我的语文老师小学_第1页
我的语文老师小学_第2页
我的语文老师小学_第3页
我的语文老师小学_第4页
我的语文老师小学_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 我的语文老师小学我的语文老师小学作文 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调理自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是我为大家整理的我的语文老师小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。 我的语文老师小学作文1 她30来岁,微黄的头发梳的整整齐齐,她戴着一副眼镜,目光是那么犀利,撒谎的同学,她都能一目了然,脸上却挂着慈祥的笑容,但她身材单薄,显出知识分子常有的体态。她对我们学生很严格,可是说出来的话总是那么热心生动。 记得,我刚到四年级,她担任我的语文老师,一次周末,她叫我们写周记,可我从没写过,

2、也不知道什么是周记,就随便的在书上抄了一篇课文,被杨老师发现了,她严肃得对我说,这叫周记吗?我低着头无话可说,然后,她就和我的父母联系,说了我的状况,就亲切的对我解释什么是周记,怎样把周记写好,最终对我说:“下星期一定要把周记写好。我自己也认真地想了想,感到很惭愧。从今以后,我都十分认真的写好每次的周记,也受到了杨老师的表扬。 杨老师不但对我们的学习很严格,而且对我们的生活也很关心,经常到我们生活区问暖问冷,总是叫我们注意身体,与我们更加接近,使我们更加感到她和蔼可亲。 这就是我们的语文老师杨老师。 我的语文老师小学作文2 我的语文老师今年30多岁 ,她对我们十分关心,但又有些严格,她有着一个

3、高高的鼻梁,一双能说话的大眼睛,乌黑油亮的头发,一张能妙语连珠的“文才嘴。 语文老师十分关心我,有一次我生病了,落下了几天的课心里火烧火燎。刚上学,老师匆忙的放下手中会动的笔,忘掉了一切疲乏,来到我面前,温情的说:“现在好些了吗?多注意身体!课余 时间我帮你补课!你先上课去!上语文课了老师讲的一些道理和知识大家都明白了。我只类似懂非懂的上了一节糊里糊涂的课。显得十分无奈。语文老师把我喊进了办公室,先让我喝两口水。在细心 的把我拉写的一点一滴讲得十分明了。我一下子把知识理了一下。欢快的走出了办公室。几天下来我把一切落下的知识补回来了,老师好像疲乏过度吧,生病了,嗓子低沉了好多。老师多关心我。 老

4、师也有严格的时候,我好几次到老师那“喝茶,“冰棍严重时家长被“请客,吃大大的“饼干。不过我一点也不恨她,也是为了我嘛!我十分爱我的老师,我的老师多么想我的“妈妈 ! 我的语文老师小学作文3 我的语文老师是刘老师,她留着短发,有一双炯炯有神的大眼睛,好像能一眼看透我们的心思似的;她的嘴不大却能够教给我们大量知识和道理。刘老师不仅课上得好,还十分关心同学。 有一次,孙硕齐的手被划破了,刘老师正好赶来教室,她一看到这情景,立刻就把孙硕齐带到了医务室。一要是看到她那焦虑和担忧的神情,就知道她多么爱惜同学了。 有时候我们表现得好,刘老师就给我们讲一个故事。有的是历史故事;有的是关于刻苦学习的故事;有的是

5、成语故事,这些故事不仅具有丰富的知识含量,还幽默好玩儿。 为了让我们扩大知识面,刘老师开展了“争当读书小状元活动。同学们果真提高了读书积极性。我就曾获得过这个称号,要是没有刘老师的鼓舞,我哪能读这么多书呢? 我有一个好语文老师刘老师,永远感谢她! 我的语文老师小学作文4 我的语文老师在三年级时,我们又换了一个语文老师,她不像一年级的老师面无表情地走进教室,而是面带微笑的走进了教室。一开始,她就介绍了她的名字:贾玉兰。话刚说完,我们班的一个人就问道:“贾老师,您的贾是哪一个贾呢?贾老师说:“请大家猜猜看。于是,我们班的那一些“大文豪们就涌上黑板写出了大量不同的贾字,有的写了“假,有的写了“甲。当

