显微镜的使用120课件

1、第2节 细胞的多样性和统一性观察图片问题探讨红细胞白细胞血细胞口腔上皮细胞正在分裂的植物细胞红细胞的结构和功能洋葱洋葱表皮细胞结论：细胞的形态多种多样，细胞具有多样性。结论：细胞的形态虽然多种多样，但都具有细胞膜、细胞质、细胞核。细胞具有统一性。高倍镜的使用Company Logo电子显微镜（超过300万倍）Company Logo人肉眼的分辨率 0.1 mm （毫米）光学显微镜的分辨率 0.2 m （微米）电子显微镜的分别率 0.2 0.3 nm （纳米）分辨率(1)遮光器：调节通光量(2)反光镜光线暗时，使用凹面镜光线亮时，使用平面镜细准焦螺旋：升降镜筒幅度很小。粗准焦螺旋：升降镜筒幅度较

2、大。(3)粗、细准焦螺旋“光路”：光源反光镜通光孔标本物镜镜筒目镜光圈眼睛（4）目镜与物镜的比较放大倍数透镜目镜：无螺纹、反比（目镜越长，倍数越小)放大倍数透镜物镜：有螺纹、正比（物镜越长，倍数越大）倒立的物像：上下左右相反如下图经显微镜放大后得到：将原物体平面旋转180即可放大旋转玻片的移动与物像的移动由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。物像偏左下方结论：在哪朝哪移（二）显微镜的使用方法1、取镜和安放右手握住镜臂，左手托住镜座把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。2、对光转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米距离）把一个较大的

3、光圈对准通光孔，左眼注视目镜，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止3、观察把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本 注意：此时眼睛一定要看着物镜。 左眼向目镜内看（右眼也要睁开），同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰1110将要观察的物像在低倍镜下移到视野中央转动转换器，用高倍镜观察转动细准焦螺旋直到看清楚为止视野太暗可先调节反光镜和光圈高倍镜的使用89低倍（物）镜与高倍（物）镜的区别：制作洋葱表皮细胞临时装片

4、 实验用品：镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、清水、刀片实验材料：洋葱表皮细胞、其他感兴趣的生物材料 实验步骤3. 将内表皮置于载玻片的清水中，并使之铺开 1. 在载玻片的中央滴一滴清水 4. 从一侧开始慢慢盖上盖玻片，不能有气泡产生 2. 在洋葱内表皮用刀片划出一个约1cm2的正方形，用镊子撕取洋葱内表皮 5显微镜下观察. 洋葱鳞叶表皮细胞(1010)和(1040)题型一：高倍镜使用步骤1、使用高倍显微镜的观察顺序是 （ ）顺、逆时针转动细准焦螺旋，直到调清物像为止 转动转换器，使高倍镜对准通光孔 在低倍镜下看清物像，再把目标移到视野中央ABC DB2.一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一

5、端有螺纹，甲较长；丙、丁无螺纹，丙较长。若要在视野中看到较大的细胞，宜选用 A甲与丙 B甲与丁 C乙与丙 D乙与丁题型二：镜头组合B 3.用显微镜一个目镜分别和四个不同倍数的物镜组合起来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多（ ）D 4、用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为10，物镜的放大倍数为40，则物像的放大倍数为（ ） A、长度或宽度均放大400 B、面积放大了400 C、长度或宽度均放大40 D、标本的体积放大400 题型三：放大倍数A 5.当显微镜的目镜为10，物镜为10 ，在视野直径范围内看到一行

6、相连的16个细胞，若目镜不变，物镜换成40 时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ） A、2个 B、4个 C、16个 D、32个 6.显微镜目镜10、物镜10时,视野中充满了长方形的细胞32个,如果将物镜转换为40,则在视野中能观察到的细胞数目是多少个( ) A 16 B 8 C 4 D 2BD题型四：计算细胞个数 题型五：成像问题：上下左右皆颠倒若想让某一物像移到视野中央装片应如何移动？同向原则，即物象向哪偏，就将装片往哪移7.透明胶片上有一个字母“F”，在显微镜下看到的应是（ ） A、 F B、 C、 D、 F 8、在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其移到视野中央，应将装片移动的方向是（

7、 ）A、左上方 B、左下方 C、右上方 D、右下方 DA题型六：污点位置判断问题：分别转动镜头或移动装片,看污点是否随之而动.9.某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（ ） A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上 D(绝大多数)细胞原核细胞真核细胞原核生物真核生物细菌(乳酸菌、大肠杆菌)、蓝藻、支原体、放线菌植物、动物、真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌) 科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为两大类:原核细胞和真核细胞常见的几种蓝藻蓝球藻颤藻念珠藻发菜以蓝藻为例说说原核生物的一些基本特征:宏观:以群体出

8、现 水体富营养化:赤潮、水华发菜：状如发丝、呈蓝黑色细胞质藻蓝素和叶绿素能进行光合作用（自养生物）唯一的细胞器核糖体微观无成形的细胞核，有拟核（内有一条大型环状DNA）原核细胞和真核细胞的区别细菌、蓝藻、衣原体、放线菌有核膜，有成形的细胞核没有核膜，称为拟核较小（1m10m）较大（10m100）有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体（植物）等只有核糖体有染色体，染色体由DNA和蛋白质结合无染色体，环状DNA不与蛋白质结合动物、植物、真菌等原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫做拟核细胞一定要有典型的细胞核吗？一定有染色体吗？不

9、一定，绝大部分细胞有典型的细胞核，原核细胞没有典型的细胞核，而是拟核。哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核；不一定要有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，人有23对，46条染色体拟核是什么结构？（1）拟核没有核膜，没有核仁；（2）拟核中的遗传物质不是以染色体的形式存在，而是直接以DNA的形式存在。 请仔细阅读课本P10-12的“资料分析”思考下列几个问题1.第一位发现并命名细胞的科学家是谁？2.细胞学说的建立者是谁？主要观点有哪些？3.细胞学说内容中有些观点是不正确的，如果你是科 学家请将其进行修正。4.细胞学说的建立过各给我们什么启示？你能从中领 悟到科学发现具有哪些特点？5.细胞学说主要阐明了细

10、胞的多样性还是统一性？6.恩格斯给予细胞学说很高的评价，请你说说你对之 的理解？细胞学说建立的过程 19世纪，德国科学家施莱登和施旺创立了细胞学说。其主要内容是： 1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发 育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3.新细胞可以从老细胞中产生。施旺施莱登细胞学说的建立过程：1.从人体的解剖和观察入手；2.显微镜下的重大发现；3.理论思维和科学实验的结合；4.细胞学说在修正中前进。讨 论:1.通过分析细胞学说的建立过程,你领悟到科学发现具 有哪些特点?2.细胞学说主要说明了细胞的多样性还是统一性?列文虎克资料分析生物非细胞结构生物细胞结构生物真菌动物植物细菌蓝藻放线菌支原体原核生物真核生物病毒类病毒朊病毒酵母菌各种霉菌食用真菌小结球菌杆菌螺旋菌弧菌生命活动离不开细胞 (生活实例)细胞学说的建立 (建立学说)原核细胞和真核细胞 (理性比较)观察细胞 (感性认识)生命系统的结构层次 (宏观认识)从生物圈到细胞细胞的多样性