《格林童话》汇报课教案

1、PAGE5格林童话汇报课教案阅读书目：格林童话课时：1课时一、教学目标1交流故事中感兴趣的人物，并说出性格特点。2读懂童话，并简单地明白其中的道理。3培养学生的阅读能力，拓展课外阅读能力。二、教学思路【环节一】激趣导入1阅读报告2图片连连看【环节二】小组讨论交流人物，分析性格。【环节三】角色扮演白雪公主【环节四】总结提升【环节五】板书呈现三、教学准备课件四、教学过程（与PPT内容同步）PPT1【环节一】激趣导入（建议用时：5分钟）1阅读报告这个月，我们阅读了格林童话（PPT1）。相信同学们已经阅读完了整本书，首先，我们先来看看我们班的阅读报告，本月的阅读之星，以及大家阅读整本书的阅读情况。（出

2、示报告）读书可以带给我们许多的好处，可以提高了我们的阅读能力、作文水平，还可以陶冶了我们的情操，还让我们明白了更多的人生哲理。2图片导入【互动】接下来，我们来玩一个闯关游戏，看看同学们能不能成功闯关。首先，第一关（PPT2）图片连连看，同学们根据图片来猜一猜这是童话故事里面的哪个人物。（PPT3-PPT4）设计意图：本环节意在通过对学生阅读报告的展示活跃课堂氛围，通过图片的导入激发学生的积极性。【环节二】小组讨论（建议用时：10分钟）PPT5恭喜同学们成功闯关！那么只知道图片上的人物并不是厉害，你们想挑战高难度的吗接下来到了第二个（PPT5）头脑大风暴，老师这里有一个表格，同学们5分钟的时间进

3、行小组讨论，稍后将你们讨论的结果汇报给大家。设计意图：本环节意在通过小组讨论有效提升学生的口语能力以及团队合作能力。【环节三】角色扮演（建议用时：25分钟）PPT6白雪公主是一位美丽善良纯真的小姑娘，可是因为她的单纯导致了她的四次上当受骗。接下来老师请同学们来扮演一下白雪公主这个故事（PPT6）。同学们已经表演完故事了，那么，请问同学们，这个故事中，你喜欢谁讨厌谁呢为什么PPT7PPT7）面对善良美丽的白雪公主，你对她有什么想要说的呢白雪公主单纯却挡不住诱惑；受到朋友的救助却不重视朋友的忠告，导致她陷入上当受骗一次又一次。故事告诉我们应该不受诱惑，分清楚好坏、敌友，保护好自己，要学会听取他人的

4、建议以及忠告。而且，我们要始终相信，邪恶是永远不会打败善良的，我们要做一个善良又会保护自己的人。设计意图：通过角色扮演，不仅可以提升学生的表演能力，还能够让学生更进一步地了解白雪公主这篇故事所说的真正含义。【环节四】总结提升（PPT7）（建议用时：5分钟）PPT7一个又一个精彩的童话故事，都会给我们带来不一样的启发及道理。比如小红帽，坏人的骗术是各种各样的，千万要对陌生人保持戒心，不要轻易相信陌生人的话，以免上当受骗。还有灰姑娘，人生有梦，人生就有希望。只要不放弃梦想，只要不断地为之努力，总有一天，成功和幸福就会来到身边。这个月我们的格林童话阅读课就到这里就告一段落了，但是，同学们的课外阅读是永不止息的。希望同学们阅读书籍时也要思考一下所讲故事所蕴含的道理。读一本书，听一个故事，不只了解故事内容，更要体会书中所蕴涵的道理。设计意图：总结提升的环节可以让学生清楚明白每个故事都有它所蕴含的意义，也教会了学生看书要简单地知道书中所蕴含的道理。【环节五】板书呈现格林童