2023年中心校校长述职报告（5篇）

1、 2023年中心校校长述职报告（5篇）一、端正思想态度，务实工作 我本人从踏上教师工作岗位那一天开头，就始终本着“我是一块砖，哪里需要哪里搬”的思想态度，听从上级领导安排，不挑肥拣瘦，不拈轻怕重，一切从大局动身。从中心校领导公布我现任职位以来，我深感重任在身，对我这个从没搞过整个学校教学治理者来说是一个很大的挑战，我踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望，在思想上积极要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的治理者和人民教师的标准严格要求自己，一学期以来我每天早上都是7点前进学校，下午学生都走完后才和张涛校长一块离校，从没请过一天一节的假期。 二、不断学习，完善自我

2、刚刚踏上这个岗位，同时又来到一个不熟识的学校，对我来说一切都是生疏的，唯有不断学习，虚心向老领导、老教师学习，团结新同事才能尽快熟识新的环境，才能更好的开展教育教学工作。首先，向曾经在同一战壕共事的张xx校长和罗xx校长学习，他们在这方面赐予了我很大的帮忙，指导我如何去开展工作，不懂的事情不吝赐教，从而使我在后中的教学治理工作得心应手。同时我也深知打铁还需自身硬，因此我也不断学习教育教学方面的理论学问，先后两次到青岛和枣庄进展高效课堂、教学模式培训学习，参与市县教研活动，本学期实实在在的听了64节教师公开课，学习中运用新课改的理念等先进的思想，武装自己头脑，让自己先成为一名教学能手，做好示范，

3、这样才能去治理指导教师的工作，才能让教师信服。 三、当好校长助手，团结协作 副校长就是校长的左膀右臂，是校长的助手，要时刻为校长分担解忧。本学期我校一项重大的任务就是建立两座中小学教学楼，张校长对工程建立上投入较多，对一线教学上会关注的少一点，作为分管教学的我一马领先的冲在最前面，了解教学动态，开展教学治理，对教学上的各种困惑疑问，准时向张校进步行汇报，从而使张校在把握大局的状况下，对教学工作也能做到指导安排。我始终虚心学习、敬重领导、前辈和教师，与领导、教师团结协作。重大事务能准时征求校长、其他校领导及教师们的意见，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。 四、明确职责，抓实教学治

4、理 在其位谋其政。教学质量是学校的生命线。为了保证教学质量不断提高，本学期我在教学治理方面重点开展了以下几项工作： 1、强化训练教师教学技能，努力提高教师总体素养 首先，九月份在教育处组织下开展了后刘中学课堂教学创新评优活动。以张涛校长带头共有23人参与了本次赛课活动，校委会成员和教研组长作为评委，相应学科教师参加听课、评课，顺当的开展了教学技能大练兵活动，赛课教师人人写出反思体会，教研组内进展沟通，有力的促进了教师的专业成长和我校的课堂教学水平和质量。 其次，十月份积极参与了荆家镇初中教学评优活动。在本次镇评优活动中，我校有11人参加了说课、讲课环节，有5人被推举代表镇参与县优质课或教坛新秀

5、活动。 第三，十一月份组织教师参与了县优质课或教坛新秀、论文、个案评比活动。刘敏、李洪琴、刘瑜、李敏、刘洪儒、吕晓杰、王栋、岳玲8名教师获奖。 通过三级教学评优活动的开展，绝大局部教师的课堂教学水平得到了有效的提高，使教师的自身教学素养明显好转，从而也使学校的总体教学质量有望攀升。 2、加强教师培训，参与教研教改，促进教师专业成长 本学期，我校共组织教师参与了30屡次的省市县级培训，可以说在加大教师培训学习方面的力度空前，有力的开展了各学科的教研教改活动。在这些活动中教师们都积极参与，热忱高涨，学习活动完毕后人人写出活动记录和反思。在教师专业成长和进展上注入了新的生气和活力，为我校新一轮的课堂

6、教学改革注入了新奇血液。 3、积极参与各种教学评比活动，彰显我校实力 本学期，组织教师积极参与和开展了市县级的20多项教学评比活动。 4、抓好年级教学，提高教学质量 本学期我除了负责全校教育教学外，还上着初四毕业班三个班的政治课，每周15节课时量，扎实备课上课，开展小组教学；同时分管初三年级工作，首先召开了初三级部全体教师会和班主任会，布置了初三级部的各项教学工作，号召初三教师调开工作积极性，仔细扎实的备课上课，做到实效、有效，尤其是史地生微机课教师，要早完毕课程，早进入复习，为明年的中考做预备。还召开了初三级部学生会和家长会，教育学生做文明事、说文明话，释放正能量，树立抱负目标，与家长沟通沟

