中考语文模拟题分类汇编：综合性学习题

1、 参考答案：1(1) A B(2) 甲 A 乙 A(3)C【解析】(1)“领域”读作“lng y”，指一个国家行使主权的区域或学术思想或社会活动的范围。故选A。“枯燥”读作“k zo”，指干枯，干燥或单调，无趣味，没意思或者无聊。故选B。(2)甲：A.绰绰有余，形容非常宽裕，用不完；B.游刃有余，比喻技术熟练，经验丰富，解决问题丝毫不费力。句中用于形容现在的教育中知识教学非常多，与技术经验解决问题无关，应用“绰绰有余”；故选A。乙：A.遵循，指遵守、遵从，一般是依旧已知的东西进行创造活动。 B.遵照，依照，一般指依照规定行动，不违背。句中用于形容遵守（遵从）宇宙中自然规律，应“遵循”自然规律。

2、故选A。(3)根据前句“深刻解答了人们的疑惑”的结果是“让人们深入感受到科学的美和力量”，故在前；句“这些想象力将叩开人们的创造之门”承接前面人们对于宇宙的想象，引领想象力带给人们的变化；句“能激发人们对更广阔领域的想象力”与后句“激发更多创新活力”语意连贯，应放在“激发更多创新活力”前。据此，排序为；故选C。2(1) B A(2) 甲B 乙A(3)即使（即便）长到竹木的高度，也逃不掉草本植物难经风霜的命运。(4)B【解析】(1)俊逸：比喻英俊洒脱并且超群拔俗的人。结合“世外雅士”可知应为“俊逸”，故选B。“摇曳”中的“曳”读作y，意思是摇荡。故选A。(2)大名鼎鼎：盛大，显赫。形容名声极大。

3、大气磅礴：盛大、雄浑的样子。形容气势盛大或笔力雄浑。根据“莽莽苍苍”可知此处填写的词语应是用于形容沙家浜的芦苇的气势盛大，故应选“大气磅礴”；寥落：稀少而又冷落。寥廓：高远空旷。结合“花花已落，赏果果还未成”可知此处填写的词语应是形容这个时节是稀少而又冷落，故选“寥落”。(3)“既然也”关联词搭配不当，应改为“即使也”，表示假设关系，文中是假设某根芦苇个体长到竹木的高度，也逃不掉草本植物难经风霜的命运。据此可知改正后的句子应为：即使（即便）长到竹木的高度，也逃不掉草本植物难经风霜的命运。(4)考查句子的排序。根据中的“风雨过后”及中的“狂风吹来”可知应排在之前，先写“狂风吹来”时芦苇的情况，再

4、写“风雨过后”芦苇的情况。根据中的“哪怕被刀砍火烧”“来年”词句可知写的是假设芦苇经历了风雨、被刀砍火烧后，第二年后的情形，由此可知应在之后。据此可知正确的排序为。故选B。3(1) B A(2) 甲A 乙B(3)C(4)作为年轻一代，我们要勇于担负起继承和弘扬中华民族优秀传统文化的责任。【解析】(1)蛊（g）：古人把许多有毒的虫子聚敛到一起，让它们彼此吞噬，互相残杀，最后剩下的就是“蛊”，引申指蛊惑、迷惑。注意，“蛊”字上面是“虫”；盅（zhng）：饮酒或喝茶用的没有把儿的杯子。注意，“盅”是形声字，上面是“中”；故选B。薄（b）：微；少；弱。薄（bo）：扁平物体上下两面之间的距离小，与“厚”

5、相对；因此应是皮薄（bo）馅大；故选A。(2)甲：演变：发展变化（指历时较久的）；演绎：铺陈、表现，比喻从前提必然地得出结论的推理，从一些假设的命题出发，运用逻辑的规则，导出另一命题的过程，由一般原理推演出特殊情况下的结论。综上，“演变”符合语境；故选A。乙：闻名遐迩：形容名声很大，远近都知道；街头巷尾：指大街小巷。“街头巷尾”更符合沙县小吃遍布大江南北的语境；故选B。(3)本题可以根据句子中出现的时间先后顺序来判断，正确的时间顺序应为唐宋明清当代，所以正确的句子顺序应该为“兴于唐宋，盛于明清，传于当代”；故选C。(4)语序不当。应将“弘扬”和“继承”调换位置。因此修改后的句子为：作为年轻一代

