2018最新人教版八年级下册数学知识汇总_第1页
2018最新人教版八年级下册数学知识汇总_第2页
2018最新人教版八年级下册数学知识汇总_第3页
2018最新人教版八年级下册数学知识汇总_第4页
2018最新人教版八年级下册数学知识汇总_第5页
已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、- -图象一条直线必过点(0,0)、(1,k)(0,b)和(-匕,0)k走向k0时,直线经过一、三象限;k0,y随x的增大而增大;(从左向右上升)k0时,将直线y=kx的图象向上平移b个单位;b0将直线y=kx的图象向下平移b|丰0)的位置关系22(2)两直线相交ok丰k126、直线y=kx+b(k丰0)的位置关系22(2)两直线相交ok丰k121112(1)两直线平行ok=k且b丰b3)两直线重合12123)两直线重合1212(4)两直线垂直okk=-1127、用待定系数法确定函数解析式的一般步骤:(1)根据已知条件写出含有待定系数的函数关系式;(2)将x、y的几对值或图象上的几个点的坐标代

2、入上述函数关系式中得到以待定系数为未知数的方程;(3)解方程得出未知系数的值;(4)将求出的待定系数代回所求的函数关系式中得出所求函数的解析式.第二十章数据的分析、数据的代表1、算术平均数:把一组数据的总和除以这组数据的个数所得的商.公式:x公式:x+xH卜x12nnn使用:当所给数据X,式计算平均数.2、加权平均数:若n个数X,X,12,x中各个数据的重要程度相同时,一般使用该公nx的权分别是w,w,w,则n12nXWl+XW+XnWn,叫做这n个数的加权平均数.w+wHHw使用:当所给数据xn,X,X中各个数据的重要程度(权)不同时,一般选12n用加权平均数计算平均数.权的意义:权就是权重

3、即数据的重要程度.常见的权:1)数值、2)百分数、3)比值、4)频数等。3、组中值:(课本P128)数据分组后,一个小组的组中值是指这个小组的两个端点的数的平均数,统计中常用各组的组中值代表各组的实际数据.4、中位数:将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.意义:在一组互不相等的数据中小于和大于它们的中位数的数据各占一半5、众数:一组数据中出现次数最多的数据就是这组数据的众数.特点:可以是一个也可以是多个.用途:当一组数据中有较多的重复数据时众数往往是人们所关

4、心的一个量.6、平均数、中位数、众数的区别:平均数能充分利用所有数据,但容易受极端值的影响;中位数计算简单,它不易受极端值的影响,但不能充分利用所有数据;当数据中某些数据重复出现时,人们往往关心众数,但当各个数据的重复次数大致相等时,众数往往没有意义.数据的波动1、极差:一组数据中的最大数据与最小数据的差叫做这组数据的极差.2、方差:各个数据与平均数之差的平方的平均数,记作s2.用“先平均,再求差,然后平方,最后再平均”得到的结果表示一组数据偏离平均值的情况,这个结果叫方差,计算公式是:1t一)(-)(-)-Is2二X-X几+X-X几HFX-X几n12n意义:方差(s2)越大,数据的波动性越大,方差越小,数据的波动性越小.结论:当一组数据同时加上一个数a时,其平均数、中位数、众数也增加a,而其方差不变;当一组数据

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论