7、通，支持和帮忙学校教学治理。 5、加强教学常规治理 为了强化教学治理，全面提高教学质量，本学期初，在教育处的组织下对教师任课状况进展了调整安排，安排出了各年级的课程表，其次制定了我校总的教育教学规划，各科室、各年级、各学科相应的制定了规划，严格执行课程规划，强化教学法规意识，加强课程规划的执行和治理，做到了“开齐、上足、教好”。还加强了教学常规工作的治理与考核，对教师们的备课、上课、作业批改、课后辅导、教学反思等常规内容进展了三次集中检查，每次检查后都评比出优秀教师，同时针对在教学环节检查中发觉的问题，召开特地会议，要求进展整改，使教师的常规更加完善。抓教学反思中针对本学期开展的几次教学评优活

8、动，评比出教师们写的优秀教学反思整理成册，在校内沟通。 6、仔细抓好学风、班风建立 在学校团队德育处和后勤处的大力协作下，本学期教育处组织了两次学风和班风评比。通过开展此项活动，为营造良好的教学环境起到了有效的促进作用。 五、存在问题和规划 回忆过去的一学期，在教育教学活动和治理中虽然取得了肯定成绩，但仍旧存在很大缺乏，如开展工作不够细致、教师沟通沟通的少，教学治理中没有形成自己的特色，开展的各项活动有的是虎头蛇尾，有的是重数量轻质量等，对教学治理缺乏较为系统性和全面性，在制度落实时执行力不够；对教学治理的题和困难估量缺乏，急躁不够。还有在抓毕业学科和年级教学治理上功夫还不够到位。 下学期我将

9、连续团结在中心校和后中领导班子四周，发扬优点，改正缺乏，再接再厉，以更积极的精神面貌，更务实的工作作风，推动我校各项教育工作更好的进展。 以上述职，敬请各位领导、教师批判指正。 中心校校长述职报告2 在市教育局的正确领导和关心下，20 xx年镇教育办紧紧围绕市局全年二十项重点工作和年度考核目标，科学定位、狠抓落实。全镇教育装备得到全面改善，教师素养得到有效提高，教育质量得到大幅提升，各项工作均取得新成绩。特殊是迎接省督导评估、教学评估和省级示范园创立等工作，受到省市领导的全都好评。下面就本年度工作述职如下： 1、多措并举，努力改善办学环境 一是多渠道争取资金大力改善办学条件。结合全镇实际，我们

10、坚持“集中财力办实事”的原则，争取资金200余万元，全面推动学校标准化建立。翟家庄小学完成了办公楼建立；沙洺小学以绿化美化为抓手，倾力打造书香校园；xx幼儿园建成多功能厅；岳庄小学建起了围墙和大门，完善了校园配套设施；xx小学于8月15日实现了整体搬迁，保证了正常的教育教学秩序。同时我们积极争取仪器设备，全面提高办学水平。五所中心校专用教室仪器设备全面更新换代、上档升级，图书资料大幅增加，学生桌凳得到更新。各校教室分别安装了电子白板、多媒体投影仪和大尺寸超薄纯平电视，建成了科技活动室、图书阅览室、舞蹈室等功能教室。 二是全面加强校园环境文化建立。各校结合实际，根据“班级有专栏、走廊有文化、墙上

11、有标语、校园有亮点”的要求，共性化布置班级、楼道、墙壁、宿舍、走廊和地面，全方位打造校园立体文化。全镇各校的环境文化建立均得到明显提升。沙名小学每个教室都建起了班级治理角；岳庄小学标准了寄宿制治理文化长廊；翟家庄小学的学生作品展现墙内容丰富多彩；西梁庄小学突出了乡土名胜；xx小学构建了以传统美德为主题的礼仪教育特色文化；xx幼儿园结合实际建成了“三纵两横一基调”的园所文化体系。这些彰显了全镇校园文化内涵，突出了山区特色，营造了良好的育人气氛。 2、积极探究，加强布局调整后学校治理 经过不断努力，全镇布局调整根本到位，现已形成五所中心校辐射全镇32个村落的办学格局。布局调整后学生上下学安全、合并

