人教版高中历史必修三罢黜百家独尊儒术课件

1、第一单元中国传统文化主流思想的演变 第2课“罢黜百家，独尊儒术” 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接知道汉代儒学成为正统思想的史实。课 程标 准 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接1.掌握董仲舒儒学思想的内容、特点，评价董仲舒的新儒学体系。2知道汉武帝尊儒的措施，了解儒学成为正统思想的史实。目 标分 解 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接1汉初采用道家“_”思想已不适应社会的发展。2积极有为的政治思想成为汉武帝加强_、巩固统一的需要。一、“罢黜百家，独尊儒术”的背景无为而治中央集权 课标点击 课前预览

2、互动释疑 课堂点睛 栏目链接1思想来源：以_思想为基础，糅合道家、_、阴阳五行家思想而形成。2主要内容：(1)提出“春秋_”和“_，独尊儒术”(针对加强中央集权的需要)。(2)宣扬“_”并提出“天人合一”和“_”(加强君权需要)。(3)提出为人处世的道德标准，后人归纳为“_”。二、“罢黜百家，独尊儒术”的提出董仲舒的新儒学体系儒家法家大一统罢黜百家君权神授天人感应三纲五常 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接1董仲舒是如何改造儒学以适应时代需要的？应 用思 考 提示：针对当时的王国问题和加强中央集权需要，提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的主张；针对加强君权的需要，宣扬“君

3、权神授”；为巩固君权、维护统治秩序而提出“三纲五常”。 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接1汉武帝尊儒的措施：(1)政治方面：重用儒者参与国政；儒家学说作为政府选拔人才、任官授爵的主要标准。(2)教育方面：将儒家经典“_”规定为教科书；兴办中央_与建立地方教育系统。2影响：(1)儒家思想成为历代统治者推崇的_。(2)儒家思想逐渐确立了在中国传统文化的主流地位。三、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”五经太学正统思想 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接2汉代儒学是怎样成为封建社会正统思想的？应 用思 考 提示：董仲舒对传统儒学进行了改造，糅合道家、法家、阴阳五行家思想，建立了

4、一个“儒表法里”的适应了当时封建专制统治需要的新思想体系。汉武帝在思想上全面肯定了董仲舒的新儒学思想，采纳了董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”主张；在政治上用儒生参与国家大政；在教育方面兴办大学和郡国学校，使天下文人都学习儒家经典，提高儒学的地位。从此，儒家思想成为我国封建社会的正统思想。 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接3有人认为汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”与秦朝的“焚书坑儒”是相同的，你认为上述观点是否有道理？应 用思 考 提示：有道理。秦朝的“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”虽然确立的统治思想不同，但都是为了适应中央集权的需要，都属于思想文化专制。 课标点击 课前预览

5、 互动释疑 课堂点睛 栏目链接THANK YOUSUCCESS2022/10/1212可编辑 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接一、如何理解董仲舒的新儒学？方法点拨：理解董仲舒的新儒学思想要结合当时的现实和内容，剖析其实质、特点和影响。精讲阐释：(1)董仲舒的新儒学以儒家思想为基础，糅合道家、法家和阴阳五行家的一些思想，增强了儒家思想的生命力。 (2) 从实质看：“春秋大一统”“罢黜百家，独尊儒术”的主张适应了汉武帝加强中央集权的需要，实质上是思想文化专制。(3)从特点看：“君权神授”思想神化了专制皇权。外儒内法，兼采各家。 “天人感应”思想为儒学披上神学外衣，实际上也是先秦儒学

6、民本、仁政、和谐思想的继承与发展。 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 (4)从目的和影响来看：新儒学的根本目的是维护封建统治秩序，因此受到统治阶级的重视，成为正统思想。特别提示：董仲舒的新儒学体系体现了儒学的包容性，奠定了中国古代社会统治思想的基本格局。 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接1汉书董仲舒传有“道之大原出于天，天不变，道亦不变”；“以教化为大务”；“正法度之宜”等记载，由此可知董仲舒的思想()A强调“春秋大一统” B糅合了多学派思想 C趋向“三教合一” D背离了先秦传统儒学应 用示 例 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接应 用示 例解析：

7、本题考查材料解读和知识再现能力。根据信息“道、教化、正法度”可知董仲舒新儒学糅合了道家、法家等思想，B项正确；A项在题干没有体现；三教合一是指儒道释三家，C项错误；董仲舒是对传统儒家进行改造，D项错误。答案：B 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接二、如何认识汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”？方法点拨：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”是因为董仲舒的新儒学有利于解决现实问题，本质上是一种专制主义文化政策。精讲阐释：(1)汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”并不是完全排斥其他学派思想，而是把儒家思想作为其统治的主导思想加以扶植。 (2)汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的根本目的在于利用新儒学以加强封建专制

8、统治，巩固国家统一，实质上是思想文化的专制。 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接(3)评价：中国思想史上的一件大事，儒学由此确立了在中国传统文化中的主流地位；中国政治史上的一件大事，儒学确立了在统治思想上的主导地位，有利于巩固中央集权和打击地方割据势力；运用皇权干预思想学术，抑制了民主思想的自由发展，禁锢了思想界的探索精神。特别提示：“罢黜百家，独尊儒术”是汉武帝加强专制集权的思想文化措施，体现了治国思想趋向成熟。 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接2钱穆说：“从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府也非军人政府，又非商人政府，而是一个崇尚文治的政府，即士人政府。”“士人政府”给儒学带来的影响是()A儒学功利化 B儒学思辨化C儒学理论化 D儒学宗教化应 用示 例 解析：本题考查知识迁移运用能力。“一个崇尚文治的政府，即士人政府”说明指儒家学者地位提高，结合所学可知汉武帝时期“独尊儒术”，重视儒学的道德教化功用，由此很多士人凭借儒学入仕，由此可以看出士人政府给儒学带来的影响是儒学的日渐功利化，故A项正确。 答案：A 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接关键信息一个主题儒学成为正统两位人物董仲舒、汉武帝四大内容“春秋大一统”“罢黜百家，独尊儒术” “天人感应”“三