《家乡新变化》人教部编版道德与法治课件1

1、 第四单元 我们生活的地方 第16课 家乡新变化 第四单元 我们生活的地方一、歌曲导入一、歌曲导入孩子们，今天阳光明媚，鸟语花香，在这样的环境中给大家上课，老师忍不住想给你们放两首歌，让我们来听一听吧。孩子们，今天阳光明媚，鸟语花香，在这样的环境中给大家上课，老你们听到了什么？你们听到了什么？这首歌表现的是什么情感呢？你们听出来了吗？自愿起立回答问题这首歌表现的是什么情感呢？你们听出来了吗？自愿起立回答问题小结第一首歌表达的是南泥湾这个地方的变化是令人欣喜的；第二首歌表达的是对自己家乡的热爱，认为自己的家乡是最好的。可见，家乡是生我、养我的地方，我们都很热爱它。小结第一首歌表达的是南泥湾这个地

2、方的变化是令人欣喜的；第二首二、走进家乡，体会变化二、走进家乡，家乡新变化人教部编版道德与法治课件1你知道这是什么地方吗？学校大门口你知道这是什么地方吗？学校大门口家乡新变化人教部编版道德与法治课件1 你能认出来这里吗？ 你能认出来这里吗？学生刚来学校不久，可能认不出来这是咱们学校以前的老照片。学校门口的变化这么大，那在同学们的眼中，这几年你们家乡的变化又是怎样的呢？你们身边有哪些新鲜事呢？学生刚来学校不久，可能认不出来这是咱们学校以前的老照片。学校从大家的发言中，我们可以感受到自己的家乡正在飞速发展，发生着翻天覆地的变化，而这些变化是党和国家带给我们的。从大家的发言中，我们可以感受到自己的家

3、乡正在飞速发展，发生着同学们搜集了很多家乡变化的资料，现在就让我们利用这些资料做一份手抄报，表达一下我们对家乡的热爱之情吧。同学们搜集了很多家乡变化的资料，现在就让我们利用这些资料做一三、巩固认识，赞美我们的家乡三、巩固认识，赞美我们的家乡从同学们的表现中，我也亲身体验到了家乡的变化，我为自己家乡有这么大的变化而感到骄傲。今天老师也去拍了些照片，让我们一起来欣赏一下我们家乡的美丽风景吧。从同学们的表现中，我也亲身体验到了家乡的变化，我为自己家乡有家乡新变化人教部编版道德与法治课件1家乡新变化人教部编版道德与法治课件1家乡新变化人教部编版道德与法治课件1家乡新变化人教部编版道德与法治课件1家乡新

4、变化人教部编版道德与法治课件1你们想不想用画笔描绘一下这么美的家乡风景呢？那就让我们拿起手中的画笔，把眼中看到的、心中想到的家乡美景描绘出来，跟大家一起分享吧！描绘家乡美景全班共同欣赏你们想不想用画笔描绘一下这么美的家乡风景呢？那就让我们拿起手四、特色展示，继承家乡的传统四、特色展示，继承家乡的传统同学们，你们在搜集家乡变化资料的过程中，有没有注意到周围的哪些东西是没有变化的呢？同学们，你们在搜集家乡变化资料的过程中，有没有注意到周围的哪家乡新变化人教部编版道德与法治课件1家乡新变化人教部编版道德与法治课件1家乡新变化人教部编版道德与法治课件1家乡新变化人教部编版道德与法治课件1同学们，你们看

5、到过这些东西吗？我见到过糖画，还买过呢。我听奶奶唱过戏，奶奶还教过我唱呢。我转过小吃一条街，吃了很多家乡的风味小吃。我外婆的手可巧了，他会剪各种各样的窗花。同学们，你们看到过这些东西吗？我见到过糖画，还买过呢。我听奶那你们谁愿意展示一下自己熟悉的家乡特色呢？展示地方戏曲、剪纸等那你们谁愿意展示一下自己熟悉的家乡特色呢？展示地方戏曲、剪纸同学们说得很好。虽然家乡在发生着巨大的变化，但是刚刚我们看到的这些传统东西却保留了下来，并且深得人们的喜爱，这是为什么呢？家乡变的是落后、影响人们生活水平的地方，而这些传统的家乡特色能对人们产生好的影响，所以它们被保留下来。同学们说得很好。虽然家乡在发生着巨大的

6、变化，但是刚刚我们看到 五、反思感悟，期盼美好 五、反思感悟，我们的家乡发生了这样巨大的变化，但是美中不足的是，总有一些不和谐的因素出现。我们的家乡发生了这样巨大的变化，但是美中不足的是，总有一些不家乡新变化人教部编版道德与法治课件1家乡新变化人教部编版道德与法治课件1家乡新变化人教部编版道德与法治课件1虽然我们的家乡有这些不完美的地方，但是，我们应该相信我们的家乡会越变越好。那么，你们希望我们的家乡变成什么样呢？虽然我们的家乡有这些不完美的地方，但是，我们应该相信我们的家小组讨论汇报交流我希望污染的河流变得清澈。我希望家乡的垃圾污染得到治理。我希望家乡的空气可以远离雾霾。我希望拥挤的交通变得

7、通畅。小组讨论汇报交流我希望污染的河流变得清澈。我希望家乡的垃圾污孩子们，你们的想法很好，对家乡充满深切的期望，我也相信家乡一定会越变越好的。现在，让我们一起把我们的希望整理出来，写成一封信，投到市长信箱，表达一下我们的小小期盼，希望政府可以帮助我们把希望变成现实。孩子们，你们的想法很好，对家乡充满深切的期望，我也相信家乡一六、全课总结六、全课总结通过这节课的学习，我们看到了家乡在变，家乡的人也在变。而这些变化反映了家乡的发展和进步，凸显了改革开放的辉煌成果。作为未来家乡的建设者，我们应该从现在起，努力学习，从小关心家乡的发展，为家乡的发展献计出力。通过这节课的学习，我们看到了家乡在变，家乡的

8、人也在变。而这些板书设计家乡新变化走进家乡，体会变化巩固认识，赞美我们的家乡特色展示，继承家乡的传统反思感悟，期盼美好板书设计家乡新变化家乡新变化人教部编版道德与法治课件11、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服，披着月光笑盈盈地归来了，也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传出翠竹林外。密密的荷叶纷纷倒向两旁，莲花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破了大

9、山的宁静。3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光，石上清泉的声音，浣衣村女的笑声，渔舟穿过荷丛的动态，和谐完美地融合在一起，有声有色，有景有人，有静有动，构成了空山秋天恬静幽美的乡村生活图景。4.通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场，而今隐居山间；表达了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，也是他高洁品质的写照。6.人的一生，绝大部分时间都是在家庭中度过的。家庭不仅为人的生存发展提供基本物质保障，而且也为人的精神生活提供重要环境。人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福。7.放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官