《推荐一个好地方》课件

1、四年级上册 第一单元 习作指导推荐一个好地方四年级上册 第一单元 习作指导推荐一个好地方 我们班要举行一次外出游学活动，请大家推荐目的地，将你曾经去过的或者最想去的好地方推荐给大家 我们班要举行一次外出游学活动，请大家推荐目的地，将可以推荐 游乐之选（活动欢乐） 可以推荐 游乐之选（活动欢乐） 观景之选（风景美丽） 可以推荐 观景之选（风景美丽） 可以推荐 品味之选（美食特色） 可以推荐 品味之选（美食特色） 可以推荐 品位之选（文化元素） 可以推荐 品位之选（文化元素） 可以推荐 怎么推荐清楚呢？ 怎么推荐清楚呢？范文观潮片段 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷在滚动。顿时人声鼎沸

2、。有人告诉我们：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方，出现了一条白线。人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 这段美景吸引你的是什么？可以学习它的哪些写法？ 范文观潮片段 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，习作锦囊 把你要推荐的地方的特点按一定顺序来写，可以按由远及近，由上到下，由周围到中心等顺序来写。还可以用上比喻、拟人、排比等修辞手

3、法，使其更生动形象。还可以通过“多感官”的描写，使其更具画面感和立体感。习作锦囊 把你要推荐的地方的特点按一定顺序来写，可以交流思路 你想推荐的这个地方在哪里？它有什么特别之处？你打算从哪几方面介绍？ 小组互评：选出小组“最佳推荐”，全班汇报交流 交流思路 你想推荐的这个地方在哪里？它有什么特别之处总结写法 小伙伴们要游学，我的推荐如何写：代表景物色彩明，游乐活动很尽兴，特色美食诱人心，诗词典故伴你行。更多精彩暂不说，要知细节我来写。 总结写法 小伙伴们要游学，我手写我心，习作要求 ： 2.抓住这个“好地方”的特别之处，把推荐的理由写充分，吸引更多的人群去看看。 1.选择一个“好地方”进行推荐

4、，学习按一定顺序把推荐的地方介绍清楚。 我手写我心，习作要求 ： 2.抓住这个“好地方”的特别当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。如果一个人没有苦难的感受，就不容易对他人给予同情。你要学救苦救难的精神，就得先受苦受难。勇敢地迎接逆境，即使不能实现最初的梦想，也会打开另一扇梦想的大门。今天，你们是甜美的花朵，明天，你们是尊贵的果实，而我终生的事业是做一片常青的叶！陈青梅你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。别人都在假装正经的时候，我只好假装不正经。不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。池田大作别以为人家跟你聊几次天