《感受信息》优教教案 省赛获奖

1、PAGE5第一节感受信息教学目标1了解人类信息和存储的发展历程。2了解电话是怎样把信息传递到远方的。3认识科技对人类生活和社会发展的重要性。重点难点重点了解电话是怎样把信息传递到远方的。难点了解电话是怎样把信息传递到远方的。教学用具录音磁带、录像磁带、计算机软盘、各种磁卡电话机、多媒体课件等。教学过程一、创设情境，导入新知每当我们提到长城，自然会联想到烽火台。烽火台筑在长城沿线的险关和交通要道上，古代士兵一旦发现敌情，便立刻点燃烟火发出警报。“烽火戏诸侯”的故事，它说明早在三千多年前，我国就有了利用烽火台传递信息的方法。“烽火台”是古代信息的传递方式，现代的信息传递方式有哪些呢二、自主合作，感

2、受新知阅读课本并结合生活实际，完成预习部分。三、师生互动，理解新知一信息的记录和存储1信息的概念教师提问：当今世界的三大支柱产业是能源、材料、信息，你知道什么是信息吗学生回答：信息就是经过加工的数据，简单地说就是对人们有用的消息。2信息的记录和存储学生阅读课本后，教师提问：你知道信息的记录的发展历史吗中华民族的祖先在信息的记录上作出过哪些杰出的贡献学生介绍记录信息的发展及意义：牛骨、竹筒、木牍等造纸和印刷术磁记录、光记录中华民族的祖先发明了造纸和印刷术。由此，加速了知识和思想的传播，加快了文明的进程，也为我们保存了历史的信息。二信息的传播1古代信息的传递教师提问：你知道古代的人民是怎样传递信息

3、的吗早期的信息传递具有那些特点学生交流讨论后回答：古代的人民常采用烽火、驿马、信鸽等方式传递信息。早期的信息传播速度慢、距离近、信息量少。2现代信息的传播教师提问：现代信息的传播主要采用哪些方式电报的发明者是谁它是怎样实现信息传播的留充分的时间让学生进行交流、讨论后，各小组推选代表发表小组观点。3电话的结构及原理教师提问：电话的发明者是谁它由哪几部分组成的各部分有什么作用它是怎样实现信息传播的学生回答：贝尔发明了电话。电话是利用电信号将人们的语言从一个地方传到另一个地方的装置。电话机通常由话筒、键盘和听筒串联在电路中的。电话机键盘是用来输入电话号码的装置。话筒中有能振动的膜片和随话音跳动的碳粒

4、。人们对着话筒说话时，膜片便随着声音的高低强弱而发生振动，从而压缩碳粒一紧一松，这样就把强度不同的声波变成了相应大小的电信号。它的作用是将声信息转化为电信号。听筒里有电磁铁和膜片。当强弱不同的电信号传到听筒后，电磁铁便将电信号变成膜片的强弱振动，把传输的声音还原出来。它的作用是将电信号转化为声信号。随着科学技术的发展，电磁波和因特网的相继出现，使人类的信息传播进入了新的时代。典例解读【例】关于电话的工作过程，有如下几句话，正确的排列顺序是膜片忽松忽紧挤压碳粒；人对话筒说话时，声波使膜片振动；电阻忽大忽小；磁体对铁片的吸引力忽大忽小，使铁片振动，振动情形和对方说话相同；在电路中产生了强弱随声音振动而变化的电流ABCD【解析】电话的话筒中有能振动的膜片和随话音跳动的碳粒。人对话筒说话时，声波使膜片振动，从而压缩碳粒一松一紧，使电阻忽大忽小，在电路中产生了强弱随声音振动而变化的电流。听筒里有电磁铁和膜片，当对方强弱不同的电信号转给听筒后，电磁铁就将电信号变成膜片的振动，振动情形和对方说话相同。【答案】B四、尝试练习，掌握新知请同学们完成相关作业。五、课堂小结，梳理新知1信息的记录和存储。2信息的传播。3电话中话筒、听筒的工作原理：1话筒是通过碳粒间电阻的变