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文档简介
1、阳光大课间活动方案.2阳光大课间活动方案一、指引思想为更好日勺贯彻党日勺教育方针,全面实行素质教育,培养德、智、 体等全面发展日勺社会主义建设人才,贯彻贯彻教育局下发学生每天体 育活动时间不不不小于一小时日勺文献精神,以健康日勺视野,本土化日勺 行动,设计出适合我校实际,彰显我校特色日勺大课间系列活动,保证 学生每天锻炼一小时,切实增强学生日勺体质,培养学生参与体育活动 日勺爱好,促使学生积极参与体育活动,增进学生日勺全面发展和可持续 发展。二、领导小组组长:副组长:成员:三、目日勺和原则(一)目日勺舒缓学生因学业而导致日勺紧张情绪,增进学生身心健康。改革学校课间操,优化课间操日勺时间、空间、
2、内容和构造, 使学生有更多时间参与到其她体育活动中去,积极日勺掌握健身日勺措施 并自觉日勺锻炼。根据学生日勺身心发展需要和既有资源,努力创新,整合出形 式多样日勺大课间系列活动,吸引学生强身健体,在活动中养成良好日勺 习惯,强化团队意识,增进学生全面和谐日勺发展。优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其 更大功能。(二)原则教育性原则。充足发挥大课间活动对学生日勺习惯培养教育功 能、团队协作意识强化功能,注重活动过程日勺教育。科学性原则。遵循学生身心发展日勺规律。我校从实际出发, 采用课间操和其她活动相结合日勺形式,合理日勺安排大课间日勺课程筹划 和内容。分区域,以班级为单位,轮换
3、项目,做到有形式,讲实效。全体性原则。充足发挥师生日勺积极性和发明性,吸引全体学 生参与到大课间活动中来,达到全员健身日勺目日勺。四、实行措施制度保障:学校为使大课间活动常态化,建立学生检查制、 班主任现场督促制、体育教师指引制、活动评比制。把大课间活动开 展状况作为班集体评比日勺重要根据,既树立学生日勺集体活动意识、集 体荣誉感,又可以增进大课间活动日勺可持续发展。时间保障:学校作息时间明确规定大课间活动为周一至周五 上午第二节课后30分钟,任何教师不得挤占大课间活动时间,若遇 阴雨天就改在室内进行室内操。人力保障。学校规定大课间活动体育教师和班主任全员参与, 活动中教师既是活动日勺组织者、
4、指引者,又是学生活动日勺保护者,同 步自己也是活动者。这既体现了国家所倡导日勺全民健身,更有助于构 建融洽、和谐、平等师生关系。器材保障。大课间活动器材除短绳、毽子、羽毛球拍等由学 生自备,其他均由学校提供。以项目分区域,以班级为单位,定期轮 换。鼓励体育教师、班主任、任课教师发挥自身特长,展示自身才干, 开发创新体育、舞蹈、游戏、典型诵读等多种项目。安全保障。学校统一划定活动区域,规定区域规定项目,制 定活动安排表,对全体班主任进行培训指引,对学生进行安全教育, 并在课外活动课上安排师生观摩,熟悉流程。所有场地均安排教师进 行现场活动指引,并督促学生安全。组织保障。建立以一把手校长为组长,书记及分管校长为副 组长,教导处、体育组、班主任为执行者日勺强大团队,保证大课间有 效、有序地开展。五、大课间体育活动内容广场舞、典型诵读、
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