6、，我们要勇于担负起继承和弘扬中华民族优秀传统文化的责任。4(1) A B(2) 甲B 乙A(3)示例：新主流电影正不断获得价值认同，产生凝聚人心的力量。(4)D【解析】(1)激励：j l，激发勉励，使振作。故选A。给予：j y，使别人得到；给。故选B。(2)交口称誉：所有的人一致称道赞誉。有口皆碑：碑：指记功碑。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞。“交口称誉”和“有口皆碑”；都含有“大家同声赞扬”的意思。不同在于：交口称誉的范围或大或小；都是很确切的；它的前面都有“赞叹者”；“有口皆碑”比喻到处受到称赞；范围很大；乃至无限。它的前面大都没有“称赞者”。本句指只要电影好，人们就会称赞它，故选

7、B。“凸显”是个动词，意思是清晰地显露。“突显”也是个动词，意思是突出地显露。“凸显”强调的是原本存在的事物更加清晰化，而“突显”强调的是原先看不到的事物突然地或者突出地显露，辨析的要点在于观察事物原先的状态。本句话指新主流电影更加突出表现现实关怀，故选A。(3)本题考查病句的辨析与修改。成分残缺。应在“人心”后加“的力量”。故改为：新主流电影正不断获得价值认同，产生凝聚人心的力量。(4)本题考查句子排序。根据句子内容可知，这三句话主要是表述新主流电影的内容和对人们产生的影响，所以应按照由浅入深的顺序排序。即：先是，说明电影影响人的方式；再是，表述电影叙事对人内心的影响；再是，突出电影对中国人

8、的重大作用；故选D。5 B A 甲B 乙B C【解析】（1）巅峰：din fng，顶峰，多用于比喻状态，事业。靖：jng，1.没有变故或动乱；平安：地方安。2.使秩序安定；平定（变乱）：边。乱。3.姓。（2）甲：隐匿：隐瞒，隐藏；隐逸：避世隐居，指隐居的人。结合上文“不求识赏”可知此处应填“隐逸”。乙：坚不可摧：非常坚固，摧毁不了。坚贞自守：指坚定有气节，坚守节操。结合上文“梅花不堕凡俗”可知此处应填“坚贞自守”。（3）排序选择题先通读全文，理解大意，再用排除法一一排除。在选项中发现“不仅还”是一组递进关系关联词，因此判断在的后面，排除ABD，“这”是指示代词，特指前面的内容，可知应放在的后面

9、，故选C。6(1) A B(2) B A(3)中华诗词展示了中华传统文化的魅力（精髓、精华）（缺少宾语，修改后的句子，符合原句句意，符合语法、语境即可）(4)C【解析】(1)“籍”和“藉”同音、字形相近。“籍”基本释义是书、书册，而“藉”基本释义是垫在下面的东西。根据语境选择“籍”。 “潜”读音为qin，不读qin。(2)甲处“传递”意思是传送、辗转递送。而“传承”是传递和继承，“中华历史”应该选“传承”；乙处“苍白无力”形容贫弱无力，多用来形容语言。“软弱无力”形容身体衰弱无气力，也可比喻处事不得力、不中用。“没有诗意词韵的文字”应选“苍白无力”。(3)修改病句：成分残缺。“中华诗词展示了中

10、华传统文化”缺少宾语中心词，应补上“的魅力（精髓、精华）”等，修改后的句子，符合原句句意，符合语法、语境即可。示例：中华诗词展示了中华传统文化的魅力。(4)排序注意句子前后逻辑关系：应当先是“生活情趣”，接着“内心情怀”，再到“文化自信”，最后“民族精神的根基”，由小到大，由表及里，由浅入深，由个别到整体。故选C。7(1) A B(2) A B(3)示例：这为今人理解古人、追慕古人提供了崭新的途径。(4)D【解析】(1)妇孺皆知（f r ji zh）：意思就是妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。故选A。熏陶（xn to）：比喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。故选B

11、。(2)本题考查词语理解。甲处：“演绎”意思是铺陈、表现，比喻从前提必然地得出结论的推理，从一些假设的命题出发，运用逻辑的规则，导出另一命题的过程，由一般原理推演出特殊情况下的结论；“演示”意思是通过一些方式和工具，将信息传达给他人。千里江山图是画，只能演绎。故选A。乙处：“好评如潮”比喻赞扬的评价很多，犹如潮水接连不断；“赞不绝口”意思是赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。由“令人”可知后面应接“赞不绝口”。故选B。(3)本题考查病句修改。本句“搭建”与“途径”搭配不当，应将“搭建”改为“开辟”或“提供”。(4)本题考查句子排序。是对画面的总体介绍，是对行者樵夫渔夫的总体概括，是对三者

