边长，据此可以用举例的方法求出面积比和边长比，然后对比，比值相等就能组成比例，否则不能组成比例.8. 错误 解：比例尺：3dm：6mm=300mm：6mm=50：1。原题说法错误。 故错误。 【分析】图上距离与实际距离的比叫做比例尺，由此写出图上距离与实际距离的比并把后项化成是1的比即可，注意统一单位。三、填空题9. （1）2:1（2）3:5 解：轿车的数量：公共汽车的数量=6：3=2：1公共汽车的数量：自行车的数量=3：5故2：1，3：5.

7、【分析】本题直接根据比的认识进行解答即可。10. 2和16；4和8 解答2，4在两边是外项，反之。【分析】考察比例的基本组成。11. 线段；1：解：题干是线段比例尺，把它改写成数值比例尺是： 1厘米：120千米 =1厘米：厘米 =1： 故线段；1：。 【分析】一幅图的图上距离与实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。12. 1:；4900千米=490000000厘米，14:490000000=1:；用线段比例尺表示：490014=350(千米)，1厘米表示350千米，依次填上0千米、350千米、700千米、1050千米.故1:；【分析】(1)把实际距离换算成厘米，然后写出图上距离与实际距离的比，并把

8、比化成前项是1的比就是比例尺；(2)用实际距离4900千米除以14厘米，求出1厘米表示实际距离多少千米，然后再线段上填上相应的数据即可.四、解答题13.解：量地图上的距离是2.2cm 解：看图可知：比例尺是1cm：200km=1：，440km=cm，从A到B的图上距离是：（1：）=2.2cm，量地图上的距离是2.2cm，所以量得距离与算出的距离相同。答：从A到B的图上距离是2.2cm。故算出从A到B的图上距离是2.2cm；量地图上的距离是2.2cm。【分析】本题应先找出图中线段比例尺，转化成数值比例尺，再根据图上距离=实际距离比例尺，计算从A到B的图上距离；注意：运用比例尺计算时单位要统一。14. 解：6=(cm)，cm=360km3603=120(km)120=70(km/h)120=50(km/h)答：甲车的速度是70km/h，乙车的速度是50km/h. 【分析】用图上距离除以比例尺求出实际距离，换算单位后除以相遇时间求出两车的速度和；然后根据两车的速度比把速度和按照7：5的比例分配即可分别求出两车的速度.五、应用题15. 解：9 =（厘米）； 厘米=360千米；5+4=9，3602 ，=180 ，=100（千米）；答：客车的速度是100千米【分析】先根据“图上距离比例尺=实际距离”，代入