护理管理制度

1、认护理工作管理制度全面责院理政管、理力源理护质管，据院作计和体求 拟全护工计，组实。建立督落各护理理度各护岗职、理作程疾护理规突事 应预、用理术作程。 科合配全护人力应状护人资调。完善种量查价标，医护质进定和定检，检结果行论分 并出进见措，进理量持改。 落医护队建和人培，护人实培、核奖，各护理理员 行养 定组护部会士长会贯落各政法及量全理督全院理作 的展关心院士想工作学和活况帮解实问，分动士的作极。 负责理件案理，格密度二护理部会：护理主主，理成参，达级示研和安工。护士例：护部正副任持护部员所护长加传上级示总上 护工，护质情进讲分。护士护长持全科士加传达院护部议神，总结月作布本月作 晨会由士主

2、，护参，结一护工，布当工重。护患通：护长或定人持收患对理务意与议并对者行康 育护理主（主）定组护质查，相护质管委会员参，月次有题容检岗职落、章度护技规等实情，理作划行服态等 情，存始料制整措，踪进果记完。护理主（主）经到房定检护质，护长位责实情及理量 行导沟，时解发并决题做相记。护理组全护长参节日晚班房，每周少次了解院急重患者况认及发并决房发的题并好录汇护部 护长期不期织护业查，大术危、难压、在全隐的者行房护部任副任有对地织参科查，对者出导意，任士要 记查意于理录上 护长期排理学查，月 1-2 次由士或带老组，生护参，房 内包操演、例评病讨等查情记于理临教记本。本专不解的理问需他进指的者护长相

3、专病提会诊（ 要科行导患，向理提，填会申单一般理诊由邀请科指具相能的士往诊较复的护会，护 部责织关员诊及时织诊一会诊 24 小时完，急会 30 分钟进。责任士责绍关病、疗护等面问，加员护问进行分论提 会意和议做好诊录对出的诊见简记于理录并时织施观察理果护理业、技、新具指本位未展的理务技及使用的具临 应。申报项应核的执诊科内严遵相卫管法、规规章诊规和 规不背理德申报项应据院实需，有进、学、效和全，利于高理量 减护劳强，进者复护理项开前填写报批，护长出请告科任字同后报理，经 理论，请领审后可展项目请对目有直管责，项相人进培，核格方可展技能作目征患者人同，严遵知同原置性料须备关格书 并复件档查护理项

4、启后项目请要期实情向理汇。科室治情重者，任士及将危患及要理给指的重者“重 患报登表 向护部告认护理人接报后，时现评患情，出导建或织理会，导意 或诊见责护简记护记单 护部现指人在病患报表记时并名 危患报登表护理存。凡是医护工中，护质、士度原而起者家的满，以面口 方反到理或关门映护部意，为理诉。护理设人待理投，真听诉意，患有会诉己观点耐安投 者并好诉录记时要体接待诉员做耐心致认做解说工，免发的突护理设护投专项录，录诉件发原、析处经及整措。护理接包来、来、话任途的诉，尽予调核并进信反， 知关护长护长立在内织士真析发因、结训提整措。投诉核后护部根事情严程，据院关定予应处理护理每在院士长上结分投事并出应

5、整措由分教、职训的理副任体责建在培管组，定全护人在 培计并织施 各室据专特和临实制本室士训划组实。对士进分次 分位分科多化针性培。 培形包在学教育外进、期训业学、题座学交流专护 规化训岗教、难例论或理务教查、操示等 培内包三（本理、本识基技、专知、救识新务新术 法法、作能医感预与制护管知等 根培计，理组织院士习10 次年；内织务习月 次新士前 集培时不于 1 周全护院培率到 90%培训核院科级进，理制具的训核法按龄职分层进，科成由士担组的核组负监培计落、织考，现训存的题及反馈整。每院三理考 2-6 次、作核 2 次，要求士基考达 95%以，合率 90% 以（论试格为 60 分技考合分 85 分