12、行为表现出的形态的赞美。遵循了由整体到局部，由概括到具体的逻辑顺序。排序为：。故选D。8(1)BA(2)甲：A乙：B(3)长津湖战役打出了中国国威和军威，一举扭转了战争的局势（或：的局面、的态势等；或把“战争”改为“战局”）。(4)B【解析】(1)本题考查字音和字形。特殊：拼音是 t sh，释义是不同于一般的，与别的事物不相同。故选B。震撼：读音是 zhn hn，意思是指土地剧烈摇动(这层意思多指自然灾害)。故选A。(2)本题考查词语辨析。历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。或者是指一样东西不因时间而变旧，变腐，反而更加有活力，更显价值，比新的还要好。历历在目：指远方的

13、景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。结合语境，这里指抗美援朝精神经历长久的时间仍旧值得我们去发扬，与“永续传承、世代发扬”相呼应。故选A。隐藏：藏起来不让发现蕴藏：指蓄积而未显露或未发掘。结合语境，与“情怀”“自豪感”“情结”搭配的是“蕴藏”，表达蓄积在人民心中的这些情感。故选B。(3)本题考查病句的辨析及修改。原句“一举扭转了战争”后面缺少宾语，故可在“战争”的后面加上“的局势”“的局面”“的态势”等，也可把“战争”改为“战局”。(4)本题考查句子排序。结合语境，横线前面的“它”指代长津湖，紧承“它”进一步阐释长津湖这部电影引领观众的方向，进一步阐释长津湖对观众的深刻意义，其

14、中“并”表并列关系，在前在后，故句子排序为：。故选B。9(1) B A(2) A B(3)C(4)D【解析】(1)考查字音、字形。A.维：维的本义是系物的大绳。作动词表示系、联结，由系、联结引申为保全、保持。B.帷：围起来作遮挡用的帐子。帷幕：挂在舞台上或较大屋子里遮挡用的幕布；故选B。角逐：指较量；武力竞争；泛指竞争或竞赛。“角”读ju；故选A。(2)考查词语。甲：A.浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘，形容着力描写。B.可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。在此指残奥盛会在世界残奥运动和全球残疾人事业发展史上的作用，应使用“浓墨重彩”；故选A。乙：A.号召：向

15、所有人发出通知，让大家响应所发出的告示。B.感召：（政策、精神等的力量）使思想上受到触动而有所觉悟。在此指在残奥运动价值观引导下有所触动，应使用“感召”；故选B。(3)考查语序。多重定语的语序排列一般是：表示领属或时间、处所的定语离中心词最远；其次是表示中心词“怎么样的”动词、动词性短语；再次是表示中心词“什么样的”形容词、形容词短语；离中心词最近的是表示“性质的”名词或名词短语。即：范围（领属）+数量+动词（动词性短语）+形容词（形容词性短语）+名词（名词性短语）+中心词。此句中心语是“冬残奥会”，三个定语“参赛运动员”“有史以来”“人数最多”，“有史以来”表示时间应离中心词最远，“参赛运动

16、员”其次，“人数最多”最后；故选C。(4)考查句子排序。结合原文“赛场内外”可知，“内”对应是“运动员”，“外”对应 “观众、志愿者”；结合“这一切源于人们之间的理解、尊重和关爱”可知，“感动于运动员不屈不挠的精神意志”对应“理解”，深刻理解、感悟运动员身上蕴含的精神品质，“感动于观众为最后一名运动员呐喊助威的友善”对应“尊重”，即便是最后一名也给他呐喊助威；“感动于志愿者无微不至的服务”对应“关爱”，周到的服务体现关爱；故排序；选D。10(1) A B(2) B A(3)今年的主题是“守护蓝天精灵，共享美丽家园”(4)A【解析】(1)迁徙：迁移。“迁徙”的“徙”注意不要写成“徒”；故选A。濒

17、临：紧接；临近。“濒临”的“濒”读作bn，注意不要读右半部分读成“pn”；故选B。(2)考查词语的理解和运用。甲：孜孜不倦 ：勤勤恳恳，不知疲倦。持之以恒：有恒心地坚持下去。结合下文“持续改善”可知，这里的生态建设需要长期地坚持下去才能与“持续改善的环境”呼应，才能不断刷新福建鸟类分布纪录。因此此处应填“持之以恒”，故选B。乙：繁衍：逐渐增多或扩大。繁殖：生物产生新的一代个体。结合“生息”可知此处应填“繁衍”，构成“繁衍生息”，指众多南来北往的候鸟在此间逐渐增多或扩大。故选A。(3)考查病句的辨析和修改。搭配不当，“今年是主题”搭配不当，应改为“今年的主题是守护蓝天精灵，共享美丽家园”。(4)