12、学校后校舍面积缺乏、寄宿制学校治理等问题已成为中心校进展的瓶颈。针对这些问题，镇教办带着20多人的校长团队屡次外出参观学习治理模式，召开专题研讨会，积极探究布局调整后的学校治理工作。制定了xx镇学生上下学接送制度，教育办与各校签订了责任状，确保了学生交通，在学习、生活、安全等方面细化了责任，完善了制度，实现了边村学生由“要我来”到“我要来”的转变，使布局调整后的优势得以真正表达。 3、强化常规，提升教育治理水平 一是重制度建立。全镇进一步强化常规治理，大力营造教书育人、治理育人、环境育人的运行机制，突出以严治校，努力完善目标治理体系。修订了教育质量考核方法、绩效工资发放方法等十二项制度，细化、

13、量化、硬化刚性治理措施，层层分解，落实到人，使学校治理工作向精细化迈进。 二是重过程治理。推行“常规+过程+细节”治理，过程性治理实行“日记录周评比总结月公示上报”的流程，客观评价教师绩效，激活了教学治理机制，激发了学校工作活力，调动了教师工作的积极性和主动性。 三是重催促问责。镇教办扎实开展学初视导、期中检查和期末考核工作，实行定时检查、随机抽查、突击性检查相结合的方式，深入到各校催促各项工作，全面、精确把握全镇的教育动态。 同时，全镇大力推行“日安排周总结月述职通报”制度，实行追责问责，提高了各项工作的效率和透亮度，实现了学校规章治理向自我约束治理的有效转变。同时积极办好教育讯苑，现已出版

14、16期，客观反映了全镇的教育工作状况，为展现全镇教育、沟通阅历搭建了平台。 中心校校长述职报告3 各位领导、各位同事： 上午好。 首先感谢教育局几位领导冒着烈日莅临我乡指导工作。我们都是一家人，客套话就不再多说，下面我将一年来的思想及工作状况做一些简要的汇报，请大家批判指正。 从我奉命到镇里固乡任职至今，屈指算来，整整一年。不是向领导诉苦，我只是客观地说一句，这一年，是镇里固乡教育进展史上最为困难的一年：生源质量低，经济压力大，社会期望高。如何摆脱逆境，确保全乡教育进一步向前进展，成为我义不容辞的责任。作为基层领导，我糊涂地熟悉的，要想转变现状，成就一番事业、造福一方乡亲，重要的不是自下而上的

15、要求，而是自上而下的垂范。在这有限的三百来天里，我以教育局各种工作指导精神为准绳，身先示范，坚持以德育为核心，以教学为中心，锐意改革，努力进去，全面提高教学质量，大力推动素养教育和义务教育均衡进展进程，全乡教育系统呈现出教师敬业爱岗、潜心教研，学生勤学奋勉、锐意进取的崭新局面，大致概括为以下几点： 一、悉心学习，不断提高自身素养，努力做到以人格影响人格 学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导，这对于我这个从事学校治理工作的年轻干部来说，只有学习、学习再学习才能适应不断进展变化的新的形势。 1、准时、仔细地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。坚持每天第一时间翻开虞城县教育网

16、站，收看电视新闻，阅读党报党刊，真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自己的位置，对教师负责，对学校负责、对学生负责。 2、加强业务学习，不断提高自己的治理水平和业务力量。中心学校校长在全乡中小学校进展中处于决策地位，在全乡教育治理中处于主导地位，因此我坚持看阅人民教育、中国教育报等报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的学问观念，准时把握教育潮流，始终走在教育改革的最前沿。 3、坚持法律、法规学习，依法治校。作为中心校长，自己首先要带头学法、遵法、懂法、守法。平常常常翻阅学校法律实务大全、学校法律法规根底，转变观念，增加依法治校意识，把思维从行政阅

17、历向依法治理方面转变。 二、廉洁自律，勤政务实，不断加强自身建立，努力做到以人格塑造人格 、全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律，依据我乡各学校实际状况，依法统筹规划，合理划拨教育经费。从严治理乱发学习资料现象，实行教师自查，家长督查的方法，使全乡中小学无乱收费、乱办班和乱印发资料现象。 、坚持以人为本的治理理念。在实际工作中我常常告诫自己要多些“公平”，少点“架子”；多些“微笑”，少点“脸色”；多些“合作”，少点“说教”；多些“欣赏”，少点“指责”；多些“鼓励”，少点“威吓”。在生活上，热忱帮困，作好教职工的公仆，坚持家访制度，对教职工消失困难必访，生病住院必访，婚丧嫁娶必访，以调动同志

