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1、 小学教育、计算机、 建筑施工与管理专科水利水电、行政管理本科开放教育入学教育班会管理教师：王国华 2011年3月1 小学教育、计算机、 建筑施工与管理专科目的要求：通过召开班会，让学生了解开放教育的教学模式，在学习中做到自主学习，小组学习，树立终身学习的观念。重点：培养学生的计算机操作技能 熟悉电大教学的教学模式 掌握开放教育学习资源的种 类及获取途径2目的要求：通过召开班会，让学生了解开放教育的教学模式，在学习一、主要介绍：什么是开放教育？学生可以灵活选择适合自己的学习地点和学习方式，灵活安排学习时间和学习内容，可以随时随地得到老师的帮助，随时随地与同学交流学习心得。学习资源的种类 1、文

2、字教材 2、录像教材3、录音教材 4、CAI课件 5、网上资源 A.网上文本 B.IP课件 C.VOD点播 D.课程论坛 开放教育的特点：1 入学方式不同，需要参加入学水平测试 2 学习方式不同：自主学习、网上学习、学习小组学习、面授辅导 3 各种资源的的利用和学习支持服务 3一、主要介绍：3专业规则介绍建筑施工与管理：毕业学分76 必修课49选修课 6 毕业作业21计算机：毕业学分76必修课50选修课 13 毕业作业10水利水电：毕业学分71行政管理：毕业学分71平时形成性成绩占20%，期末考试占80%4专业规则介绍建筑施工与管理：毕业学分76 必修课49选修课 、学习方式介绍 （1）自主学

3、习 （2）小组讨论 （3）网上学习 （4）面授辅导 （5）广播电视接收 （6）电话答疑 （7）完成作业和试验5、学习方式介绍5二、主要解决：学习前应做哪些准备？学习中可能会遇到的问题及对策开放教育入学指南测试（操作）6二、主要解决：6 学习的内容不容忽视 学前准备必不可少 人人必须参与考核 磨刀不误砍柴工7 学习的内容不容忽视7学习前应做哪些准备?8学习前应做哪些准备?8 传统的学习方式是线型的： 开放教育的学习方式是星型的：1、了解开放教育教学模式，切实做好角色转换面授辅导作业及测试网络学习自主学习同学间的交流网络答疑实践活动选择教学资源讲授阅读作业考试9 传统的学习方式是线型的：1、了解开

4、放教育教学模式，切2、基础知识不可或缺 空中楼阁难以构建 暂时遗忘没有系统学过 没有学过 学习中会逐渐恢复 够用就行，学习中对照补习 参加学校举行的课程补修辅导班（免费）举例说明基础知识缺乏的原因102、基础知识不可或缺 空中楼阁难以构建 3、掌握正确的学习方法，实现事半功倍明确学习目标：学习时间（2 年？ 3 年？）学以致用（岗位？ 将来？）拟定学习计划：学会选课先易后难先难后易利用网络学习：三个重要环节（开学、期中、考前）四个重要内容（大纲、IP、模拟题、讨论）113、掌握正确的学习方法，实现事半功倍114、基于网络的自主学习必须掌握以下技能 会登陆中央电大、省电大、昌吉电大、呼图壁电大网

5、站，能顺利找到教学资源中央电大网址：新疆电大网址：www. 昌吉电大网址：www. cjtvu. com呼图壁电大网址：www. htbczjzx. com 会进行BBS讨论 会发E mail 会下载资源124、基于网络的自主学习必须掌握以下技能 会登陆中央电 万事开头难 一网打尽的时代 不会用网 = 文盲13 万事开头难13学习中可能会遇到的问题及对策14学习中可能会遇到的问题及对策14 害怕难以过关 其实并不难，水到渠成 恐惧计算机 其实非常好，收益匪浅 绕着困难走 学业难成，心理咨询网站1、心理压力151、心理压力152、自我控制表现急于求成力不从心怨天尤人方式拟定切实可行的计划，分步实

6、施遵守校规校纪忍受痛苦，养成习惯找出适合于自己的学习方式162、自我控制表现急于求成方式拟定切实可行的计划，分步实施163、学会交流 师生、生生之间的准分离状态容易使学习者感到孤独 网络可以帮助我们沟通、交流 E mail 教学平台（三级） 电子公告牌、BBS 教学班主页 小组活动、电话173、学会交流 师生、生生之间的准分离状态容易使学习者感 基于网络的交流是21世纪生存和发展必备的本领18 基于网络的交流是21世纪生存和发展必备的本领 开放教育要实现的是人才培养而绝不仅仅是学历的提升，于是我们应当在以下各方面都得到提高1、知识更替2、运用知识能力3、运用信息技术的水平和技能4、政治素质5、进取精神6、交往能力7、职业观8、自我调节9、终身学习的理念10、自主学习的方法4、自我提高19 开放教育要实现的是人才培养而绝不仅仅是学历的班级公约按时到校上课，认真完成形成性考核作业，尊敬老师，经常和班主任交流。课后主动打扫卫生，保持学习环境清洁。20班级公约按时到校上课，认真完成形成性考核作业，尊敬老师，经常 不要把你们的学习当成一个任务，而是一个令人羡慕