《大气的固氮与一氧化氮二氧化氮》课件-人教课标版

1、 高中化学必修1 第四章非金属及其化合物第三节第一课时 大气的固氮与一氧化氮二氧化氮 姓名： 梁泽敏 学号：20082401234 高中化学魔鬼谷在新疆与青海交界处有一山谷，人称“魔鬼谷”。经常电闪雷鸣，狂风暴雨，把人畜击毙。然而谷内的牧草茂盛，四季常青。这是为什么呢？魔鬼谷在新疆与青海交界处有一山谷，人称“魔鬼谷”。经常电闪雷N离子N2？N离子N2？闪电时的固氮N2+O2 = 2NO固氮第一步闪电时的固氮N2+O2 = 2NO固氮第一步一氧化氮（NO）化学方程式： 2NO + O2 = 2NO2（红棕色）物理性质：化学性质无色在常温下极易被空气中的氧气氧化，生成红棕色气体（NO2）。固氮第二

2、步一氧化氮（NO）化学方程式：物理性质：化学性质无色在常温下极二氧化氮（NO2）反程式程式如下： 3NO2 + H2O=2HNO3 + NO物理性质：化学性质：红棕色 、有刺激性气味儿的有毒气体，易溶于水。能够与水反应。实验现象：二氧化氮逐渐溶解在水中，产生无色透明的气体。试管中的液面上升。固氮第三步二氧化氮（NO2）反程式程式如下：物理性质：化学性质：红棕色第四步： 生成的硝酸与土壤中的盐反应，生成了可溶性的盐被植物吸收。因此“魔鬼谷”内的牧草长的茂盛，四季常青。第四步：大自然固氮的过程N2NONO2HNO3可溶性硝酸盐植物高温或者闪电H2O土壤中的盐大自然固氮的过程N2NONO2HNO3可

3、溶性硝酸盐植物高温或知识总结物质物理性质化学性质涉及化学方程式NO无色、无味，不溶于水的气体在常温下极易被空气中的氧气氧化，生成二氧化氮（NO2）。2NO + O2 = 2NO2 （红棕色）NO2红棕色 、有刺激性气味儿的有毒气体，密度比空气大，易液化，易溶于水。能够与水反应。3NO2 + H2O=2HNO3 + NO放电或高温大气固氮：N2NONO2HNO3知识总结物质物理性质化学性质涉及化学方程式NO无色、无味，不小试牛刀 用大试管收集一试管NO2气体，倒扣在盛水的水槽里，不久看到试管里红棕色气体消失，试管里水面上升至容积的大约2/3处，再往试管里通入适量氧气，又出现红棕色，接着红棕色消失

4、，液面又上升。试解释上述现象发生的原因，并写出涉及到的反应方程式。小试牛刀 用大试管收集一试管NO2气体，倒扣在盛水的水谢谢谢谢大气的固氮与一氧化氮二氧化氮课件-人教课标版光化学烟雾光化学烟雾大气的固氮与一氧化氮二氧化氮课件-人教课标版反程式程式如下： 3NO2 + H2O=2HNO3 + NO 反应现象：二氧化氮红棕色逐渐消失。烧瓶内的液面上升。反程式程式如下：氮气（N2）的性质 放电或高温N2+O2 = 2NO物理性质：化学性质： 在自然条件下：无色、无味、无嗅，不溶于水的气体常温下化学性质很稳定，很难跟其他物质发生反应。但在高温、高能量条件下可与某些物质发生化学变化。氮气（N2）的性质放

5、电或高温N2+O2 = 知识回顾： 空气的组成 知识回顾：知识总结物质物理性质化学性质涉及化学方程式N2无色、无味、无嗅，不溶于水的气体常温下化学性质很稳定，在高温、高能量条件下可与某些物质发生化学变化。N2+O2 =2NONO无色、无味，不溶于水的气体在常温下极易被空气中的氧气氧化，生成二氧化氮（NO2）。2NO + O2 = 2NO2 （红棕色）NO2红棕色 、有刺激性气味儿的有毒气体，密度比空气大，易液化，易溶于水。能够与水反应。3NO2 + H2O=2HNO3 + NO放电或高温知识总结物质物理性质化学性质涉及化学方程式N2无色、无味、无1城市发展论坛的与会专家普遍认为：我国城镇化研究

6、主要集中在预测城镇化速度和趋势上，而对城镇化过程中公共政策的负面影响则明显被忽视。2 这个高台光滑突兀，陡峭高矗，十分危险。听老人们说，这个高台从来就没行人能上去过，上去的人从来就没有能活着回来的。3安南提交的报告如果能够得以通过，日本就有希望获得常任理事国席位。对此，曾经深受日本军国主义之害的中、韩等邻国存有很深的疑虑。4娄机为人正直。关心国事。做皇太子老师时，向皇太子陈说正直道理，并上密奏章陈述 将帅专权，对军纪的管理松懈，不训练检阅军队。5娄机为人诚恳，做事严谨。对是非曲直，他当面判断，事后从不再说；赞人全面，不遗漏6多样性意味着差异，我国的民族多样性决定了以民族为载体的文化的多样性，这种文化的多样性也意味着各民族文化的差异。7从自然生态的角度来看，生态平衡的维护就是要维护其生物物种的多样性，所以维护社会和谐的基础也就是文化的多样性。8作为最深层次的