青春期健康教育进校园活动方案

1、我运和我痔争我运和我痔争我运和我寿*我运和我寿*青春期健康教育进校园活动实施方案为认真贯彻党中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口 问题的决定，和教育部中小学健康教育指导纲要精神，促进青少年身心健 康，全面、加速提高新时期我市人口素质，根据钟山区教育局有关文件精神，决 定在我校开展“青春期健康教育进校园”活动，特制定如下实施方案： 一、指导思想深入贯彻落实钟山区教育局、六盘水市人口和计划生育委员会、六盘水市计 划生育协会关于“在全市开展青春期健康教育进校园”活动的通知的相关精 神，要求青少年对性/生殖健康知晓率要达90%以上，在全校范围内开展“青春 期健康教育”活动，为学生提供青

2、春期生理卫生和心理咨询服务和知识讲座，为 促进青少年健康成长，提高我市人口素质做出贡献。二、目标任务（一）、使学生正确对待青春期身心的各种变化，了解必备生理知识，掌握青春 期卫生保健知识和常见生理问题的预防和处理方法。（二）、了解一定的心理知识，掌握排解青春期烦恼和困惑的方法，学会保持愉 快情绪，增进心理健康，保持积极昂扬的生活态度。帮助学生获取和掌握一些有 利于缓解青春期心理压力的方法和技巧，使他们具有正确处理各种矛盾，解决各 种实际问题的能力。（三）、引导学生建立积极、健康的自我意识及和谐的人际关系。合理开展异性 交往，提高与异性平等交往水平。培养学生自尊、自信、自爱和维护基本权利的 意识

3、及社会责任感，使其具有对社会、对家庭、对自己负责的意识，具有把握符 合社会道德规范的行为能力。（四）、帮助学生了解性侵害及预防方法，使其树立良好的自我保护和法律意识, 能以合适的方式维护自身合法权益，珍惜生命，抵制不良诱惑，拒绝婚前性行为, 树立健康文明的性观念和性道德。解学生各方面的成长状况与问题，预防学生产生不良心理状况，寻求共同帮助学 生健康成长的办法。（四）第二板块：学生生团体与班级组织活动1、进行“心理健康”主题班会。在班主任的辅导下让学生理解心理健康与生活 学习的关系，帮助学生发现心理问题并进行简单自我调适，鼓励学生针对自己难 以解决的负面情绪与心理问题寻求专业帮助。2、举行关于青

4、春健康保健和心理卫生知识的宣传比赛。以板报与手抄报的形式 以班级为单位参赛，设置不同级别的奖励，让学生积极参与到知识的学习与宣传 中去。3、举办健康知识竞赛，以试卷问答形式考察学生对青春期健康知识的了解程度, 并设置不同级别的奖励，动员每一个学生积极参到活动中来。4、以广播与校报的形式宣传“青春期健康知识”，定期集中宣传。并且收集男 女健康平等交往的积极事例进行宣讲，以榜样带动校园风气清新自然，蓬勃向上。 四、注意事项1、坚持“适时、适度、适当”的原则，根据学生不同年龄特点，“逐段推 进”，紧扣教育目标，安排好教育内容，选择好教育方式，确保每个年段、每个 学期的教育活动能有序地进行。2、老师要

5、尊重学生的要求，理解他们的感情。活动的重要目的之一在于引 导同学们建立团结友爱的集体，为男女同学的正常交往创造一个和谐的环境。同 学之间无论同性或异性都希望得到情感上的交流，这是必然的发展规律，老师要 尊重、理解他们。3、组织学生参加丰富多彩的活动，让他们在共同的活动中，互相了解，相 互尊重，互相关怀与体谅，让他们的精神生活得到充实，使他们在心灵深处，感 受到生活的美好，友情的宝贵。4、引导学生正确地进行自我认识，使他们真正懂得什么是自尊自爱，特别 是女生，不自卑、也不轻佻；不被人歧视、侮辱，同时也必须讲文明懂礼貌，尊 重别人。5、培养学生自我控制能力。向学生介绍由于没有自尊自爱观念而造成严重 后果的事例，帮助他们从反面的例子中吸取教训，立志做自尊自爱、正派、稳重 的中学生。6、重视监督在道德行为形成中的作用。道德行为只能是以外部道德要求作为动力的行动，它的主要特征是离不开外部的监督。要在道德认识上下功夫，从 一点一滴做起，培养学生实现从“道德认识”阶段走向“道德行为”阶段性的过 渡。7、坚持正面教育