《足球场内的声音》导学案_第1页
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文档简介

六年级数学导学案足球场内的声音82学习目标：1、能读懂一些用来表示数量关系的图表，能从图表中获取有关信息，体会图表的直观性。2、结合实际问题情境，学会分析量与量之间的关系，提高学生的观察分析能力。3、了解图表在生活中的应用，能看懂用图来描述的事件或行为， 体会数学图形语言的简洁、明了的特点，增强数学应用的意识。学习重难点：1、分析数量关系2、用语言表述学习过程：一、自主探索1、议一议：观察教材 82 页的图像。轴表示什么？每一个格表示多长时间？纵轴表示什么？282682比赛开始前半时，足球场内的音量是如何变化的？描述下半场足球墙内音量变化的情况以及比赛的情形。二、合作交流他们都是变量呢？三、自主练习我们再次根据对图的观察分析体会量与量之间的关系。1、课本 83 页试一试大约什么时刻港口的水最深？深度约是多少？大约什么时刻港口的水最浅？深度约是多少？在什么时间范围内，港口的水深在增加？在什么时间范围内，港口的水深在减少？还有什么时刻的水的深度与A0122、课本 83 页练一练五、作业布置练习册 41 页第一题。

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