18、工作的积极性，增加自身亲和力。 、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己要首先做到。要正人，必先正己。自己始终坚持参加各项活动，坚持深入教学第一线，坚持参加教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。本学期听课节数达四十多节，时时刻刻给教师起榜样表率作用。 三、求真务实，扎实有效地搞好全乡各项教育工作。 我把全面贯彻党的教育方针、全面实施素养教育、全面提高教学质量作为办学宗旨，把依法治校、以德立校、质量强校作为治校原则。我依据全乡教育实际状况，建立和完善领导班子学习制度，常常召开中心学校人员和中小学校长碰头会，集体讨论争论工作。坚持以中小学校长为核心的行政集体领导、集体决策原则，营造了良好的

19、工作气氛。逐步建立、健全与完善了各项规章制度，其中有领导班子成员的岗位职责、学校教师请假制度、常规治理量化细则与详细要求、教师工作考核方案、安全工作实施方案等。通过制度传递学校各种岗位的职责标准，全乡中小学校各个层次、各种角色的责任、权利清楚定位，力求做到各就各位、各尽其责、层次清楚、团结协作。 、美化校园，加强校园软硬件设施建立，努力做到环境育人。 为了适应新教育形势下的进展要求，大力推动义务教育均衡进展，我乡立足当前，着眼长远，逐步改善各中小学校容校貌与学校软、硬件设施。春节刚过，全乡中小学就着手硬化绿化校园、刷新各种警示牌、添置高档次垃圾箱、整理修剪花草树木，营造舒适的学习环境。两次整修

20、中小学多媒体电教室，使办学条件明显改观，教育环境明显好转。 、创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。 育人砺志，德育为本。我始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。 加强爱国主义教育，培育爱国主义情感。 爱国主义教育是学校德育工作永恒的主题。我乡严密结合当前形势，使少先队和团委工作以爱国主义为主线，通过形式多样、内容丰富的团队活动，培育学生的爱国主义情感。利用重大节日，对学生进展爱国主义教育。“五一”进行了全乡中小学师生乒乓球赛，“五四”进行了全乡教职

21、工篮球赛，“六一”进行了小学生书画大赛，“七一”进展了“我为党来献支歌”征文与歌咏竞赛，在这些活动中间，还组织全乡师生屡次观看爱国主义影片，培育了学生的爱国主义情感。 利用校园文化，对学生进展德育教育。各中小学利于播送站、板报及升旗仪式对学生进展养成教育、爱国教育。每周一，全乡各中小学校学校都要进展盛大的升旗仪式，细心选择值周班优秀学生参与授旗、出旗、升旗仪式，严把国旗下讲话的质量观，以爱国主义为主线，有针对性的对学生讲有突出奉献的出色人物的先进事迹，激发爱国主义情感。 加强法制教育，重视安全工作，创立平安校园。 为了使法制教育取得实效，中心学校特地成立依法治校领导小组，聘请派出所所长和民警分

22、别担当中小学法制副校长，定期作法制专题报告，提高了学生区分是非的力量，鼓舞学生勤奋学习，走正人生的每一步，成为祖国真正的栋梁。 我深刻熟悉到，教育安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。为了搞好学校安全工作，中心学校成立了组织机构，我为第一责任人，加强了制度建立，每学期开学、期末以及节假日都与各中小学校长签定安全责任书，并责令各中小学校长与班主任、班主任与学生层层签定安全责任书；制定全乡安全工作制度，门卫、值班、环境卫生治理制度，并通过各种活动对学生进展安全教育。春季，邀请县司法局、交警大队和乡司法所、派出所领导做了一次法制与安全专题报告会，并组织全乡中小学生，利用两周时间分年级巡回观看安全教

23、育警示片，并要求学生联系实际写出观后感，对同学真正起到了安全警示。我还联合乡党委政府、派出全部关领导，对全乡中小学校全面、彻底地检查，包括制度建立、责任分工、安全警示标语、上学放学路途安全治理、学校周边环境和可疑人员排查、校舍检测、线路维护以及楼梯栏杆破损修缮等各个方面，准时消退担心全隐患，确保校园安全，创立平安校园。 指导全乡各中小学制定家访制度，要求中小学班主任及主科教师定期家访，各学校定期召开家长会，构建家校、家庭、社会三位一体的教育网络，使家长能比拟深入地了解学校，了解子女在校的学习状况。 、运用科学理念，锻造教师队伍。 建立一支具有高度向心力、分散力、战斗力，富有改革创新、求真务实的

