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文档简介

PAGE4第二节多细胞生物体的组成学习目标：1认识什么是器官。2描述绿色开花植物的结构层次。3认识什么是系统及人体由哪几个系统构成。4描述多细胞动物体的结构层次。学习流程自学指导：本节课的内容是p56p60。自学预习：阅读教材，尝试回答以下问题。器官是如何形成的？绿色开花植物的器官有哪些？多细胞植物体的结构层次是什么？人体有哪些系统？人体的结构层次是什么？人体的各系统是如何一起发挥作用的？课堂展示：师生互动，生生互动，回答以上问题。小组派代表，讲解。自学检测：根据习题，背诵，合上书本，完成学案。所有的植物体都有六大器官吗举例说明。我们常吃的西瓜、绿豆、苹果、花生、萝卜、甘蔗分别属于植物体的什么器官？器官都是由四种组织构成的吗？与动物体相比，植物体的结构层次有什么不同之处？一株绿色开花植物的花、果实和种子的功能是（）食用垂柳和鲤鱼在结构层次上的主要不同之处是垂柳没有（）组织以下不属于人体基本组织的是（）神经组织生物体的结构层次中，最小的结构层次是（）系统学习小结：

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