细胞的能量通货ATP教案

1、文档编码 : CY7K6E3Y5W6 HR5C2S2V9O2 ZY5S6E3R3U9第五章 其次节 细胞的能量“通货” ATP【三维目标】 1,学问与技能 1简述 ATP 的化学组成和特点； 2写出 ATP 分子简式, ATP 与 ADP 的相互转 化式； 3说明 ATP 在能量代谢中的作用； 2,过程与方法 1通过对萤火虫发光问题的探究,初步培育同学的试验分析与设计才能； 2通过问题争论共同绘出 为能量通货的缘由； 3,情感,态度与价值观 ATP 与 ADP 相互转化示意图,懂得 ATP 在细胞中作 （ 1）激发同学的学习爱好和渗透宠爱自然和生命的情感训练； （ 2）通过分析 ATP, AD

2、P 的动态平稳,树立辩证唯物主义的自然观,生态观； 【教学重难点】 重点： 1 ATP 化学组成的特点及其在能量代谢中的作用； 2 ATP 与 ADP 的相 互转化； 难点： 1ATP 是细胞内的能量 “通货 ”； 2 ATP 与 ADP 的相互转化； 【自主学习】 复习与能量有关的物质,细胞内主要的能源物质是 ,P 代表 ,细胞内的 储能物质 是 ； , 一 ATP 的结构和功能 1,中文名称： ； 2,结构简式： ,其中 A 代表 代表 ； 3,特点： ATP 是 细 胞 内 的 一 种 高 能 磷 酸 化 合 物 , 含 有 2个 , 储存大量能量； ATP 的化学性质不稳固, 远离腺苷

3、的 4,功能： ATP 是细胞内一种 量； 二 ATP 和 ADP 的相互转化在有关 酶的催化下, ATP 分子中远离 解,并释放能量； 易水解, 释放出大量能量； 化合物,为细胞生命活动直接供应能 的高能磷酸键很简洁水 在有关酶的催化下, ADP 可以接受能量, 同时与一个游离的 结 合,重新形成 ATP； ATP 和 ADP 的相互转化的能量供应机制,是生物界的共性, ADP 转化为 ATP 时 所 需 的 能 量 , 对 于 动 物 , 人 , 真 菌 和 大 多 数 细 菌 来 说 来 自 于 ,对于绿色植物来说,仍可以来自于 ； 三 ATP 的利用 ATP 可用于细胞的 ,各种 反应

4、, 仍可以用于生物 发光,发电,肌肉收缩,神经冲动的传导等生命活动； 细胞内的吸能反应和放能反应分别与 , 相联系, 也就是说,能量通过 在吸能和放能之间流通； 【新知探究】 情形引入：出现朝气蓬勃的生物界： 新叶伸向和煦的阳光； 草蜢觊觎绿叶的芳香； 悄悄的小憩,好去查找更美的叶子！ ；我确定要好好的饱餐一顿！ ！等待,等待 你就 是我的佳肴！我就要抓住你了！他们都在为生存而猎取能量！ 能量总在我们每一个细胞中激荡着,流淌着！ 只有不断的摄取补充能量,生物 的生命才能够爱护下去！你知道谁在为我们供应能量吗？ 今日我们一起学习 第五章其次节细胞的能量“通货” ATP（板书） 介绍三维目标,指出

5、重难点 重点： 1 ATP 化学组成的特点及其在能量代谢中的作用； 2 ATP 与 ADP 的相 互转化； 难点： 1ATP 是细胞内的能量 “通货 ”； 2 ATP 与 ADP 的相互转化； 出现萤火虫,夏季易看到,为什么 .求偶 介绍萤火虫发光的原理： 荧光素 能量 激 活 的 荧 荧光素酶 氧 化 荧 光 发出 荧光 光素 素 氧气 我们前面学过有关能量的物质,葡萄糖,脂肪,糖原及 供能？ ATP 谁为这个过程直接 合作探究一： 什么物质能为萤火虫发光供应直接的能源？ 生物争论问题的方法： 提出问题作出假设设计试验做试验分析 得结论 提示：如何取荧光素！用小刀将数十只萤火虫的发光器割下

6、,干燥后研磨成粉末 , 取四等份分别装入四支试管 ,各加入少量水使之混合 ,置于暗处 ,可见试管内有淡 黄色荧光显现 ,约过 15 分钟荧光； 活动一： 小组合作设计试验方案 提出问题：萤火虫发光除了需要荧光素外仍需 要的能量直接来是葡萄糖仍是其他 物质呢？ 作出假设： 设计试验（ 1）材料用具：水,葡萄糖溶液,脂肪溶液, 试验步骤：（ 1） （ 2） （ 3） 预期试验现象及结论： 现象 结论 同学出现：并进行评判 强调：试验设计的三个原就：对比,等量,单因子原就 ATP 溶液,滴管,试管 PPT 出现：科学家做过这个试验的过程；大量试验证明生物体的其他生命活动 接能源物质也是 ATP； 结

7、论：一, ATP 是生物体生命活动的直接能源物质；（板 书） 过度：在众多的能源物质中,为什么 ATP 能成为直接为生命活动供应的能源物 质？ 第 2 页,共 3 页合作探究二： 为什么 ATP 能成为直接为生命活动供应的能源物质？（提示：结 构预备功能） 活动二：大家通过预习案对 ATP 的结构都有所明白,现在以六位同学为一组, 相互合作,共同完成 ATP 模型的构建； 并争论争论 1,为什么 ATP 细胞内的一种高能磷酸化合物？ 让同学出现并讲解,写出结构简式,说明简式中的各符号代表什么？ 另一同学解答为什么 ATP 细胞内的一种高能磷酸化合物？ （答案提示） ATP 分子中具有高能磷酸键

8、, 远离腺苷的高能磷酸键简洁断裂发生 水说明,释放高达 的能量,所以说 ATP 是细胞内的一种高能磷酸化 合物； 老师提问,本节中的 A 与核酸中的 A 相同吗？为什么？ 老师小结 ATP 的结构； 资料： 1,一个人在猛烈运动状态下,每分钟约有 的 ATP 分说明放能量, 供运动所需；一个成年人在寂静的状态下, 24h 内竟有 40kg 的 ATP 被水解； 2,肌肉收缩的直接能源物质是 ATP；在人体寂静状态时,肌肉内 ATP 含 量只能供肌肉收缩 12s 所需的能量； 通过以上资料,你能得到 ATP 的什么特点？（体内存的量少,产生的速度快） ATP 是如何形成并源源不断的将能量供应出去

9、？ 合作探究三： ATP 是如何源源不断的将其能量供应出去？ 争论 1,细胞中如何形成 ATP？所需的能量从何处来？ 争论 2,ATP 中的能量是如何释放的？释放的能量都去哪儿了？ 争论 3,ATP 和 ADP 的相互转化是可逆反应吗？为什么？ 提示：反应条件（酶） ,反应中的能量 同学出现 1, 对于动物,人,真菌和大多数细菌来说来自于 可以来自于 细胞呼吸和光和 作用； 同学出现 2, 能量的去向参考课本 同学出现 3, P90 老师提问： ATP 与 RNA 有什么关系？ 细胞呼吸 ,对于绿色植物来说,仍 老师小结： 细胞内的化学反应有些是需要吸取能量的, 有的是释放能量的； 吸能 反应一般与 ATP 水解的反应联系,由 ATP 水解供应能量；放能反应一般与 ATP 的合成联系,释放的能量储存在 ATP 中；也就是说,能量通过 ATP 分子在吸内 能