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文档简介
1、东北石油大学课程设计课程数字显示仪表课程设计题目数字式压力表设计学院电气信息工程学院专业班级自动化11-1班学生姓名学生学号 指导教师 姜寅令 邵克勇2013年8月2日东北石油大学课程设计任务书课程 数字显示仪表课程设计 题目 数字式压力表设计 专业自动化 姓名学号 _ 主要内容:在面包板上安装一台用单片 A/D转换器7107或7106组成的通用表头。配接压力传感 器(应变片式、扩散硅式或其它类型压力传感器),制成数字压力显示仪表。基本要求:1、学习数字显示仪表原理。2、设计、绘制电路连接图。3、能够独立完成数字显示仪表表头的制作。主要参考资料:沙占友.数字化测量技术与应用M.北京:机械工业出
2、版社,2004.井口征士 .传感工程M.北京:科学出版社.2005.杨邦文.应用电子小制作150例M.北京:人民邮电出版社.2005.常健生.检测与转换技术M.吉林:吉林工业大学出版社.2006.路勇.高文焕.电子电路实验及仿真M.北京:清华大学出版社,2004.王松武.于鑫.电子创新设计J.北京:国防工业出版社,2005.完成期限 2013.7.22 2013.8.2指导教师专业负责人2013年8月2日目录 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark4 o Current Document 第1章 数显仪表工作原理11.1数字式显示仪表原理11.2数字式显示仪表结构
3、 11.3数字仪表的主要技术指标 21.4线性化问题31.5信号的标准化及标度变换 3 HYPERLINK l bookmark6 o Current Document 第 2 章 数显仪表设计方案 5ICL7107双积分A/D转换器5LED显示器82.3主要集成块 9 HYPERLINK l bookmark8 o Current Document 第3章数显仪表的制作113.1数显部分的制作113.2电源部分的制作11 HYPERLINK l bookmark10 o Current Document 第4章 结论与体会12 HYPERLINK l bookmark12 o Current
4、 Document 参考文献13数字显示仪表课程设计数字显示仪表课程设计 .1数显部分的制作根据绘制的接线图,首先在面包板上把7107和四个数码管的位置确定好,为了便于显示,一般要把四个数码管放在上方。然后以接线方便为原则,确定7107的位置。同时要考虑“+电源”、“地”线的接法。其它芯片、电阻、电容电位器等围绕7107就近安排位置。3.2电源部分的制作7呂图3-1电源部分由于数显部分要使用土 6V的电源,这里采用两个三端集成稳压器。其中7806为固定标准正电压稳压器:7906为固定标准负电压稳压器。电源电路的器件包括电源变压器、整流桥、集成稳压器及电容。整个电路安装在一块印刷线路板上,安装时
5、要使用电烙铁。为了使用该电源的安全性、 可靠性。因此,在设计时要考虑线路布置合理,强电与弱电之间要留有相当的距离。同时 注意220V电源线的引入方向、安全,防止短路,输出土 6V电源要有“接线端子”。电源的 安装首先要根据电原理图绘制印刷电路板的接线图,绘制的接线图需经检查无误后,才可 以进行实际焊接,焊接过程中要掌握电烙铁的使用,使焊点大小均匀、光亮、无虑焊。第4章结论与体会这次的课程设计也让我看到团队的力量,必须发扬团结协作的精神,相互配合,相互 学习,才能共同将电路板及接线方法做到最好。在团体实验中,个体的力量固然重要,但 更重要的还是集思广益,群力群策才是试验成功的关键。在设计过程中碰
6、到了很多难点,例如在安装数字式压力数显表头时,如果稍有马虎就 会出现接线错误,所以要细心谨慎,电桥不平衡会使显示不正确。通过解决这些难点,提高了我分析问题,解决问题的能力,以及动手能力,同时使我 数字显示仪表的原理、器件的识别、以及绘图能力又了进一步提高,为以后有关课程的学 习打下感性认识的基础。通过本次课程设计,初步了解了从电原理图到实际接线所注意的要点,掌握了数显仪 表原理图、接线图的绘制方法,还有原器件的识别,插接导线的布置。培养了实际动手能 力和解决实际问题的能力。这次课程设计既是对我理论知识的巩固,又是对实践认识的培养,我收获了很多。参考文献沙占友.数字化测量技术与应用M.北京:机械
7、工业出版社,2004.井口征士 传感工程M.北京:科学出版社.2005.杨邦文.应用电子小制作150例M.北京:人民邮电出版社.2005.常健生.检测与转换技术M.吉林:吉林工业大学出版社.2006. 路勇.高文焕.电子电路实验及仿真M.北京:清华大学出版社,2004.6王松武.于鑫.电子创新设计J.北京:国防工业出版社,2005.指导教师:年 月 日指导教师:年 月 日东北石油大学课程设计成绩评价表课程名称数字显示仪表课程设计题目名称数字式压力表设计学生姓名学号指导教 师姓名姜寅令邵克勇职称讲师教授序号评价项目指标满分评分1工作量、工作态度和出勤率按期圆满的完成了规定的任务,难易程度和工作 量符合教学要求,工作努力,遵守纪律,出勤率 高,工作作风严谨,善于与他人合作。202课程设计质
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