《蜜蜂》课件完美版

1、第14课蜜 蜂 语文三年级下（配人教版）第14课蜜 蜂 语文会认的字识字概阻括误giw （大概）（阻力）（包括）（有误）ku逆n（逆风）识字途（沿途）zt会认的字识概阻括误giw （大概）（阻力）（包括）（有误会认的字识字济m（陌生）识字横（超过）cho会认的字识济m（陌生）识横（超过）cho会写的字组词： （蜜蜂）（蜜糖）造句：蜜蜂自己能找到回家的路。m蜜会写的字组词： （蜜蜂）（蜜糖）m蜜会写的字fng 组词： （蜂蜜）（蜂王）造句：我们小区的树林里有一个蜂窝。蜂会写的字fng 组词： （蜂蜜）（蜂王）蜂会写的字bin 组词：（辨认）（分辨）造句：你能辨认出这是谁的字迹吗？辨会写的字bin

2、 组词：（辨认）（分辨）辨会写的字z 组词：（劝阻）（阻挡)造句：一条小河阻挡了他的去路。 阻会写的字z 组词：（劝阻）（阻挡) 阻会写的字ku 组词：（跨年）（跨越）造句：跨年晚会的节目非常精彩。 跨会写的字ku 组词：（跨年）（跨越） 跨会写的字ku 组词： （括号）（包括）造句：请把文章的主要内容概括出来。 括会写的字ku 组词： （括号）（包括） 括会写的字jin 组词：（检查）（检讨）造句：我每次做完作业都要检查一遍。 检会写的字jin 组词：（检查）（检讨） 检会写的字ch 组词：（调查）（查证）造句：警察仔细调查案件的细节。 查会写的字ch 组词：（调查）（查证） 查会写的字qu

3、 组词：（正确）（确保）造句：我们确信正义的事业必胜。 确会写的字qu 组词：（正确）（确保） 确会写的字w 组词：（误会）（误车）造句：请你要快一点，别把事情耽误了。 误会写的字w 组词：（误会）（误车） 误会写的字t 组词：（路途）（仕途）造句：路途遥远，我们要保持体力。 途会写的字t 组词：（路途）（仕途） 途会写的字m 组词：（陌生）（陌路）造句：我们不能随便接受陌生人的礼物。 陌会写的字m 组词：（陌生）（陌路） 陌词汇积累闷多音字辨识mn（闷热）mn（纳闷）尽jn（尽管）jn（尽力）词汇积累闷多音字辨识mn（闷热）尽jn（尽管）词汇积累及运用辨认：根据特点辨别，做出判断，以便找出或

4、认定某一对象。推测：根据已经知道的事物来想象不知道的事情。准确无误：形容非常精准没有误差。迷失：弄不清方向，走错了。沿途：一路上。词汇积累及运用辨认：根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某词汇积累近反义词辨析近义词：推测推断 辨认辨别 检查查看辨析：推测推断同：都有推理的成分。异：推测是指根据已经知道的事物来想象不知道的事情。推断是根据事实或前提推论。例句：我们从卫星拍摄到的照片可以推测月球上有水存在。 看到烟，我们可以推断有火。词汇积累近反义词辨析近义词：推测推断 辨认辨词汇积累近反义词辨析反义词：超常寻常 逆风而飞顺风而行 准确无误模棱两可辨析：准确无误模棱两可准确无误：确确实实，符合事

5、实真相。模棱两可：含糊，不明确。例句：我们要的是准确无误的真相，不是模棱两可的推测。词汇积累近反义词辨析反义词：超常寻常 逆风而飞句段导读1.听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。课文的开头，作者用了“听说”一词。是听说的就不一定真实可靠，因此这既成了“我”做实验的原因，也体现了“我”不轻信盲从的求实的科学态度。句段导读1.听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可句段导读2.这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。作者运用“二十只左右、至少十五只”这些数量

6、词，不仅准确地表达了蜜蜂回家的数量，而且给读者展现了运用数据说明事理特点的表达方式。“准确无误、确确实实”等词语不仅十分准确地表达了作者的心理，还体现了作者善于思索的品质。句段导读2.这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向拓展应用1.读一读下列词语。无论 实验 纸袋 证实 大概 减少 阻力 推测 包括 沿途准确无误 陌生 超常拓展应用1.读一读下列词语。拓展应用2.判断下面句子是否是比喻句。（1）蜜蜂被放出纸袋以后，四面飞散，好像在寻找回家的方向。（ ）（2）一位植物学家把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。（ ）（3）金黄色是给田野的，田野像金色的海洋。（ ）（4）风筝做好了，

7、却什么也不像了。（ ）【参考答案】（1） （2）（3） （4）拓展应用2.判断下面句子是否是比喻句。（1）蜜蜂被放出纸袋以拓展应用3.细读课文并排序。( )为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。( )一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。( )然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。( )我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？( )那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。( )这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。( )出乎意料的是两点四十分的时候两只蜜蜂竟回来了，身上还沾满花粉。第二天又发现有十五只背上有白色记号的蜜蜂。【参考答案】2 1 3 6 4 5 7拓展应用3.细读课文并排序。【参考答案】2 1 3 61. 通过学习课文，教育学生做一个像雷锋一样乐于助人、关心他人的好孩子。 2.通过欣赏图片、诵读，想象等方法走入文本的情境，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。3.再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。4.首先映入我眼帘的是一排绿色的小松树。5.紧接着就是树下那些五颜六色的小花让我看得眼花缭乱。6.更远处，湖面