6、这些“大文豪们全部都回座位时,贾老师开始解释了:“假字是指假冒伪劣的产品,我可不是假的老师。同学们一阵哄笑之后,贾老师继续讲“甲字是第一的意思,是“桂林山水甲天下的甲,我是个好老师,可是我也不敢自称第一的呀。 接着,她指了指“贾这个字,说:“这才是我的“贾这个“贾寻常用在姓名上。我们都觉得这个“贾字很熟悉,原来,这是唐朝诗人贾岛的“贾。贾老师和贾岛同姓。有一次,贾老师正在上春联这一课,她正在讲春联的写法,于是,他给我们讲了一个小故事,我们马上记住了春联的写法。这就是我们的贾老师。 我的语文老师小学作文5 我的语文老师是从一年级一直教我们到现在的一位女老师。她长着一对弯弯的如柳叶般的眉毛,一双眼

7、睛虽然不大,却水灵灵的。老师长得很高,给人一种高尚的感觉! 现在我们已经是三年级的学生了,所以老师说要引导我们学会自学课文,要求每位学生在自己阅读理解课文之后,再在课堂上解决共同的问题!老师说,这样我们会一每日学会自己吸取知识,自己长大!这一学期的第一堂课老师就教我们怎样去细心深入的理解课文老师利用大屏幕,在自己的.课本上一点一点的与我们共同探讨着,勾画着,一句一句,一点一滴的都不乐意漏掉。这样一堂课接一堂课,老师讲授的很认真,直到同学们学会!现在我读起课文来真的感到很轻松,由于我学会了深入理解文章。不仅这样,我写起文章来也轻松多了! 同学们都很喜欢语文老师。教师节那天,同学们拿着一只只鲜花送

8、给老师,也有送给老师自己喜欢的小物件!我没有送!静静地告诉你,由于老师说过,她最愉快的就是看到同学们能够开心地成长,能够学会自己吸取知识!所以我决定要好好学习,用成绩来回报老师! 我为有这样一名语文老师而愉快,老师我爱你! 我的语文老师小学作文6 我的语文老师是一个年轻、美丽的女老师。她高高的鼻梁上戴着一副白色的眼镜,鹅蛋型的脸,头发留得长长的,都要到腰间了。身材很高挑,她平日总是喜欢穿漂亮的花裙子,走起路来飘飘然,有点像花仙子,笑起来的时候脸上有一个美丽的酒窝。她的声音甜美顺耳,听她讲课、与她交谈,就行一个朋友一样,让我们感到很安逸。 记得上二年级的一天,上学时还是晴空万里,放学便下起了倾盆

9、大雨,我没带伞。我心想:假如现在不回家奶奶会担忧的。管他三七二十一,先回家要紧。我撒腿就跑,可是还是没有躲过“雨魔的追杀。还没到家,就已经淋成了个落汤鸡。这时候,语文老师看见我就马上过来给我遮了伞,伞很小,老师畏惧我遮不到,就把伞往我这边移。我觉察了,就把伞往老师那边移。我们俩一直移来移去,边闲聊边走。语文老师家到了,她没有回家。而是先把我送回家。到家了,我叫老师进屋喝杯水。她说“不用了,快回家吧,待会大人会担忧的。语文老师见我平安到家了,心里悬着的一颗心也就放下了。看着老师雨中的背影,心头莫名涌上了一股暖流。 老师现在虽然被调走了,但我永远记得她对我无微不至的关心。 这就是我的语文老师。 我