18、考查句子的排序和衔接。第一个横线。“喧哗驱赶”会惊扰鸟类，故应填“避免免惊扰鸟类正常栖息”；第二个横线。“人工投喂”影响的是鸟类的生活习性，如饮食，故应填“避免影响鸟类生活习性”；第三个横线。“破坏鸟巢”影响的是鸟类繁衍后代，因为鸟儿是在鸟巢进行繁衍，故应填“避免影响鸟类繁衍后代”；第四个横线。“破坏植被”影响的是鸟类的栖息环境，故应填“避免破坏鸟类栖息环境”；据此可知，正确的排序是。故选A。11(1) A B(2) B B(3)每个成品都要历经至少二十道工序。（或：每个成品都要历经二十多道工序。）(4)C【解析】(1)崇尚（chng shng）：尊崇、提倡。故选A。曲肱（q gng r zh

19、n）：枕着弯曲的胳膊睡；形容人生活恬淡，无忧无虑。故选B。(2)甲处：凝滞：拘泥，粘滞，停止流动，困阻。凝结：集聚。在此形容崇尚俭戒的思想凝聚着中国哲学智慧，应使用“凝结”一词。故选B。乙处：姿势：指身姿架势和呈现的样子；状态，形势。姿态：指容貌神态，样子，风格，气度等在此形容节俭正是尊重劳动的应有态度，应使用“姿态”一词。故选B。(3)本题考查病句修改。病因：语义重复。修改建议：删去“至少”或“多”。(4)本题考查排序。本文段围绕“节俭”展开；句中的“不是”与句中的“而是”构成一组表并列关系的关联词，点明“提倡节俭”强调的内容；接下来句中的“践行”到句中的“实现资源的优化配置”，点明“提倡节

20、俭”的意义，收束语段；故排为：；故选C。12(1)扑灭火焰山的火(2)猴脸人身；头戴紧箍；颈佩佛珠；出家人（行者）打扮(3)三味书屋【解析】(1)本题考查名著情节识记。唐僧师徒西天取经，火焰山是必经之路，火焰山火大且不是一般的火，唯独芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是铁扇公主的宝物。孙悟空第一次向铁扇公主借扇，铁扇公主一扇子扇飞孙悟空，孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾，铁扇公主给了一把假扇。孙悟空变成牛魔王骗走真扇，牛魔王变成猪八戒骗回真扇；孙悟空大战牛魔王，铁扇公主借出芭蕉扇，孙悟空扇灭火焰山，唐僧师徒向西赶路。据此可知，借扇的原因是扑灭火焰山的火。(2)本题考查内容理解。根据浮雕上的图案猴子的头

21、型、头上戴有紧箍、上身佩戴佛珠和穿着是行者打扮，结合西游记中三、四回中“悟空将金冠、金甲、云履穿戴停当”和唐僧用菩萨给的物品给孙悟空戴上紧箍咒的情节可知，浮雕图案与孙悟空的服饰打扮相似。(3)本题考查名著情节。根据从百草园到三味书屋中的“先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作荆川纸的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来;书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是荡寇志和西游记的绣像，都有一大本”可知，鲁迅在三味书屋求学时画的。13示例一：我选A，因为漫画里的女孩子端着自己做的菜满脸笑容，说明

22、劳动带给她快乐。所以我选A.示例二：我选A，因为材料一表明爱干家务的孩子，心理疾病患病率低，成年后离婚率也低，漫画里的女孩子端着自己做的菜满脸笑容，说明她很快乐。示例三：我选B，因为材料一里中外统计数据都表明爱干家务的孩子成绩更优秀，成就也更大，而且专家也指出做家务可以帮助孩子养成良好的思维方式和行为习惯，漫画里的女孩端着自己做的菜满脸笑容，说明她喜欢干家务，她很有可能既是个学习优秀的孩子，又能做家务，所以叫“再交一份优卷”。示例四：我选B，因为材料一里中外统计数据都表明爱干家务的孩子成绩更优秀，成就也更大，而且专家也指出做家务可以帮助孩子养成良好的思维方式和行为习惯，漫画里的女孩端着自己做的菜满脸笑容，说明她喜欢干家务，她很有可能既是个学习优秀的孩子，又能做家务。而劳动真快乐这一标题与材料一关系不大，所以选B。14（1）把子女承担家务劳