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1、八礼四仪主题班会方案五年级八礼四仪主题班会方案五年级八礼四仪主题班会方案五年级V:1.0精细整理，仅供参考 八礼四仪主题班会方案五年级日期：20 xx年X月八礼四仪主题班会方案金南镇中心小学五年级活动目的1、结合生活实际，向同学们宣讲八礼四仪，引导学生学会与人交往沟通，无论何时何地，都要做一个文明懂礼的学生。2、通过让孩子们对照“八礼四仪”的具体要求，反思自己以往的行为，找到自己需要改进的地方并努力改正。活动过程一、导入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!

2、二.问题创设：1. 中国古代有哪些礼仪故事?举例：程门立雪、孔融让梨等等2. 这些故事告诉你什么道理(说说)3. 对你有何启发(议议)4. 小结：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。下面让我们看看一些不文明的行为。(看多媒体)交流各自感想。三.学习“八礼四仪”1.分组学习“八礼四仪”内容2.讨论、交流：你已经做到的是哪些礼仪？你知道了哪些新的礼仪知识？你认为我们中队的队员最应该强化的是哪方面的礼仪呢？四.你说我说环节：1.找找校园中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。主持人：文明，让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声。但是，在我们校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗?

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