疯狂小发明动物喂食器

1、 本教学参考归韦哲儿童国际创意中心版权所有，未经允许，不得以任何形式复制或传播。编 号 ： 教 学 方 案 日期： 2013 年2 月21 日活动主题：疯狂小发明之动物喂食器教学对象：6+活动准备：9656简单机械套装 汽水瓶 A4纸 双面胶活动目标：知识目标： 理解动物喂食器在生活中的使用以及结构。 技能目标： 深度了解重力，杠杆和传送带的知识原理。建构目标： 根据食物的合理分配进行设计宠物喂食器。活动重点：你们所知道的家养动物都有哪些？那么如果数量很多的话我们该怎么样喂养它们？思考一下有没有什么方便的方法喂养它们？你们有见过动物喂食器吗？它是什么样子的？主要部分都有哪些？玩乐高，学英语：词

2、 汇：重力 部分 传送带 杠杆活 动 过 程教学调整或记录一：联系：（一）通过讨论和交流了解生活中的宠物都有哪些。 1.小朋友都喜欢小动物吧，在我们生活中（除了动物园）你所见到的小动物都有哪些？ （小猫，小狗，小兔等）2.这些动物是自己家养的还是靠着自己的生活？那么其实呢它们还有另外一个名字叫做宠物。 （宠物只是单指人们为了消除孤寂或出于娱乐目的而豢养的动物。现今宠物定义为，出于非 HYPERLINK /view/20838.htm t _blank 经济目的而豢养的动植物。宠物是为了精神目的而豢养的动植物。）3.你们知道一般的宠物都喜欢吃什么吗？ （根据不同种类的宠物它们的食物也会不同）4.

3、前几天，涵涵小朋友自己养了一只小兔子，小兔子喜欢是一些胡萝卜和白菜，于是涵涵每天都会给小兔子好多的食物，几天以后，她发现小兔子死掉了，你们知道为什么？（吃多了）5.所以，我们在喂养宠物的时候，要学会定时定量的给宠物吃东西，那么你们想一想我们该怎么样才能保证定时定量的给宠物呢？（动物喂食器，可在预定时间自动供给预定量食物并可用记录的主人的叫声呼叫动物。该喂食器包括一含有食物容器的机柜，一剩余食物接收容器和一送料机械）（二）初步了解重力的概念，以及联想生活中跟重力有关的事物。1.小朋友，现在老师来给你做一个实验，你们来想一想为什么？老师手里拿着一块积木，当老师手松开的时候，你们会发现什么？（积木从

4、老师手上掉到了桌子上）2.你们想一想，为什么积木式直接掉下来而不是飘起来？（因为地球有吸引力）3.那么其实我们地球自身有一种力，叫做重力，有哪位小朋友可以告诉老师什么叫做重力？（地球对地球表面附近物体的引力称重力，地面附近一切物体都受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。）4. 也就是说重力使我们的脚站在地上和坐在椅子上。如果没有重力的话，我们就会就像宇航员在太空船中一样漂浮，因为在外太空中没有重力。5.那么你们知道重力在我们生活中的体现在哪里？（工人师傅在砌墙的时候，常常用重锤来检验墙身是否竖直，汽车在下坡时关闭发动机还能继续滑行）6.没有了重力，我们的生活会是怎么样？（水不

5、能倒进嘴里，我们起跳后无法落回地面，飞舞的尘土永远漂浮在空中，等等） 二：建构：通过对于宠物的认识和了解设计搭建一台动物喂食器。那今天我们就来设计搭建出来一台动物喂食器，这样的话就可以定时定量给宠物喂食。在设计之前，首先我们来回顾一下传动带的概念：传动带是将原动机的电机或发动机旋转产生的动力，通过带轮由胶带传导到机械设备上，它的最大特点是可以自由变速，远近传动，结构简单，更换方便。在设计的过程中首先我们要学会设计传动带的部位。传动带是可以套在滑轮上，在设计的过程中可以选择A4卡纸之类的进行设计。 （二）根据传动带的原理设计完成后，根据齿轮加速来保证食物的传递。1.那么我们该如何让传动带自如的转

6、动起来，可以根据根据什么传动？（根据我们之前所学习的齿轮一级加速原理进行设计搭建）2.在建构的时候，我们把主动轮应该设计在传动带上还是把从动轮设计在传动带上？（从动轮设计在传动带上，这样才可以更能体现出来齿轮加速原理）3. （三）根据地球重力的原理进行设计食物从高处向地处流。1.下面我们就要根据地球重力来设计食物容器的机柜，根据地球重力可以把食物容器安装在上面，这样的话就可以让食物伴随着齿轮传动带着传动带自由的从上面到下面流落下来。三：反思：（一）巩固和加深重力的概念并且理解重力对于地球的重要。1.通过的今天的学习我们初步了解了什么叫做重力，哪位小朋友可以说一说？（地球对地球表面附近物体的引力

7、称重力，地面附近一切物体都受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。）2.思考一下如果没有了重力我们人类将会出现什么事情？（工人师傅在砌墙的时候，常常用重锤来检验墙身是否竖直，汽车在下坡时关闭发动机还能继续滑行，水不能倒进嘴里，我们起跳后无法落回地面，飞舞的尘土永远漂浮在空中，等等）3.在搭建过程中我们选择利用哪些知识原理进行设计？（传动带是将原动机的电机或发动机旋转产生的动力，通过带轮由胶带传导到机械设备上，它的最大特点是可以自由变速，远近传动，结构简单，更换方便。）4. 在孩子们搭建的时候提问：什么使食物从杯子里掉到传送带上？（地球重力）四：延续：让孩子们试着调节机器使它能分

8、配更多的食物。让孩子们搭建一个分食器，能够分配小份的葡萄干或是花生米给他们的朋友。附件：备注：家长说明会尊敬的家长你好，下面我来介绍一下本节课的主要内容。今天我们的教学内容是6岁疯狂小发明主题中的第节课动物喂食器。本节课的主要内容有3个知识点：知识目标： 理解动物喂食器在生活中的使用以及结构。 技能目标： 深度了解重力，杠杆和传送带的知识原理。建构目标： 根据食物的合理分配进行设计宠物喂食器。通过本节课的学习让孩子在3个方面得到了提高：宠物只是单指人们为了消除孤寂或出于娱乐目的而豢养的动物。现今宠物定义为，出于非 HYPERLINK /view/20838.htm t _blank 经济目的而豢养的动植物。宠物是为了精神目的而豢养的动植物。动物喂食器，可在预定时间自动供给预定量食物并可用记录的主人的叫声呼叫动物。该喂食器包括一含有食物容器的机柜，一剩余食物接收容器和一送料机械。地球对地球表面附近物体的引力称重力，地面附近一切物体都受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。传