江苏省镇江市2021版中考语文二模试卷B卷

1、江省江 版中考文模卷 B 姓:_一、 情景默写 (共 1 题；共 分)班:_成:_1. （8 分 (2017娄) 古文默写（1感时花溅泪，_。火连三月，_甫春望（2_。园香径徘徊（晏殊浣溪沙（3相见时难别亦难，东风无力百花残_，_商无题（4刘禹锡的陋室铭中，写陋室环境清幽、雅致的句子是_，_。（5陆游的游山西村中，蕴含哲理并描绘了农村变化万千、明媚绚丽风光的诗句是_，_ 二、 课内文言阅读 ( 1 ；共 )2. （17 分 (2019江模 阅读下面的文段，完成小题愚公移山太行，王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰

2、：“吾与汝毕力平，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。人京城氏之孀妻有 遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰“甚矣汝不惠以年余力曾不能毁山之一毛其如土石何？”北山公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又子，子又有孙；子 子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍。自此，冀

3、之 南，汉之阴，无陇断焉。（1 解释列划线词语在句子中的意思。出入之迂也 （_） 甚矣，汝之不惠_） 帝感其诚 （_） （2 把下句子翻译成现代汉语。曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？汝心之固，固不可彻。第 页 共 7 页（3 下列原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（ ）A . 写邻家小男孩“始龀跳往之”既现愚公移山受到众人的拥护也为下文愚公用小男孩智叟对比， 讽刺智叟连小孩都不如的情节作铺垫。B . “暑易节，始一反焉”用夸张的手法写出了倾倒土石的艰难，突出了移山之难，更体现愚公移山的信 念之坚定。C . 第段写智愚之辩，运用了对比的手法，体现“智”者不智、“愚”者不愚，突出体现愚公智若

4、愚，是 真正的智者。D . 愚公移山成功的故事也告诉们论遇到什么困难的事情只有恒心有毅力地做下去就可能成功。 三、 课外文言阅读 ( 1 ；共 )3. （11 分 九东台中 读文言文，回答问题【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，无异乎？嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”？噫！微斯人，吾 谁与归？（范仲淹岳阳楼记节选）

5、【乙】顾炎武，字宁人，昆山人。见明季多故，讲求经世之学。鲁王授为兵部司务，事不克，遂不食卒，诫炎武弗事二姓。炎武自负用世之略，不得一遂，所至辄小试之。垦田于山东长白山下，畜牧于西雁门之北，累致千金。遍历关塞，四谒孝陵，六谒思陵，始卜居陕之华阴。谓“华阴绾毂关河之口，虽足不户，亦能见天下之人闻天下之事。一旦有警，入山守险，不过十里之遥；若有志四方，则一出关门，亦有建瓴之”。乃定居焉。尝与友人论学云：“士而不先言耻，则为无本之人；非好古多闻，则为空虚之学。以无本之人，讲空虚之学，吾见 其日从事于圣人，而去之弥远也。”康熙十七年，诏举博学鸿儒科，又修明史，大臣争荐之，死自誓。（节选自清史稿顾炎武传【

6、注】华阴绾毂关河之口，意思是华阴控扼潼关和渭河的路口。绾，音w。，音 建瓴便，意思是 居高临下其势不可阻挡的便利。瓴，音 。（1 解释线词的意思。巴陵胜状_ 斯人，吾谁与_所至辄小试之_ 虽足不出_（2 用斜（）文中画波浪线的句子断句，限两处。亦 能 见 天 下 之 人 闻 天 下 之 事（3 将文画横线的句子翻译成现代汉语。朝晖夕阴，气象万千。第 页 共 7 页不以物喜，不以己悲。母遂不食卒，诫炎武弗事二姓。（4） 结岳阳楼记全文内，说一说【甲】语段中“览物之情，得无异乎”“或异二者之为”两句 里的“异”的具体内容。（5） “下兴亡匹夫有责”是炎武的名句，颇有点“先天下之忧而忧”的气概。就【

7、乙】文内容，列举出 相关的两点内容。四、 现代文阅 ( 1 ；共 分)4. （31 分 阅读下面的文字，成小题。母亲觉得你需要汤小小从外地回家，上午坐车，到家时是凌晨。这条路已经走了很多遍，但母亲还是不放心，在电里一遍又一遍地嘱咐：“下车后等在车站别走，我让你爸去接你。半夜三更的，一个人走夜路多危险啊！”听这话，我连连叫苦，我又不是三岁小孩子，再说了，这条路早就走熟了。家离车站还有半个小时的车程呢，与让老爸半夜打车来 来回回，不如我直接打车回家，我一个年轻人，应该比一个老年人走夜路安全系数高吧。无论我怎么苦口婆心，母亲都不松口。最终，我一下车，就看到了夜色中的爸，他站在昏黄路灯下，引颈张望，看