10、的语文老师小学作文7 我的语文老师何老师,她是我爷爷的学生,又是我妈妈的老师。算起来她应有四十好几岁了,她穿着却很时尚,精力也很充足。她那浓浓的眉毛下有双敞亮聪慧的眼睛。每次上课铃一响,何老师就挎着大步急匆促地走向讲台,用清亮的嗓音说:“同学们,上课!同学们“刷地站起并向老师问好之后。她就用发音纯洁的普通话给我们讲起课来。她讲课声音甜美,娓娓动人。 她阅读课文时,抑扬顿挫、富有激情,同学们都会被带入到课文的情景之中。我们有时马虎大意,把形近字混淆,把汉字拼音写错,你别想逃过何老师犀利的眼睛,她都会像啄木鸟给小树捉虫似的,给我们揪出错别字,然后又像医生治病似的,帮我们改正马虎大意的毛病。何老师上

11、作文课特别好玩儿,她有时是先让我们做游戏、或做试验,再要我们写出“记事作文;有时是先引导我们看图说话、陈述故事,再要我们写出“想像作文;有时是先指导我们观测人物的外貌特征、了解人物的显明特性,再要我们写出“记人作文何老师教我妈又教我,真是有缘分。我想对何老师说:“我一定会是您最棒的学生。 我的语文老师小学作文8 在我的学习生涯中,有大量教过我的老师:蒋老师、文老师、王老师但我回忆最深的,还是我们现在的语文老师。 文老师很严肃。每次作业只要有的同学很马虎或涂改的多,她就会“毫不留情地把他的作业折起来,然后在发作业的时候将他的名字公布于“天下,让他重做,让你不想做也得做,由于“群众的眼睛是雪亮的;

12、每次考试,不管考的好还是考得差,她都不会罚抄,但在讲完试卷的时候,她就会公布怎么改,改几遍,然后下午交上来,这时你可要提防哟!由于假如你没改好的话,你就要罚抄,多则把试卷抄完,少则把这一题加倍罚抄;做操时,她就会用她那双犀利的眼睛扫视整个队伍,假如看见有谁不认真,她就会一声令下,让他在队伍前面“带头做 不管文老师怎样严肃,她都是在对我们好,希望我们能成才,这些我们都理解,所以每次我们都欣然接受。 我的语文老师小学作文9 一位老师很聪明,漂亮,善解人意,她就是我的语文老师一一田老师 田老师长着一张秀气的瓜子脸,脸上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,配着一副细边框的眼镜,开心的时候眼睛变成了两道月牙,和

13、蔼极了;一头乌黑的秀发时而自然披散着,漂亮沉静,时而高高地束成一个马尾,精明干练;她有时穿着得体的职业装,漂亮大方! 她有着一双火眼金睛!像有透视眼功能似的。一次上课我的同桌把手伸进桌洞,好像是在找什么东西,田老师说道:“你!在干什么?当时我同桌身体抖了一下,立马站起来说:“没,没干,没干什么?“你别以为我不知道你把手伸进桌洞!老师大声叫道,田老师的声音在整个教室回荡 田老师不仅有火眼金睛的“孙悟空,也是“扫描仪田老师给我们判作业时,一目十行,写满一页的纸,田老师五六秒就看了。还可以及时发现错误。有时我们很简单的题都会犯错,本以为田老师会批评我们,但她并没有骂我们,而是在细心耐心地给我们讲解,

14、假如还有同学不会,她就会单独给他讲。真是太善解人意! 我们的语文老师,好像一缕春风,润物细无声,又好像一米阳光,温暖着我们的心! 我的语文老师小学作文10 一头乌黑的卷发,一双水灵灵的眼睛,再加上两个红扑扑的脸蛋。这就是我们的语文老师刘沈萍老师。 我们的语文老师脸上往往挂着笑容。她讲课的时候,总是笑眯眯的。当我们回复对问题的时候,语文老师脸上笑成了一朵花;假如答错了,也没关系,老师只会摆摆手,说:“坐下吧。不过,我们最喜欢老师笑成一朵花,那和蔼可亲的样子谁见了都不会忘掉。 语文老师还有一个优点,那就是关心我们。有一次正在上语文课,我突然肚子疼,而且越来越厉害了。终究,我忍不住了,对老师说:“老

