日历的制作教学设计

1、14、日历的作教学设【材析历制是州教出社出版小学信息技术第四第 14 的内容，主要是让学生掌在 程序用日历向导制作历并此出 word 中启、饰日历的方。程过务完，让生日制作法学和养学生自主探究、合作学习的力 【学标1掌握在 word 中制日历的方法2以合作、探究学习的方式，握作历操基知。3逐步培养学生的创造思维能、索精。4法制渗透点在学渗中人共国算机信息系统安全保护条例 华民和国成人护等相关法律法规。【学点难点教重：作日。教难：用 动历导【情析四级生计算已初的识，对于计算机的基本操作有一的练。在课习，生已经学习 word 程的本作对 程有了一定的了解。同，年学在学学中对日历 已有一的认，以进生

2、对本课更好的学习。【学法手段- 1 -1教学方法：任务驱动；小组作究演法2教学手段：实物教学、多媒课。【学程一创情，揭课同们今老师你带了些漂亮的小礼物，想不想看（屏出图）。告老是么礼物吗？（学生交流讨论后答。非棒日。以我见的历都是买来的或别人送的，想想己手作于自的历？天，老师就带领同学们一起来作 历（书日历制）（计图通大幕示亮的日历图片来激发学生学习趣 我现使的是共房根中华人民共和国计算机信息统全护例一总第条规定，计算机信息系统的安保，应保计机及相的配的设备、设施（含网络）的安，行境安，保信的全保障计算机功能的正常发挥，维计机息统的全行因同学们在使用计算机时，不能意 改破计机程。（计图在学穿华

3、人民共和国计算机信息系统全保条关定从培学生爱护和保护计算机意识，强生 信品。二任驱，完教1启动日历向导- 2 -今我制的日并需自去设定星期，日期等信息，而直使用 带一日制向导来完成所有的制作。既然利日向来成，应握动历向导的方法。（板书：启动历 导大幕示务 1：用导板动历导生作（同之进交、讨论）（计图利任驱及组讨论的方法，让学生合作完教 学一任，养生手作及自主学习能力。）师视导刚同们过小讨，作成了第一个任务，下面到展示 己习况时间，愿将己的收获与大家一起分享？生手台示汇。（计图让生台过屏幕展示自己的学习情况，一面可检学动操及主习情况，另一方面巩固本任务操步 骤）师学操步骤纳化启“ 文”，单击“文

4、件”“新建”本上模” 其文”日向”“确定”。（计图师共归，化所学知识。）2制作日历制日需日历导完，学们已经启动了日历向导，下， 请学完我们 2 任。板：制作日历）- 3 -大幕示务 2：在请学根日向模板制作 2007 年 4 份的日历。学交、组合操完。（计图在成一任的基础上，让学生进行第二个务的作习使生白识知识之间是衔接的，环环相扣。 教巡并导生台示讲解师纳示单“一”优”“一步”“横向”“下一步起于2007 四月，终止于 年月”“一” 完”稍等刻我就以得到日历了。3修饰日历同们刚作完的历是月份显示窗口，星期显示窗口日显窗组成这显窗显示的只是前面在日历向导中定画，果们想把作日变漂亮点，这就需要我

5、们对日的 框背进修饰（书修日历）饰历星期示口下请学来完我的第 3 个任。大幕示务 3：星显的景色变为“水绿色”。 （书修日历星显窗）学操（邻同进交、论）。教巡指。- 4 -学演操。教演、解右星边单“置选形格式”单击填充颜色旁的 拉择钮“水色确”。饰历日期示口星背颜已经饰成我还需对日期显示窗口进行修饰 （书修日历日显窗）请学继完成 4 任大幕示务 4：填效的理，日显示的背景颜色 改成水”学按任进行作教巡并导生示讲。师纳示选日显框击图具拉按钮单击“填充效果” 纹”“水”“定。如同们得这背太调不喜欢，我们还可以借助网络下自喜的图作日的景，同学们在上网时，要严格照华民和国成人护第四章社会保护第三十三条

6、定国采措，预未年沉网络。因此同学们可以利用网来阅下与习有的料帮我们学习。不得在网上传播病或 播良息不进色站不迷网络游戏。- 5 -（计图以网载片例，利用中华人民共和国未年 人护相法法知来培养学生信息素养。）三动操，实感同们知自己生吗可老师不知道哎，也不能一一的全住学的生，面同们利用我们今天所学知识来制一 自的日历送老好？（计图利学熟的期（自己的生日）来巩固本堂所 学容同检学对课识的掌握。）学操，师巡四教评以组单，请生自制的生日日历通过大屏幕展示给班学，学们展出的品进行评价，并对修饰日历方进 互。（计图通小与人间的展示与评价，发挥学生的动 性培学辨及美能。）五课总，深认同们你送给师生日都很漂亮，老师很喜欢。那