24、师资队伍，才是教育的真正财宝。我亲自制定了详实的规划，以学习培训为载体，致力于创立一支德艺双馨的教师队伍。 不断学习，提高思想道德水平 本学年，我乡各学校、尤其是初中坚持每周一次的教师政治学习制度，仔细组织党员干部和教师学习上级文件精神和公民道德建立实施纲要，狠抓师德教育开展师德师纪大整顿，要求每位教师结合自己，准时反思，并写出自查报告，将依法治教、以德治教相结合，提倡教师铸师魂、养师德、树新风，注意言传身教，发扬爱岗敬业、悄悄奉献的精神。深入开展“向张桂梅教师学习”的活动，听报告、看录像、写心得体会。建立了师德档案，并与教师年度考核相结合。通过学习及整顿，全乡教职工中无违纪违规现象，全面落实

25、了教师职业道德标准。 强化培训，提高业务素养 本学年，中心学校屡次选派教师参与市、县组织的各类外出学习培训，听取专家学者专题报告，用新的教学理念武装头脑。全体教师又参与了以新课程、新学问、新教法为重点的新一轮连续教育。鼓舞教师参与学历进修，到目前为止，我乡教师岗位合格率到达100，其中本科学历有32人。另外屡次聘请县电教站人员对全乡中小学教师进展现代化教育技术培训，注意对教师应用电脑多媒体的培训，现在已有局部教师能够自己制作课件，让现代教育技术效劳于教学。 、以教学为中心，坚持治理兴教，质量强乡，取得骄人成绩。 仔细落实两个常规，加强教学治理 在常规教学治理中，首先建立了各种常规治理制度，实行

26、了校长负责下的领导分工把关制，以教育局有关精神为准则，不断完善常规治理方法。教师的备课实行同年级集体备课，教研组长一周查一次，各中小学校每月进展常规教学检查一次，中心学校每学期抽查两次，期末定性检查一次，综合考评，并准时总结反应。在课堂教学常规治理上，建立监视机制，严格上课标准，树立全乡师生的“铃声意识”，向课堂要质量、要效益，做到了不迟上课、不拖堂。 加强教研活动，提高教学水平 开学初，要求全乡中小学教师在教学中学习，在学习中积存，边工作边总结将课堂作为试验室，将学生作为讨论主体，不断进展教学反思。期末进展阶段性总结，形成一篇论文。青年教师每人上好一节示范课，中心学校组织人员听课、评课，并将

27、优秀教师推举县市级优质课。 加大课改力度，创新课堂教学 我知道，课堂是教学工作的中心，教师教学水平的凹凸，主要是通过课堂上如何组织、实践教学得以表达的。“让生活走进课堂”、“让课堂走进生活”等教学新理念已渗透于教学之中。全乡教学始终围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的进展，建立了公平、信任的师生关系，制造民主和谐的教学环境，提倡“自主、合作、探究”的学习方式。现在，教师能把微笑带进课堂，把鼓励带进课堂，把趣味带进课堂，把现代技术带进课堂，以气质影响气质，以人格塑造人格，把我乡的课堂教学改革不断引向深入。 多措并举，依法制定和实施控辍保学方案，取得辉煌成绩。本学期，全乡中小学生

28、首次消失回流现象，在校生较上学期增长15%，估计下学期全乡中小学在校生将再增长20%。 在上级教育部门的大力支持下，中心学校和我乡全体教职工上下齐心，同心同德，圆满完成了教育教学任务：全乡小学16年级在预定的时间里进展了高规格、大规模的水平测试，今年中招也取得了出乎意料的好成绩，参与考试70人，到达县高中平价录用分数线11人，到达市一高平价录用分数线2人，并且是相邻四乡镇仅有的2人，升学率创十年历史新高，成为20 xx年中招的一个亮点。 教育信息宣传准时、到位。我亲自把关，在全乡中小学中每校抽调2名写作功底好、师德师风高的教师作为县教育局网站通讯员，准时把我乡教育教学活动和有关信息传送到教育局

29、网站，进展正面宣传。我乡在教育局网站的投稿量、发稿量和质量都稳居全县第一，大大提升了我乡教育在公众面前的声望。 四、存在问题及今后设想 回首过去的一年，工作中还有许多缺乏，大致概括如下： 1、师生对提高成绩信念缺乏，整体上畏难悲观心情较为严峻。 2、领导干部素养有待提高，干部的队伍治理水平有待加强。 3、制度建立需要完善落实，不断完善干部任用、教师治理、学生治理等制度。 面对新的学年，我准备深化改革，力求进展。将进一步加强中小学班子建立，提高干部治理水平，树立干部形象；坚决不移的抓好控辍保学工作和中招成绩的提高，实现“两年出成效”的目标；实施名校强校工程，在加大教学治理工作力度，提高教育教学质