6、认培训的目：院和理对分、调护进为一的岗培训使理联 实，固业想尽熟环，成色换培训容包公知识前训护专基培。）公部的前培，容括德范育医工各规制和法法、院况 介等）专基培，包护制、士质护行守、位责护理全风教、 护文书、理量准健教方和救理常护理作术抢技等培训束进理和操考合者可岗在理领下由理育理组责定训划组实施各关科与协执。护毕后范培依不学层分段行注护均应受范培，期2-5 年本 科业 2 年专毕后 3 年中毕后 5 年完护规化训内。培内： 基理、本识基技、救识技术综能、德风。考方：理育理组按培计对床士行段核综能考阶考可季或年行次完训划的部容方参综能考考应临床理作量 患的意等结。（1）训的熟掌基护理知识操技

7、和科理识专护技。）培内：业道与务仪常护技与救术常药作用不反、规 检与疗专常疾护与康育护文书、律法等（1）训的定培，发其业的础，断化识新使能临护、学、 科中到干用）培内：症及难者理护科、学临带、机理与理分与理 问的力护查、理控健教等新岗护管人必参护管干岗培，有理管人必持上。培训的培护管理员判决能、理量理监能、导组能、调 系技和理机能。培训容护行管理护人资管、理量理相法法知识训。认培训法（1）织理理员加厅护学会织护管干培班管知专讲等）安护管人员持组或加院科护查与理诊指导、难 患的救护，高理复的理题能。（4）拔有好理力护长加护质管委会作（5）与科理业、理学科研理工。（6）织验流。专性强护岗如诊手室血

8、净、科新儿科消供中的士除成 护规化训接层培外还接相专的务术培。各科训点下（1）前救（2）救本论技。（3）见急症创患的救理。（4）诊者情察记。（5）救器备物及品使与管。（6）救物作与良应（7）救作程工制。（8）诊者理理点沟技等。（1）术护基知和本论（2）术位（3）术用械仪设及品正确用（4）术合（5）术本理（6）术患安管。（7）术区管、毒离感控制（8）术突事的急理（9）术理录规制等认（1）液化本论基知和本技。（2）液化管路护。（3）液化者见理题护措施健教。（4）液化见发及理（5）化房域理消隔与院感控。（6）液化统管。（1）产基理、本识基技能（2）关律伦。（3）产术（4）生急技。（5）娩并症救。（6

9、）婴健术健制。（7）科理规规制。（8）房域理消隔与院染控等（1）生科置布。（2）关度操程：生科理制、作度探制、奶序沐程等 （3）院染控洗和毒术细菌养本采、离则（4）常生特与理规（5）生日护知如疗生体征测。（6）见病病、理临表及治。（7）生窒、吸停危症处理（8）作术建静通、苏术、胃道养采血标等（1）毒应心本识（2）毒离医感防知。（3）重使医器的确理程。（4）洗消、菌法基原、正选与用（5）毒应心用备性、用与养（6）毒应心流理质追。认（7）毒应心测求资收。参加理续育是护人的利义。继续理育短和业学为，括加术议学讲、难例讨、理术 作教授、学报、表文出著、修。护理负医护人员续育理作与科共制护人培、进计，科

10、 具组实。针对专的点工作要护部年计分、期送现秀有进心护人 外进、习掌先仪、备使，习理、知识引新务新术 外学人学结 2 周内将习会交理，汇或广用学识技术护 部据况排内课护士对室出习人统安，须证常护工不影。护士本外学，须排科工，出出间室理作责，报理审。 、护理成护教管理组建由管学副任教组、教师组的床学 理系选拔培有论平及学力师。根据护院实大纲教计，合院况制具实方。科室学长责 定层人实计和体排有课容出考及科鉴。各科定开具专科色小课教查等学动定组教质评，馈整教中在问。定期开学作谈会征护、教师意，结验及反。护理成护科管理组由管学在培的主负，员科研力强护 长护组。、护部时握学领的内发动，期织学讲，极展技、项。 、遵循理研近临及决际理题原，理研理组合本护工特及医实情，针性制科计。申的研目行充论，守研德实求， 不剽他成。严格行研划，研资分妥保，各原资记完真、有可。科设、 仪专专，研用剧药易品合全定认 鼓护撰学论，对秀研文予励 合使科经，款专，支续备符规。 护部专负管，做收完、类理统正，管全便使用定期档进检、整，持洁好建立士务术案主要容括历、历、作绩、内核绩及职训资料 作奖、升依。建立理务作案：括划总、报、件会记等分设档护部护应队成纳医突公卫事应急案。对急伍员行