15、师,我肚子疼。老师急忙问我:“疼得厉害吗?我说:“厉害。 由于那时在上课,老师走不开,就让我去找她的手机给家长打电话。刚打完电话,下课铃就唱起了歌,老师让我跟她来到办公室。在办公室里,老师拿她的水杯给我接了一杯热水让我喝,还不停地问我:“疼不疼了?终究,妈妈来接我了。老师便给我写了请假条,把我和妈妈送到校门外,才回去忙工作。 刘老师对每一位学生都尽职尽责,她的样子总是那么温柔,我爱我们的语文老师! 我的语文老师小学作文11 我有大量的老师,他们给了我大量知识,告诉我怎样做人,就借助这次习作的机遇,来向大家介绍一下我的语文老师吧。 我的语文老师个子不高,黑黑的头发,慈祥的面孔上长着一双炯炯有神的

16、眼睛,这就是我的语文老师。我十分喜欢她。 哎!你可别嘘! 并不是一位老师批评了你,你就对她记录下来了仇恨之心,对她教的科目一点也不学,一点也不问。同学们,可不能有这种心理呀! 记得前天的时候,我把母亲节照的全家福交给了老师,老师拿着相片,笑了笑,指着照片上的弟弟说:“这是你弟弟吗?好可爱呀!看你们一家坐在一起多幸福啊!祝别以为老师给我说的祈福语我就喜欢她了,是由于她爱找我们的缺点,发扬我们的优点,补足我们的缺点。 同学们,细心再想一想,批评了我们,为的不还是我们好吗? 我的语文老师小学作文12 我的语文张老师,方脸宽额,浓眉大眼,扁扁的鼻子,紫铜脸膛,粗鲁豪放。他是一个幽默豪爽的老师,说话一言

17、九鼎。 有一天,正在上课,张老师突然一下拍了桌子,那手如一个老虎向他最喜欢的食物扑了过来,那一声惊响,把我们都吓了一跳。张老师说:“张婷往出走。这一声如老虎吼叫的声音,把我吓到了,我心里想:我莫非犯什么错误了吗?听到了张老师走出讲台,轻轻地把门开启,身体倚在门框上,面带笑容的说:“走出去吃饭吧!过了一会儿,我们都没人出去,张老师又说:“快点,所有人都出去。这真是孙猴子的脸说变就变啊!我们听到张老师的命令,都快速地走出了教室。在路上,我们和张老师说说笑笑。一直走到饭堂,张老师教化了我们大量,深深的印在我的心里。 这就是我的语文老师,一个有诙谐幽默的语文老师。 张老师的语言魅力就像一块磁铁,深深的

18、吸引着我们。他的课上,不知道什么时候就会有妙语连珠跳出来,教师的每个角落都洒满了欢声笑语。 我的语文老师小学作文13 我的语文老师是一个可亲、可敬的美丽的女老师。她的笑容就如阳光一样璀璨,又像鲜花一样漂亮。她就是石老师,我们的班花“。我特别喜欢她。 一次,石老师在批作业时,突然把我叫了过去。我心想:完了,是不是作业格式错了?还是错字太多了?可是一过去,老师便说:帮我去打下墨水。“啊!虚惊一场,原来是这么回事,差点吓死我了 。于是,我便拿着老师的钢笔以飞一样的速度冲上楼去,打完墨水,急忙奔下来把笔交给了石老师。她还夸我做事认真呢! 还有一回,我正津津有味地看着语文书,石老师喊到:寸卓园,你动作快,把这一些综合本发了。“唉!刚看到最精彩的时候,却被石老师拉“ 了出来。可看着老师那充满了希望的目光,我心中就 会涌起一股冲劲来。老师对我的希望,怎么可以辜负呢?我一定要用最好的行动来报答您的培养恩情。 我喜欢石老师。 我的语文老师小学作文14 我的语文老师是袁老师,她是一位师德高尚、对工作一丝不苟的人。她教两个班,忙得很,但袁老师每次都认真地备课。袁老

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论