30、量的同时，不断加大软硬件设施的资金投入，努力改善办学条件。目前，全乡局部学校设施建立虽然不错，但整体条件和日益进展的社会形势的要求、和城市学校的规模相比却有着较大的差距，在这些上，我将通过多方努力，规划与实施下面的工作： 初中老教学楼重新处理楼顶、刷新整修； 各中小学栽植花草树木，修建供水系统，保洁园林式校园环境； 建装镇里固乡教育网站和教师网络办公系统。 建装多媒体教室，拟使电脑多媒体教学进入班级。 筹建乡中心幼儿园。 为全乡中小学添置体育器械。 升级现有微机室。 装配中小学教师活动室，丰富教师业余生活。 任现职以来，我力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求和我自身要求相比还存在肯定差距。在今

31、后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素养，廉洁自律，努力克制工作中的缺点和缺乏，以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲与广阔师生一起，同心同德、众志成诚，为把镇里固乡建立成为一个“德润人心、文化天下”的精神家园而不懈努力。 感谢大家。 中心校校长述职报告4 各位领导、各位同仁： 大家好！ 20 xx在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。这一年里，在教育局的正确领导和指导下，注意加强学习，端正教育思想，更新教育理念，全面贯彻党的教育方针，坚决不移地实施素养教育，积极投入新课程改革，坚持依法治校，依法治教，积极完成上级各部门布置下达的各项工作任务。总结近一年来的学校治理工作和校长岗位的任职状况

32、，对自己所做的工作仔细加以梳理、反思。在梳理中发觉缺乏，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我鼓励和加压，也是一种理性的思索，更是承受领导教导，同行相助的极好时机。下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。 一、加强队伍建立，形成合力，提高工作效率。 在教育局的正确领导下，切实加强领导班子建立，班子成员坚持廉洁奉公，领先垂范，勤奋工作，以身作则，在全体教师中树立了较高的威信，相应地提高了治理效率。在处理纷繁的行政事务中，我率班子成员深入教学一线，体察教学甘苦，探究教改规律，聚精会神，步调全都抓好条线治理工作。 切实加强师资队伍建立是我们寻求提高教育教学质量的根本方法。我始终把建

33、立一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为学校可持续进展的根原来抓。在实践中要求骨干教师磨合熬炼，快速成长；要求青年教师努力学习，积极参与县里举办的各类观摩教学，要求他们虚心学习他人的教学阅历和教学方法，使之快速提高自己，溶入战斗集体。同时留意加强教学根本功训练。对教师的业务力量和教科研力量有明确的目标治理。每学期进展一次优秀教案评比，上一节优质课，写一篇教育教学讨论论文，管好一个班级，树立一个良好的师表形象。对于老教师、骨干教师还要求制造自己的教学特色，呈现教学共性。正是依靠这两支心灵相通，步调全都的队伍使我校焕发青春，转变了过去那种死气沉沉的局面，学校教育教学工作布满了生气和活力。

34、教学质量有了稳步提升。 二、推动精细化治理，制定缜密的规章制度 本学年，结合上级有关文件精神要求，我们仔细分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并精确把握和端详当前教育进展的动向和要求，对学校的进展目标做出科学、精确、适度超前的定位。努力构建“以人为本，求实创新；博学善教，敬业爱生”的办学理念。结合我校自身进展的特点制定并逐步完善了教师岗位职责，进一步标准了教师的鼓励制度和教师的考核制度等。责任到岗、到人，变一人操劳为大家操劳，将治理责任详细化、明确化。 三、加强“三风”建立，提高素养，树立群体形象。 工作作风，在肯定意义上是学校生存、进展的根底之一，是学校的精神财宝和无形资产。在端正工作作风

35、方面，我们突出抓平常的表彰先进活动。每次的评模选优都重在激发师生的工作和学习积极性，在公正、公正、公开原的则根底上，要求教师以仆人翁的责任感，把在教育工作中表现突出的教师，由基层学校推举上来，公正的推举出各类先进人物，让每一个教师都能够正确的摆正自己的位置，突显先进的地位和在工作中的所发挥的作用，现在学校教师都能以饱满的工作热忱投入到工作之中，消失人人争先进，人人学先进的良好态势。 抓环境形象教育。干净、有序、布满朝气的学校环境就是一本校风教科书。为了让师生随时感知学校在提倡什么，在抓什么，对学校的每一项工作我们都仔细讨论，如走廊文化建立内容的选择，每间教室里都出名人名言，设立肯定有教育意义的

