《短文两篇》同步练习_第1页
《短文两篇》同步练习_第2页
《短文两篇》同步练习_第3页
《短文两篇》同步练习_第4页
《短文两篇》同步练习_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、PAGE5短文两篇同步练习基础练习1给加黑字注音。欲颓()沉鳞()未寝()藻荇()2解释加黑的词。五色交辉四时俱备晓雾将歇夕日欲颓沉鳞竞欲念无与为乐者末寝相与步于中庭积水空明但少闲人3填空。(1)答谢中书书中第二个“书”的意思是。本文宛如一幅清丽的,又像一首流动的,语言精练且生动。(2)记承天寺夜游中写月光下庭院美景的句子是:,。主旨句为:。语段训练元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。4解释加黑字。(1)欣然起行(2)遂至承天寺(3)盖

2、竹柏影也(4)但少闲人如吾两人耳5用“/”给下列句子划节奏。(1)念无与为乐者(2)但少闲人如吾两人者耳6选择与“相与步于中庭”中“于”的用法相同的一句是()A何有于我哉B达于汉阴C责任重于泰山D私拟作群鹤舞于空中7翻译。(1)月色入户,欣然起行。译:(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。译:8“何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人耳。”此句表达了作者怎样的情怀答:拓展运用书上元夜游苏轼己卯上元,余在儋州。有老书生数人来过,曰:“良月嘉夜,先生能一出乎”予欣然从之。步西城,入僧舍,历小巷,民夷杂揉,屠沽纷然,归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡,已再鼾矣。放杖而笑,孰为得失过问先生何笑,盖自笑

3、也;然亦笑韩退之钓鱼无得,更欲远去,不知走海者未必得大鱼也。注上元:旧以阴历正月十五为上元节。过:访问。民夷:指汉族和当地少数民族。屠沽:卖肉者、卖酒者,泛指市井中做生意的人。过:苏过,字叔党,苏轼幼子。当时跟从苏轼贬居海南。韩退之:指韩愈。走海者:走到大海边上的人。这里苏轼隐指自己,当时他在海南岛,称得上走海者。9解释加黑字。归舍已三鼓已再鼾矣步西城放杖而笑10翻译。(1)舍中掩关熟睡,已再鼾矣。译:(2)放杖而笑,孰为得失译:11填空。(1)写元宵节夜游气氛热烈的句子是,。(2)本文的中心论题是与。12“然亦笑韩退之钓鱼无得,更欲远去,不知走海者未必得大鱼也。”这句的深刻含义是什么答:13

4、在现实生活中,“得”与“失”相依相成,“得”中有“失”,“失”中也有“得”。请你写出自己曾有过的一次类似的经历。(50字左右)答:参考答案:1tulnqnn2交相辉映四季消散坠落潜游在水中的鱼考虑,想到睡共同,一起形容水的澄澈只是3(1)书信山水画山水诗(2)庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也但少闲人如吾两人耳。4高兴的样子于是到原来我们罢了5念/无与为乐者但/少闲人/如吾两人耳6D7(1)月光照进窗户(十分优美),我高兴地起来走出户外。(2)月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻、荇。8此句字面上看表达作者惋惜无人赏月之情,暗指世人都汲汲于名利,为俗物所羁绊,表达豁达乐观的性格。9动词,击鼓。古代夜间击鼓报时,一夜报五次第二散步表承接10(1)家人关门熟睡,已经睡过第二觉了。(2)放下手杖笑起来,游玩和睡觉,谁得谁失11步西城入僧舍历小巷民夷杂揉屠沽纷然得失12作者借韩愈的比喻(把人生比作钓鱼),把上元夜游的得失,推

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论