8、见我从车上走下来，一个箭步冲上来，夺过我手里的行李，将我引进了出租车里。车驶离车站时，看到很多乘客还在无头苍蝇一般到处找车，爸特得意地说：“你妈真英明！我要不来，你不一定能到车。”我无语， 比家乡更大的地方我去过不少，一次也不曾在站台上过夜啊，我早就不是扯着父母衣角的年龄。回到家，母亲早已从被窝里爬了起来，微波炉转着，嗞嗞冒着烟，馒头的味道在整个房间里漫。转动停止后，母亲从里面端出一个盘子，盘子上面是热气腾腾的馒头，她催促：“赶紧吃，专门给你买，狗不理包子，可好吃了。”我苦笑不已，半夜三更的，哪有食欲吃东西啊？再说了，在车上已经吃过晚饭，我在也不饿啊！母亲 却自有一番道理：“哪能不饿呀？我还不

9、知道，坐车可辛苦了，吃不好睡不好的。”洗脚水早已备好临前母亲将一个装满水的杯子塞到我手中抱一个火球整手一下暖和起来。看着我不解的样子，母亲说：“一个人睡冷，把它放脚头取暖。”虽然天气有些冷，但真的没这个地步，本能地想要拒绝，母亲却已经一把抢过去，自顾自掀开被子，把它丢到我的脚头。那一夜，因了这个杯，整个人像睡在 春天里，手脚冰凉的毛病一下子全消失了。在家里的每一天，母亲总会出其不意地做一些完全没必要的事，可是，你说没必要，她偏说必要，非要逼着你就范。我忍不住嘀咕，说她多此一举。可她并不因此收敛，离开家时，她又是准备了一大东西，一样样地拿出来给我交代：“这壶香油是自家酿的，送给你们领导，你还指望

10、人家多照顾呢！这几包花生是自家种的，给一个同事送一包大家低头不见抬见的搞好关系些红枣是给你的天煮粥时里面放几血的”我一脸黑线，这哪用得着啊？母亲真是想得多。刚把它们拿出来，母亲又执拗地装进去，到最，我只能背着这沉 甸甸的包裹上路。第 页 共 7 页我一直觉得，母亲太啰唆，太喜欢操心，还总是操不到点子上，明明我不需要的东西，她偏硬塞过来，真是麻烦。直到我自己做了母亲，天冷了，强迫女儿穿棉衣，女儿不吃早餐，非要把她摁到餐桌，女儿数次气咻咻 地吼：“真是多此一举，我根本不需要！”看着倔强的女儿我在那里得不行冷了不穿棉衣会得风湿的吃餐对胃不好没多此一举， 是她太不会心疼自己啊！那一刻，我忽然想到了母亲

11、，想到了她一次又一次的多此一举，那些在我看来“多此一举”事情，在她眼 里，一定是必需的。我忽略掉的事情，我不在意的事情，她都会细心地捕捉到，样样周全地为准备好。原来，这世上，有一种感情，叫母亲觉得你需要。你觉得不需要的，母亲偏偏认为需要，不因为母亲多事 儿，不是因为母亲瞎操心，而是因为，母亲比你更珍惜你。（摘自今日文摘2016 年 1 月份）（1文章主要写了母亲为“我”做了哪几件事？（2“我”对母亲的“多此一举”有什么感受？（3从人物描写的角度，赏析第段中的画线句。（4作者写自己做了母亲之后为女儿所做的各种事情，有何作用？五、 名著阅读 (共 1 题；共 分)5. （11 分 名著导读。（1以

12、下五个地点显示着简爱主要的人生轨迹主人公的生活历程加以准确地排序 _ _ _芬丁庄园 沼泽山庄 伍德义塾 盖茨海德府 桑菲尔德庄（2A 道：“原来在这里!”一不做，不休，两手便来夺。那婆娘那里肯放 在边舍命地夺，她也不放。那婆娘见 A 抢在，叫“黑三郎杀人也”只这一声，提起 个念头来。那一肚皮气正没出处，却叫第二声时，A 左早按住那婆娘，右手却早落；去那婆娘脖子上只一勒，鲜血飞出，那妇人兀自吼哩A 怕不死，再复一刀，那颗头伶伶仃仃落在枕头上，连忙取过招文袋，抽出那封书来，便就残灯下烧了；系上鸾，走下楼来 A 是指_(谁，封书是 _(名所写。六、 综合性学 ( 1 ；共 分)6. （15 分 综

13、合性学习。第 页 共 7 页意大利著名诗人但丁说：“世界上有一种最伟大的声音，那便是母亲的呼唤。”确实，母爱是界上最圣洁、最无私也是最弥足珍贵的感情之一。某中学八（）班同学打算举行一次“献给母亲的歌”主题合性学习，请你 参与各小组活动，积极完成相关任务。（1语文课代表王霞同学被大家推选为本次活动的主持人，请你代她写一段开场白 字右）（2有同学搜集了一些歌颂母亲的诗歌，请你写出一句。（3历史上伟大的母亲有许多，请你负责向大家推荐一位。伟大母亲推荐表母亲：推荐理由：_七、 作文 ( 1 ；共 分)7. （5 分 (2017丽) 阅下面的文字，按要求作文。你看到我的快乐，就像庄子看到了鱼。你不是庄子，我不是鱼。上述诗句引发了你哪些联想与思考?你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，可以编写故事，也以阐述观 点。要求：不少于 600 字不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。第 页 共 7 页参考答案一、 情景默写 (共 1 题；共 分)1-1、1-