36、内容，让师生承受潜移默化的教育。此外，我校坚持实行各项工作检查评比制度，讨论符合本校实际且切实可行又有对工作推动作用的评比方法，公正的评价每一所学校的工作。这些都表达了学校对学生身心安康进展的关注和一切为了学生的理念。师生、家长以及社会对学校工作的认可度在不断提高。 教风建立主要抓仔细贯彻执行教师岗位职责和为人师表的职业道德标准。学校结合课程改革给教师学习教学的新理念、新要求，除了坚持执行学校的教学常规工作细则外，还鼓舞教师大胆创新与细致工作结合起来。本学年教育处提出“教案改革”新思路，摒弃备课抄教案的形式主义和阅历主义，要求教师心中有学生，坚持教学从实际动身，明确教学目标，理清教材思路；标准

37、教学流程，创设问题情景；化解教学疑问，促进心智进展。从实际动身表达学校教学的共性化和教风特色，逐步促进教风的改革和进展。 四、加强业务学习与培训，提升教学位次 我校教师的业务水平从全县看处于低水平，从教育局组建片上教学活动起，我们积极参加县里组织的全县性教学活动和片上教研工作，本着走出去，请进来，虚心听，急躁学的精神，不断地给自己充电。同时，对比课程改革的方案要求，20 xx年在民胜小学就进展了推广千字文、百家姓校本教研活动，收到良好的效果。为提高我校的教育教学质量打下了基石。 以上的工作只能代表过去，尽管我们做出了努力，但也存在肯定的问题。 一是局部学校的常规治理还不尽人意，经常消失顾此失彼

38、的现象。 二是局部教师工作作风陈旧，积极性不高，思想意识落后。 三是学校治理还有不到位的现象存在。 20 xx我着力抓好了以下几项工作。 一、加强勤政廉政建立，促进我校教风学风大幅度提升。仔细贯彻落实教育局提出的各项工作要求，圆满完成各项工作任务。连续加大教师队伍建立力度，严格执行教师职业道德标准，做到遵章办事，不谋私利，廉洁从教，敬业奉献，仔细承受上级部门的检查、考核和群众的测评、监视。 二、敬重关怀教师。在学校治理中，要能充分表达“以人为本”的治理理念，在对教师进展量化考核、刚性治理的同时能充分敬重、关怀教师，全心全意为教职工着想，为教职工办实事，努力营造一个布满信任、合作、民主、和谐的教

39、育教学工作环境，力所能及地帮忙他们解决一些实际问题。 三、加强学生良好行为习惯的培育。学校常常利用晨会、班会对学生进展讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序等教育，使学生懂得敬重师长、团结同学、学会感恩的重要性，逐步形成了良好的行为习惯。 四、加强学校经费治理。仔细学习并执行上级有关文件的规定，严格执行“收支两条线”治理，对学校经费的支出实行编制预算、立项审批，并承受财务监视和校务监视，保证合理使用好学校每一笔教育经费。真正的当好家、理好财。保证有效的资金发挥更大的作用。 五、狠抓教研工作，提高教师的教育教学水平。充分利用现有的教学资源，挖掘教师潜能，重点培育先进典型，抓骨干，带一般，齐头并进

40、。利用片上教研契机，更新教师的教育理念和教学方法。走出去学习兄弟学校的先进阅历，不断地充实自己，更新自己。使学校教师在教育教学水平上都能有新的提高，彻底转变落后的状况。 当前教育正面临新的机遇和挑战，在剧烈的竞争中，我校将与时俱进，开拓创新，要以创办学校的特色为前提，以锲而不舍的实干精神为保证，在教育局的正确领导和指导下，以加强校本讨论为契机，全面实施素养教育，全面提高学校的教育教学质量，努力把学校办出特色来，谋求新的进展。使我校焕发青春，永久布满生气和活力！ 中心校校长述职报告5 一年来，在教育局的正确领导下，在镇党委政府的大力支持下，我们以科学进展观为指导，加强学习，不断提高自我、完善自我

41、，身体力行，真抓实干，使学校工作有了突破性进展。现将我们的详细工作和体会向各位领导做以汇报，不当之处望指正。 一、加强学习，旨在提高，营造崇尚学习的风气。 一年来，我们以创立敦品励学、乐学善思的良好学习风气为目标，时刻把古人“教学相长”、“学贵有恒”“学不行以已”的治学理念和精神贯穿始终，要求领导身体力行，领先垂范；教师勤学精研，学以致用。 领导成员带头学习。重点学习课改理论，学校治理理论，教育政策法规，科学进展观论述等，都记了大量的学习笔记，针对工作实际写了多篇心得体会。旨在提高自我，带动全员学习，促进良好学习风气的形成。在学习中，我们发扬雷锋同志的“钉子”精神，工作再忙，头绪再多，但学习的

42、时间雷打不动。可以说，我们的学习时间是从繁忙的工作时间中“挤”出来的，学习中遇到疑难问题，大家通过阅读相关书籍和网上搜集资料，虚心请教，不耻下问或各抒己见，深入研讨等形式，直到弄懂为止。 为抓全员学习，我们期初制定详实的学习规划，规定政治，业务及文化方面的学习内容，下发学习提纲，为了指导学生开展“诵读经典”活动，规定教师通读有关经典作品。中心校牵头为全体教师举办了讲座。学习中我亲自命题，对全体教师进展效果检测，期末对教师一学期的学习状况，按学习态度，学习表现，学习效果等方面进展考评，表现突出的赐予表彰嘉奖。使教师学习的积极性和自觉性得到空前提高。刻苦钻研，乐学善思的学习风气已在我校形成。一局部

43、教师正向着专业型、学者型方向进展，在各级举办的学问大赛，课堂教学大赛和教学能手、骨干教师评比中，我镇教师都有不俗表现。 二、真抓实干，身体力行，引发积极工作的热忱。 实干兴邦，空谈误国。根据年初工作规划要求，20 xx年，我校工作除常规工作外，重点要抓的是全镇小学集中办学教学楼新建。这是一项惠民工程，但却是一项说起来简单做起来难。非常纷繁而简单的工作。 在筹建中，每一环节我都亲自参与，包括制定方案，绘制图纸，实地测量，评估变卖空闲校舍和物产。到发改委、土地、国资委、城建、测绘、消防、测量等市县多个部门办手续，协调镇政府筹集资金，搞工程招标等，有的部门需要跑数次才能办完手续。历时近3个月，最终使

44、教学楼破土开工。 施工过程中，正值暑假，但面对全镇人民关注的空前建校工程，我一时也静不下心来，在家里一天也呆不住。每天坚守在工地上，监视工程质量，随时处理和解决问题，俗语说，喊破嗓子不如做出样子。在我的带动下，学校负责施工的同志，放弃了休息时间，吃苦耐劳，克制诸多困难，不怕风吹日晒雨淋，主动参谋，积极协作，仔细负责，为工程的如期竣工做出了奉献。 教学楼的配套设施多在规划之外。包话厕所、门房、砖操场，大门、领操台、升旗设施，取暖设备，师生桌椅等，需资金近百万元，这些都是离钱办不了，可没钱还得办的事，难度之大，可想而知。尤其是师生桌椅，原有的虽能使用，但过于陈旧，与崭新的教学楼根本不相称，与省级标

45、准化学校建立的要求相差甚远，可重新更换、需要的又是一笔巨资，建楼规划根本无此项资金，做为学校的主要领导，我深知，这不是学校自身所能解决的，我们要做的只能是如何借助外力解决问题。为此，我积极参谋，主动协调，屡次争取，不知跑了多少次腿，磨了多少次嘴，适时捕获机遇，见缝插针，不厌其烦地争取，最终功夫不负有心人。从内心深处感动了领导，赢得了县镇领导的支持。使配套设施建立得以高标准如期完成。主要领导的身体力行，殚精竭虑，使班子成员和教师们的工作积极性得到了有效调动。班子其他同志推心置腹地劝慰我：常规工作不用你费心劳神了，你一门心思抓建楼就够累了。其他工作我们来做，请放心，我们肯定做好。同志们的心情我是理解的。尽管如此，常规工作我始终深入其中，有的仍亲自去抓、去做。 在抓质量上，我们实行薄弱突破，全面提高的对策，狠抓英语和语文阅读教学质量，加大复习过程和检测环节的监控力度。我亲拘束网上选题、组题、组织抽测，亲自主持期中、期末的质量分析，查找缺乏，研制对策，使我镇教学质量有了新的提升。在教育局组织的三年抽测和阅读大赛中我镇都取得了较好成绩。上半年和下半年我们举办了语数和写字两次教研会，并对一小学省级科研课题开掘学生潜能，促进学生自主成长和中心校县级重点课题小学语文教学小组合作学习的试验讨论进展了后期指导和评估验收，使这两个课题试验获得胜利，分别被省、市